Выпускной в начальной школе_21699



Выпускной в 4б классе

Прощание с начальной школой

Звучит мелодия «Школьные годы»

1вед. Приветствуем вас, уважаемые родители, гости!

Вечер сегодня может быть очень разным.

Но быть он обязан сегодня прекрасным.

2вед.Итоги подводим учения в школе.

И вспомним о том, что запомнилось более.

Но где же герои сегодняшней встречи?

Кому говорить будем страстные речи?

Под мелодию «Чему учат в школе?»

1.В нашем классе есть мальчишки и девчонки

2.На все руки мастера

3.На них я с восхищением гляжу, пару слов о них сейчас скажу.

4.Умны, талантливы, красивы

5.Умеют цели добиваться

6.Всегда веселы и добры!

все: А вот и мы

5. сегодня здесь мы

все: лучше всех!

1. добрый день, дорогие друзья

2. хотим представить мы себя

все: 4 Б наш класс зовут

3. и мы нужны то там, то тут

все: мы – классные ребята

нам 10 лет – и это много

4. к учёбе мы относимся все строго

5. много чем мы увлекаемся

6. любим книги, жизнь, цветы

1. уважаем позитив, много смеха и актив

2. театр, солнце, отдых, лето

все: Все мы очень любим это!

Уважаемые гости! Дорогие родители! Ребята! Сегодня все мы волнуемся, ведь у вас необычный день — прощание с начальной школой. У нас сегодня не просто праздник, а праздник- воспоминание. Много случалось разного на этом пути; и радостного, и грустного, побед и ошибок, счастливых минут и огорчений.

Четыре года мы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступеням лестницы знаний, тысячи уроков проучились мы вместе с 1 класса. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются. Тысячи часов за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашних заданий. Но сегодня мы все празднично одеты, у нас хорошее настроение, потому что у нас праздник – выпускной в начальной школе!

Ведущая 1.

Есть в году различные праздники,И сегодня праздник у нас.Вот в первый раз, идут выпускники4 «б» — наш дружный класс.А в сторонке сидят родители.И с волненьем глядят на нас,Будто они впервые увиделиПовзрослевших своих ребят.

Ведущий 2.

Мы будем здесь петь, танцевать, веселиться.А может сегодня чудо случится…Я знаю, что нас непременно вы спросите:Кто же на празднике главные гости?Отвечу я вам, не моргнув даже глазом, –Это ребята 4 «б» класса.

Звучит песня «Учат в школе»

Ведущий 1.

Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные,

Ведущий 2.

В общем, привлекательные.

Все-то умные, красивые,

Лукавые, счастливые!

Учитель. Так говорят о них. А так говорят они сами о себе. 4 “Б” — это..

Ученики (по очереди):

•Возьмется за дело – делу несдобровать.

•Любители поговорить с соседом.

•Ссорятся и тут же мирятся.

•Обожают писать записки на уроке.

•Гордится болтливой половиной класса, то есть девочками.

•Самый шумный класс на перемене.

•Следы на потолке после визга радости.

•На уроке шумят, что листья шуршат.

•Головная боль учителей

•Средний возраст – 10 лет, а общий – 280!

•Знак Зодиака – Дева: коллектив был создан 1 сентября 2008 года.

•Любимый день недели – воскресенье!

•Любимое время года – лето!

•Любимая школа – шестьдесят восьмая!

Все ученики убегают

Звучит фрагмент мелодии «Бьют часы на старой башне».

На сцене стоит столб на столбе надписи:

«Направо пойдешь, домой попадешь!»

«Налево пойдешь, в первый класс попадешь!»

«Прямо пойдешь, счастье найдешь!»

ДЕЙСТВИЕ 1.

На распутье.

На сцену выезжают три всадника на лошадях. Подъезжают к камню и размышляют вслух.

1-й всадник:Куда же поехать? Даже не знаю. Но одно я знаю точно – куда ни пойди, а дома всегда лучше! Едет направо – домой.

2-й всадник: Не знаю, не знаю, я не люблю дома сидеть. То уроки учи, то маме с папой помогай, ни покричать, ни побегать – Скука! А вот в школе мне все можно, да и в первом классе уроки не задают. Едет налево – в первый класс.

3-й всадник:Слава Богу! Разъехались. Достали они меня своими расспросами. Надоели до ужаса. Я знаю точно куда ехать. Туда где их нет – там счастье. Едет прямо.

ДЕЙСТВИЕ 2.

В первом классе.

Звучит фрагмент мелодии «Бьют часы на старой башне».

Въезжает всадник.

Звенит звонок. Звучит мелодия «Первоклашка»

Разыгрывается сценка. Перед сценой встают пять детей с ранцами и цветами в руках, озираются по сторонам.

Ученик 1.

Здесь все так ново, интересно.

Все непонятно, все неизвестно.

И мы тихонько, чуть дыша,

Идём все в первый класс.

Ученик 2.

