Выпускной в начальной школе



Прощание с начальной школой

сценарий торжественного мероприятия

Оборудование:

Украшение для зала: надпись «до свидания школа!», цветы, шары, оформление для стен, плакаты.

Сценки: портфель, очки, платки,

Минусовки: «Фанфары», «Учат в школе», «Пусть зажгутся в небе звезды», «Мамино слово», «До свидания, Москва»

Ход мероприятия.

Учитель.

У нас сегодня день особый

И радостно и грустно нам слегка.

Мы в этом зале собрались сегодня

На нашем празднике последнего звонка.

С начальною школой прощаясь,

Частицу ее волшебства

В сердце хранить обещаем

Виновники торжества!

Растерянные и счастливые

Сейчас они предстанут пред вами.

И чувства их неповторимые

Не в силах будут высказать словами.

Звучат фанфары.

Внимание! На торжественный праздник, посвященный окончанию начальной школы, приглашаются четвероклассники.

В зал входят четвероклассники, (песня учат в школе)

1-й ученик:

Почему сегодня все мы

Так нарядны и милы?

Может чувствуем дыхание,

Приближение весны?

2-й ученик:

Нет, весна давно настала,

Она в марте нас встречала!

А сегодня в майский день

Дома нам не усидеть!

Все:

Потому, что к нам весной

Пришел праздник выпускной!

1-й ученик:

Сегодня день у нас такой:

И грустный, и веселый.

Ведь мы прощаемся с родной

Своей начальной школой.

2-й ученик:

Из года в год, из класса в класс

Ведет неслышно время нас,

И час за часом, день за днем

Так незаметно мы растем.

3-й ученик:

Сегодня подводим итоги ученья

Отбросим усталость, все страхи, сомненья.

Готовы герои сегодняшней встречи

Для нас говорить будут страстные речи.

4-й ученик:

А ну, друзья, вставайте в ряд,

Отставить шутки, разговоры,

Мы будем чествовать сейчас

Выпускников начальной школы!

В исполнении всех выпускников звучит песня «Учат в школе» 1 куплет

Буквы разные писать тонким перышком в тетрадьУчат в школе, учат в школе, учат в школе.Вычитать и умножать, малышей не обижатьУчат в школе, учат в школе, учат в школе.

1-й ведущий:

Дорогие ребята, уважаемые взрослые. Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу?

2-й ведущий:

Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки?

выпускники за партами:

— Ребята, а помните, когда мы пришли впервые на порог нашей школы?

— конечно, 1 сентября 2006 года.

— да, сколько воды с тех пор утекло.

— сколько пирожков съедено…..

— а как мы боялись по началу и слово сказать…

— да уж, не то что сейчас…

— а теперь ничего не страшно, и на все вопросы есть готовый ответ!

— Да…. А помните Евгения Анатольевна сказала: «Математика — царица наук, а мы удивились, а кто же царь тогда?»

— а на уроке окружающего мира Геля спросила: «Почему мы должны оберегать животных, а мы все ответили, потому что животные снабжают нас продуктами»

— а помните мы писали сочинение «Почему моря соленые?», а кто-то коротко написал «очень просто, потому что в них плавает селедка»

— Так было на уроках, а на переменах?

Наступает перемена,

Все мальчишки на ковре.

Кто-то влезть хотел на стену,

Но скатился по стене,

Кто под партой бодро скачет,

Кто-то ищет свой пенал.

А ведь это просто значит

Что наш класс на уши встал!

Мокрые волосы,

Встрепанный вид.

Капелька пота по шее бежит.

Может быть, Рома, и Митя, и Лена

Всю переменку ныряли в бассейне?

Или на них, на несчастных, напали?

Или их в пасть крокодила пихали?

Нет!

Просто все мы чуть-чуть отдыхали.

Последний звонок!

Последний урок!

Как быстро года пролетели.

Ведь, кажется, только вчера….

Вчера лишь за парту мы сели.

Мы смешными малышами

Прибежали в первый класс.

Мы букварь с карандашами

Взяли в руки в первый раз.

1-й ведущий:

Сейчас мы отправимся в прошлое, в этом нам помогут самые маленькие ученики нашей школы — встречайте первоклассников.

Малыши читают стихи, передавая друг другу колокольчик.

1-й первоклассник:

За мамину руку надёжно держась,

Тогда вы впервые отправились в класс

На самый свой первый в жизни урок.

И открывал его школьный звонок!

