Выпускной в начальной школе28 мая 2012 год



Выпускной 4 класс 2012г.

Учитель:

Приветствуем вас, дорогие гости, родители и родительницы!

Сегодня итоги подводим учения в школе

И вспомним о том, что у нас было за 4 года..

Но где, же герои сегодняшней встречи?

Кому говорить будем страстные речи?

— Встречайте, вот они!

(Учащиеся заходят под мелодию Е.Доги «Вальс», танцуют вальс,

1-й ведущий: Дорогие ребята! Здравствуйте! 2-й ведущий: Здравствуйте, дорогие родители, уважаемые учителя! Вот и наступил день прощания с начальной школой. 3-й ведущий: За четыре трудных года мы научились читать и писать, считать и решать задачи. Вместе с учителем мы совершали открытия, получали новые знания, узнавали много нового. 4-й ведущий: А также мы учились дружить, понимать и прощать друг друга. 1-й ведущий: Сегодня очень радостный день для всех нас. Мы собрались вместе в этом зале, чтобы в торжественной и дружеской обстановке попрощаться с начальной школой и достойно перейти в старшее звено. 1.Светло и нарядно сейчас в нашем зале,

И пышные всюду букеты стоят.

Сегодня мы праздник веселый встречаем,

Но немножко, конечно, печальный!

Зал сегодня улыбками ярок…

2.Сколько бабушек, мам и сестер!

Даже дедушка с папой и братом

К нам сегодня на праздник пришел!

Вся наша школа в цветах сирени утопает,

И с яблонь облетает белый цвет,

И птицы свои трели разливают,

И лету май прощальный шлет привет.

3.Из года в год, из класса в классВедёт неслышно время нас.

И час за часом, день за днём

Так незаметно мы растём…

Четыре года мы в пути.

Куда же дальше нам идти?

Всем вместе дружно в самый раз

Пора идти нам в пятый класс!

4.Приветствуем вас, родители и родительницы!

Сегодня день может быть очень разным,

Но быть он обязан сегодня прекрасным!

Итоги подводим учения в школе

И вспомним о том, что запомнилось более.

Учитель

Дорогие мои дети! 4 года назад вы отправились в путь на школьном

корабле по стране знаний совсем несмышлеными малышами, а сегодня уже встретили свою 4 школьную весну. Незаметно пролетели четыре года. Все это время мы вместе с вами поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы знаний, вы многому научились, прочли немало книг, провели много интересных, увлекательных праздников, а главное — вы встретили новых друзей

Звучит песня «Школьный корабль» в исполнении детей

И в сентябрьский день погожий,

И когда метет февраль –

Школа, школа, ты похожа –

На корабль, бегущий вдаль.

Припев:

Сейчас наша вахта у школьной доски.

Так, значит, немножко мы все моряки,

Нам жажда открытий знакома —

Дороги у нас далеки.

Каждый год мы входим вместе

В новый класс, как в новый порт,

И опять мечты и песни,

Как всегда, берем на борт.

Припев:

По следам героев Грина,

По страницам добрых книг

Нам под парусом незримым

Плыть с друзьями напрямик.

Припев:

Моряками ли мы станем,

Звездолет ли поведем,

Никогда мы не оставим

Человека за бортом.

Припев

Учитель. Давайте вспомним, какими они были — эти наши четыре года.

5.Учиться, учиться

Идём мы в первый класс!

Все новое, все новое —

Всё новое у нас!

6.Новую одежду на себя надели,

Новенькая ручка в новеньком портфеле,

Новые книжки, палочки для счета

Новые тетрадки, новые заботы…

7.Самый сложный — первый класс!Всех труднее — первый класс!Потому что, потому что,

Потому что в первый раз!

8. За мамину руку надежно держась,Тогда мы впервые отправились в класс

На самый свой первый в жизни урок.

Кто первым нас встретил?

Все: Школьный звонок!

9.Смешными мы были малышами,

Когда вошли впервые в класс

И, получив листок с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз.

10.Здесь было всё, как в чудной сказке, ново:

Нарядный светлый класс и трель звонка,

И первое прочитанное слово,

И первая неровная строка.

Песня «Первое задание»

Мы теперь — ученики, нам не до гуляния.

На дом задали крючки — первое задание.

Вот мы с мамой над столом дружно распеваем:

«Вниз ведём, ведём, ведём — плавно закругляем!»

Но противные крючки с острыми носами

У меня из-под руки выползают сами.

Телевизор не глядим, сказки — не читаем.

Три часа сидим, сидим — плавно закругляем!