Садясь за парту осторожно,

Чтоб формы школьной не измять,

Открыли новенький учебник

И взяли чистую тетрадь.

Ученик 3.

Что за книга такая – “Букварь”?

Ничего не пойму!

Сколько разных крючков, закорючек,

Как же учатся по нему?

Ученик 4.

Тридцать три разные буквы

Мы должны изучить.

Неужели такое возможно

В голове уместить?

Они садятся за парты. Звучит музыка “Чему учат в школе” (фон)

1 ученик. Мы смешными малышами прибежали в этот класс

Нам «Букварь» с карандашами подарили в первый раз.

2 ученик. С этой книжкой самой первой каждый путь свой начинал,

Чтоб пройти маршрутом верным на заветный перевал.

3 ученик.

Мне 10 лет,

я в четвёртом классе.

Уже я в пятый перешёл.

Я под диваном на террасе

вчера тетрадь свою нашел.

Свою тетрадь_________

я в первом классе потерял.

Внутри не разберёшь ни слова!

Неужто это я писал?

Какие страшные крючки

и дохлые кружочки согнулись, будто старички,

и свесились со строчки.

Ну и толстуха буква «А»!

Ну просто как лягушка!

У»Я»свернулась голова,

у»Е» пропало ушко.

А это что за ерунда?

Четыре палки скачут!

Все наклонились кто куда,



как наш забор на даче!

Я веселился от души:

Забавно пишут малыши!

Все это было так давно, что даже не верится. Какими путаниками, неумейками мы были в первом классе. Но ко второму классу научились мы писать. Но тут возникли новые трудности. Что было во втором классе

На музыку песни «День рождения»

Вот бегут неуклюжеВтороклашки по лужам,На уроки бежать им не лень.И понятно прохожим В этот день непогожийУ ребят впереди школьный день.

Припев.

Сочиненья, изложеньяМожно в этот день писать.Потому что мы готовыПолучать оценку «пять».

Второкласснику снитсяУмноженья таблицаОн умеет читать и писать.Уравненья решает,Очень много он знает,И стремится побольше узнать.

Я с утра учу таблицу,Я замучился совсем;2 х 9 = 18, 3 х 9 = 27.5 х 9 = 40? Мало.И не мог я дать ответ.А за ужином мне мамаНе дала вчера конфет.Мне не купят даже жвачки,Не проси компот и сок.Мама с Катькой дружно вторят:

«знай таблицу назубок». Не смотрю я передачи,Даже мультики ни-ни.Все учу ее, таблицу,Даже в выходные дни.Не гонял я мяч с друзьями,

Телевизор не смотрел.Но зато УРА! Таблицу я;Ребята, одолел!

Ведущая 1.

После второго класса мы поднялись еще на одну ступеньку лестницы знаний.

Мы перешли все в третий класс, где нас ждали новые испытания.

3 класс

Музыка песни «Из чего же»

Из чего же -3 раза.Сделаны наши мальчишки?Из бумажек и промокашек, Из ошибок и ушибовСделаны наши мальчишки — 2раза.

Из чего же — 3 раза.Сделаны наши девчонки?Из косичек и ресничек,Из оценок и переменокСделаны наши девчонки- 2 раза.

Из чего же — 3 раза.Сделаны все третьеклашки?Из склонений и спряжений,Из контрольных и сочиненийСделаны все третьеклашки — 3 раза.



Ведущий 2.

Какие испытания оказались в 4 классе?

4 класс

Музыка песни «нагружать все больше нас»

Нагружать все больше нас

Стали почему-то.Нынче в школе четвертый класс

Вроде института.Нам учитель задает с иксами задачи.

Кандидат наук и тот

Над задачей плачет.

Припев.

То ли еще будет,

То ли еще будет,

То ли еще будет

Ой-ой-ой!

Дети хором.

Вот закончена начальная школа

(Поочередно) Научили нас писать,

Книги разные читать.

И задачи и примеры интересные решать

Звучит песня о школе «Пёстрый глобус».

Ученик 1: Из года в год.

Из класса в класс

Ведёт неслышно время нас.

И час за часом,

День за днём

Так незаметно мы растём.

Четыре года были мы в пути,

Куда приказано идти?

Все 23 шагаем враз

Ступенькой выше — в пятый класс!

Ученик 2: Снова в нашем классе,

В нашем классе нет пустого места.

Это значит — праздник,

Долгожданный праздник, но какой?

Если снова будет

От улыбок и от песен тесно,

Это значит — праздник,

В нашем классе праздник выпускной.

Мальчик 1. Даша, выпускной, что это значит?

Мальчик 2. Откуда нас выпускают? И куда?

Даша. Выпускают нас из начальной школы в среднюю, от одной учительницы ко многим учителям.

Мальчик 1. Ой, как здорово!

Мальчик 2. Ой, как плохо!



Страницы: Первая | 1 | 2 | 3 | ... | Вперед → | Последняя | Весь текст




sitemap
sitemap