2-й первоклассник:

Вспомните, как первый раз

В классе вы сидели,

И как на учительницу

Девочки глядели.

3-й первоклассник:

А как вы учительнице

Хором отвечали?

Даже парты вы свои

Путали в начале!!!

4-й первоклассник:

Вспомните, как палочки

Трудные писали.

На восьмое марта

Вазу рисовали!

5-й первоклассник:

Клеили, лепили,

Песни распевали.

Как решать задачи,

Вы не понимали!

6-й первоклассник:

А теперь вы взрослые,



Вон уже какие!

Девочки — прекрасные,

Мальчики — лихие!

7-й первоклассник:

Мы совсем без зависти,

Всех вас поздравляем.

Вместе:

В пятый класс достойными

Перейти желаем!

2-й ведущий: Большое спасибо вам, ребята, за теплые слова. Ах, какая трудная дорога ждет впереди наших первоклассников.

А это вам на память от нас!

Вручение подарков первоклассникам!

1-й ведущий: Ах, как быстро бежит время, даже не верится, что вы тоже были такими маленькими и несмышлеными,

2-й ведущий: Конечно, выпускники — это совсем другое дело. Сейчас перед вами выступят ребята, которые хотят поделиться с вами своими воспоминаниями о нашей школе.

Сценка «На уроках природоведения»

 Действующие лица: учитель и ученики класса

Учитель: Кто может назвать пять диких животных?

Ученик тянет руку.

Учитель: Отвечай, Миша.

Ученик: Тигр, тигрица и … три тигрёнка.

 

Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, Оля!

Ученица: Это такие леса, в которых … хорошо дремать.

 

Учитель: Наташа, назови, пожалуйста, части цветка.

Ученица: Лепестки, стебель, горшок.

Учитель: Саша, ответь нам, пожалуйста, какую пользу приносят человеку птицы и животные?

Ученик: Птицы клюют комаров, а кошки ловят для него мышей.

 

Учитель: Дима, какую книгу о знаменитых путешественниках ты прочитал?

Ученик: «Лягушка-путешественница»

 

Учитель: Кто ответит, чем отличается море от реки? Пожалуйста, Миша.

Ученик: У реки два берега, а у моря — один.

 

Ученик тянет руку.

Учитель: Что тебе, Ваня? Что-то хочешь спросить?

Ученик: Марь Иванна, правда, что люди от обезьяны произошли?

Учитель: Правда.

Ученик Зайцев: То-то я смотрю: обезьян так мало стало!

 

Учитель: Дима, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?

Ученик: Ну, Марь Иванна, это целиком и полностью зависит от кошки.

 

Учитель: К доске пойдёт … Саша и расскажет нам о крокодиле.

Ученик (выйдя к доске): Длина крокодила от головы до хвоста — пять метров, а от хвоста до головы — семь метров.

Учитель: Подумай, что ты говоришь! Разве так бывает?

Ученик: Бывает! Например, от понедельника до среды — два дня, а от среды до понедельника — пять!

 

Учитель: Лиза, ответь, для чего людям нужна нервная система?



Ученица: Чтобы нервничать.

 

Учитель: Почему ты, Дима, каждую минуту смотришь на часы?

Ученик: Потому что я ужасно беспокоюсь, как бы звонок не прервал потрясающе интересный урок.

 

Учитель: Ребята, кто ответит, куда летит птица с соломинкой в клюве?

Ученик тянет руку выше всех.

Учитель: Попытайся, Ваня.

Ученик: В коктейль-бар, Марь Иванна.

 

Учитель: Даша, какие зубы появляются у человека последними?

Ученица: Вставные, Марь Иванна.

 

Учитель: Сейчас я задам вам очень сложный вопрос, за правильный ответ сразу поставлю пятёрку с плюсом. А вопрос такой: «Почему европейское время опережает американское?»

Ученик тянет руку.

Учитель: Отвечай, Миша.

Ученик: Потому, что Америку открыли позже!

1-й выпускник:



Страницы: Первая | 1 | 2 | 3 | Вперед → | Последняя | Весь текст




Выпускной в начальной школе



Праздник «Прощание с начальной школой»

Ведущий: Здравствуйте, дорогие родители, уважаемые гости! Сегодня у нас необычный день . Все мы немного волнуемся.

Вот он пришёл, последний школьный день. И май – волшебник, полюбуйтесь сами, Осыпал нежную сирень Лиловыми душистыми цветами.