Вечер! Поздно! Спать идём. Сразу засыпаем!

И во сне: ведём, ведём — плавно закругляем!

Учитель:

Да, трудно доставались палочки, крючки! Часто вместо них получались загогулины. Вот как это было.

Сценка «Загогулина»

Сгорблена, ссутулена, на спине заплатки.Ходит загогулина по моей тетрадке.

По линейке по косой всё погуливает,

Веселится и со мной загогуливает:

«Ты мне очень угодил, что на свет меня родил!

Ах, какой ты молодец, мой родитель, мой отец!

Ты всегда пером води, словно кура лапой,

Закорючки выводи и тетрадь царапай.

На неё чернила лей, чаще пастой капай…»

— Боже мой, неужто ей, довожусь я папой?

Учитель:Просто не верится, что вы были такими неумейками!

(Поют на мелодию песни «Бескозырка белая» 3. Александровой)

Чуточку неловкие в школу мы пришли.

А сколько мы товарищей хороших здесь нашли.

А сколько песен спели, а сколько не успели,

А сколько знаний впрок

Собрали в этот срок. (2 раза)

Четыре года учимся

Немалый это срок

Помним мы, конечно, и первый свой урок.

Как были малышами с блестящими глазами

Не помните? На нас

Взгляните вы сейчас. (2раза)

Всё у нас получится, и что бы ни стряслось,

Плохое позабылось, хорошее сбылось.

Желаем всем удачи, терпения впридачу.

И снова в путь пора. Ни пуха, ни пера. (2раза)

Учитель: У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс.

И первый учитель, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок (звонок)

Учитель: Быстро промчался 1 год учёбы и перешли вы во 2 класс

Во 2,3 классе уроков вам стали задавать больше, да — наука — трудная штука. Чтобы научиться, надо хорошо потрудиться.

А предметов-то как много: и математика, и литература, и окружающий мир, и русский язык, и английский язык.

11.Математика — наука очень сложная у нас,

Над задачками ревели мы, конечно же, не раз!

Но теперь решим мы сложные задачи,

И уравнения попробуем составить к ним!

12.История, порой, коварною бывает:

Сейчас все даты помнишь — и тут же забываешь!

Со времён древнейших самых до нынешних времён

Событий самых разных происходит «миллион».

Как нам запомнить всех их:

Политиков, царей,

Князей и полководцев,

А также их детей?

13.Есть еще предмет такой:

Он «Русским» называется,

В диктантах, упражнениях

Над нами измывается!

14Безударные где звуки ?

Мы над ними извелись!

А спряжение глаголов?

-Ты ночами мне не снись!

15. А разборов сколько?

Их всех не сосчитать!

Очень, очень сложно

Русский знать на «пять»!

16. Когда я к русскому привык,

От жизни чтобы не отстать,

Стал изучать другой язык,

Чтоб иностранцев понимать.

Иностранный со второго класса

Учить заставила судьба.

Учу я слов тяжёлых массу,

Стирая пот рукой со лба.

Учитель: На уроках было и такое!

Сценка 1

Учительница. Виталик, скажи-ка мне, сколько будет 7×8 Виталик. 64?

Учительница. Сколько?

Виталик. Ну, 58!

Учительница. Сколько?

Виталик. Ну, 49!

Учительница. Так, мне уже надоело! Ставлю тебе, Петров, «двойку», таблицу ты не выучил!

Виталик(лег на стулья).Умираю!

Учительница. Ну, пожалуйста, не умирай! Ладно, поставлю тебе «тройку».

Виталик лежит.

Ну ладно, «четверку»!

Виталик лежит.

Ну ладно, «пятерку» (плачет).

Виталик.Тамара Валентиновна!! А говорили, я таблицу не выучил. (Встаёт гордый.)

Сценка 2

Мать. У вас новый учитель математики?

Сын. Да, он очень набожный.

Мать. Почему ты так решил?

Сын. Во время моего ответа он все время восклицает: «Боже мой! Боже мой!».

Мать. И что же он у тебя спросил?

С ы н. Сколько будет 2 х 2, а я ответил 5, а 5 х 5 = 45, 6 x 3 = 15.

Мать. Бо-о-оже мой!

Песня о дружбе (Барбарики)

Если друг не смеется,

ты включи ему солнце,

ты включи ему звезды

это просто.

Ты исправь ошибку,

превращая в улыбку



Страницы: Первая | 1 | 2 | 3 | ... | Вперед → | Последняя | Весь текст




sitemap
sitemap