Внимание!!!

Встречайте выпускников начальной школы 2013 года!

Под музыку в зал входят выпускники. ( Фонограмма «Школьные годы»)

Ведущий: Представляем наш 4 «б» класс!

—Шустрые, спортивные.

—Смелые, активные.

—Сообразительные, любознательные, в общем, привлекательные!

—Все умные, красивые.

—Лукавые, счастливые…

—Так о них другие говорят, а так мы говорим о себе сами!

—4 класс – это:

1Ученик: Небольшой, но дружный коллектив.

2Ученик: Любители поговорить с соседом.

3Ученик: Возьмёмся за дело – делу несдобровать.

4Ученик: Весёлая куча ребят

5Ученик: Головная боль Елены Евгеньевны

6Ученик: Средний возраст – 11 лет, а общий — далеко за сто.

7Ученик: Знак зодиака – Дева, коллектив был создан 1 сентября 2009 года.

8Ученик: Любимый день недели – воскресенье.

Ведущий:

Дорогие ребята, уважаемые взрослые! Четыре года мы вместе с вами поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы Знаний. Кажется, совсем недавно они пришли в первый класс — маленькими, робкими и неумелыми. И вот незаметно пролетело четыре года.

За четыре трудных года ребята научились читать и писать, считать и решать задачи. Вместе мы совершали открытия, получали новые знания, узнавали много нового. А также вы учились дружить, понимать и прощать друг друга. Сегодня очень радостный день для всех нас. Мы собрались вместе в этом зале, чтобы в торжественной и дружеской обстановке попрощаться с начальной школой и достойно перейти в 5 класс.

Песня «Маленькая страна»

1.Сегодня день у нас такой:И грустный, и веселый.Ведь мы прощаемся с роднойСвоей начальной школой.

2.Из года в год, из класса в классВедет неслышно время нас,И час за часом, день за днемТак незаметно мы растем.Ведущий:

А помните, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу?

3.Ты помнишь, было вокруг

Море цветов и звуков?

Из теплых маминых рук

Учитель взял твою руку.

4.Он ввел тебя в первый класс

Торжественно и почтительно,

Твоя рука и сейчас в руке твоего учителя.

5.Желтеют страницы книг, Меняют названия реки,Но ты его ученик: Тогда, сейчас и навеки!

6.У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс,

И новые книги, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок

И первый наставник, первый учитель,

Кто дверь распахнул нам в дорогу открытий.

7.Как встретил у дверей учитель

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

8.Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс,

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз.

9.Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы буквари свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

10.Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс.

Песня «Чему учат в школе»

11.Все начинается со школьного звонка:

В далекий путь отчаливают парты.

Там впереди покруче будут старты

И посерьезней будут, а пока…

12.Диктовки, задачи,

Удачи, неудачи,

Параграфы, глаголы

И древние века,

То слово не склоняется,

То Волга потеряется…

Все это начинается со школьного звонка

13.Все начинается со школьного звонка:

Дорога к звездам, тайны океана.

Все это будет поздно или рано,

Все это будет. А пока…

14.Аноды , катоды,

Суворова походы,

Сраженья, спряженья,

Движения песка..

Пример не вспоминается,

Ответ не получается-

Все это начинается со школьного звонка.

Ведущий: Не одну тетрадку исписали ребята за 4 года учебы. А помните, как трудно было вначале?Как не слушались буквы.Как на помощь звали палочку – выручалочку?

1.Выручайте, палочки,

Палочки-выручалочки!

Становитесь по порядку

В мою первую тетрадку.

За строку не вылезать!

Спину прямо всем держать!

2.Что же вы не слушаетесь?

Что же плохо учитесь?

Что стоите как попало?

Мне опять за вас попало!

3.Но не знает наш учитель,

И не знала даже мама,

Как вас трудно научить,

Чтобы вы стояли прямо!

Ученик:Ну теперь-то мы прилежные ученики, ведь сейчас — выпускники! И научились не только читать и писать, но выучили таблицу умножения и прямую речь, площадь прямоугольника и спряжения глаголов.

(Фонограмма торжественной музыки)

Ученик:Представляем Вашему вниманию Парад школьных наук

Математика.

16.И прекрасна и сильна

Математики страна!

Здесь везде кипит работа!

Все подсчитывают что-то,

Сколько домнам угля надо,

А детишкам — шоколада,

Сколько звезд на небесах,

А веснушек — на носах?

17.Чтоб врачом, моряком

Или летчиком стать,

Надо прежде всего

Математику знать.

И на свете нет профессии,

Вы заметьте-ка друзья,

Где бы нам ни пригодилась

Ма-те-ма-ти-ка!

Русский язык.

18.Грамматика, грамматика

Наука очень строгая!

Учебник по грамматике

Всегда беру с тревогой я.

Она трудна, но без нее

Глухое было бы житье!

Не составить телеграмму

Открытку не составить,

Даже собственную маму

С днем рожденья не поздравить!

Сценка. «На уроке русскогоязыка»

Учитель: Петя, как правильно написать: Вторник или вторнек?

Ученик: (задумывается) Я забыл.

Учитель: Посмотри в орфографическом словаре.

Ученик: (листает словарь) В словаре на букву «Эф» одни только фонари да фуфайки, а фторника нет!

Учитель. Найдите корни в слове «паровоз».

Кто ответит быстро?

Ученик: В нем нет корней, зато полно колес. И есть еще два сменных машиниста.

Чтение.

19.Литературное чтение – прекрасный урок!

Много полезного в каждой из строк.

Будь то стихи или рассказ

Мы учим их. Они учат нас.

Инсценировка сказки про царевну.

Музыка.

20.На уроках музыкальных

Нас учили дружно петь,

Рисовать ключи, линейки,

На соседа не глядеть.

И без музыки отличной

В жизни радости нам нет

Музыкальный номер на фортепиано «Раздумье»

Физкультура

21.Что такое физкультура?

Тренировка и игра.

Что такое физкультура?Физ, и –куль, и –ту, и –ра



Занимаясь этим делом,

Станешь ловким, сильным, смелым.

Плюс – хорошая фигура.

Вот, что значит:

Физ-куль-ту-ра!

Танец

Ученик: А без каких знаний не может обойтись современный человек?

Без знания иностранного языка.

22.Когда я к русскому привык, От жизни чтобы не отстать,Стал изучать другой язык,Чтоб иностранцев понимать.Язык английский с младших классовУчить заставила судьба.Учу я слов тяжелых массу,Стирая пот рукой со лба.

Ученик:Да, нелегко давались нам науки. Но у нас был один надёжный помощник.

23.Миллион задачек сразуМне решит помощник мой.Он с одним огромным глазомИ квадратной головой.Догадайтесь-ка, ребята,Кто же он, помощник мой?Ну, сдаетесь?Так-то сразу?Это, вот, компьютер мой!И урок такой найдется –Информатикой зовется.

Окружающий мир.

24.Учили нас любить свой край

И наблюдать природу,

Зверей и птиц не обижать

Беречь и лес, и воду.

Обо всем мы говорили:

О грибах и о цветах,

О березке, об осине,

О полях и о лугах.

Сценка.( Дети сидят за партами)

Учитель. Где встречается вода в природе, Саша?

Ученик. Вы же сами сказали: в природе.

— Лена, назови шесть животных, которые живут в Арктике?

— Два тюленя и четыре белых медведя.



-Юра, какие вещества не растворяются в воде?

— Рыбы.

— Света, кого называют царем зверей?

— Директора зоопарка.

— Денис, ты мешаешь остальным. Читай про себя.

— Но тут про меня ничего не написано.

Ученик: Как известно, все дети очень любят рисовать. Мы готовы рисовать на всех уроках, но, к сожалению, разрешают только на одном .

ИЗО

25.Мальчик в школу отправлялся,Взял мелки и акварель,Рисовать он собиралсяСнег, сугробы и метель.На уроке рисованьяМожно многое успеть,И в портрете будет сходство,Стоит только захотеть.

Песня «Учиться надо весело»

Ученик: А теперь, уважаемые гости, статистический отчёт услышать не хотите ли? Четыре класса мы прошли – всё подсчитали, всё учли!

— За 4 года у нас было 3789 уроков.

— На них мы перелистали 5987 страниц учебников.

— В школу и обратно проделали путь, равный 1002 км.

— Мы исписали и изгрызли 578 с половиной ручек.

— Потеряли пять дюжин ластиков.

-Съели три тонны хлебобулочных изделий.



Страницы: Первая | 1 | 2 | 3 | Вперед → | Последняя | Весь текст




Выпускной в начальной школе



Сценарий выпускного вечера в начальной школе 4 б класс

Под звуки фанфар на сцену поднимаются выпускники 4 класса. Встают по группам и поют песню на мотив «Маленькая страна»

Школа начальная



Знаем мы все, что есть на свете

Маленькая страна.

Есть у страны свое названье –

Школа начальная.

Там ждет вас множество открытий,

Там зла и горя нет,

Там управляет всем учитель

И знаний дарит свет!

Припев: Школа начальная!

В сердце ты навсегда!

Класс, где учитель строг и ласков,

Класс, где всегда весна!

Помним, как привели впервые

Мамы за ручку нас.

И за учителем вошли мы

В светлый просторный класс.

В школе родной мы знали точно,

Что нас всегда поймут,

Что нас в любую непогоду

Школьные мамы ждут.

Припев: Школа начальная!

В сердце ты навсегда!

Класс, где учитель строг и ласков,

Класс, где всегда весна!

Здесь стали мы учениками

И обрели друзей.

Здесь мы немного повзрослели,



Стали чуть-чуть умней.

В школе начальной мы учились,

Но вот прошли года:

Выросли мы и распрощаться

Нам настает пора!

Припев: Школа начальная!

В сердце ты навсегда!

Класс, где учитель строг и ласков,

Класс, где всегда весна!

1 ученик: Внимание, внимание!

Наш праздник начинается.

Добра и счастья пожелания

Пускай сегодня не кончаются.

2 ученик: Зал сегодня улыбками ярок!

Сколько мам, сколько пап и сестёр.

Даже брат мой, хоть очень занят,

К нам сегодня на праздник пришёл!

Учитель: День сегодня совсем особенный.

Собрались мы сюда, друзья,

Чтоб проститься с начальной школою,

Это сделаем вы и я.

Давайте вспомним сегодня сейчас,

Какими 4 года были для нас.

3 ученик: За мамину руку надёжно держась,

Тогда мы впервые отправились в класс

На самый свой первый в жизни урок.

Кто первый нас встретил? Школьный звонок.

4 ученик: Я вспоминаю звуки сентября,

И тот звонок, что нас позвал учиться,

Красивую обложку «Букваря»,

Его волшебные, прекрасные страницы.

Учитель: Сегодня мы все немного волнуемся – четыре года мы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний. 3005 уроков проучились мы вместе с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров. Множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются. 1836 часов за партой, и это не считая домашних заданий. 920 исписанных тетрадей, но не каждая из них была показана родителям. А как же все начиналось, расскажут наши ребята.

5 ученик: Вначале буквы с цифрами учили,

И в прописях крючочки мы чертили.

Потом уже писали мы в тетрадках,

К труду нас приучали и к порядку.

Нам предстояло многое узнать

И вот об этом хотим вам рассказать.

Дети исполняют попурри на мотив известных песен.

Не секрет, что дружить с математикой трудно,

И задачки решать нелегко.

Но зато мы теперь с ними справимся чудно.

Знаем мы, что искать, знаем, что нам дано.

Под дружное пыхтенье,

Под тихое сопенье

Под радостное пение рождается на свет

Большой ответ для маленькой,

Для маленькой такой задачки,

Для скромной такой задачки

Огромный такой ответ,

Ах, было б только где,

Ах, было б лишь когда,

Ах, было б у кого ее списать.

В юном месяце апреле на дворе уж тает снег,

Мы с тобой четыре года продолжаем свой забег.

Заниматься русским надо

и заданья выполнять…

Светлана Васильевна, нам хочется гулять!

Светлана Васильевна, пора уж отдыхать!

Ничего на свете лучше нету,

Чем бродить с учебником по свету.

Тем, кто учит, не страшны тревоги,

Нам любые дороги уроки –

Вычислить путь звезды,

И развести сады,

Да и построить мост

Все скоро сможем мы.

И пусть пройдут года,

Вспомним мы все равно

Этот просторный класс,

Учителей глаза.

Дети показывают сценки про школу.

Учитель: Болтаешь на уроках?

Ученик: Нет!

Учитель: Списываешь?

Ученик: Да что вы!

Учитель: Дерёшься?

Ученик: Никогда!



Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?

Ученик: Вру много!

Учитель: Данил, ты подсказываешь Эмме. За подсказку ставлю два!

Ученик: Два? Но я подсказывал и Илье. Может быть, поставите четыре?

Учитель: Паша, твое сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоей сестры.

Ученик: Так ведь у нас одна собака на двоих!

Учитель: Наши детки самые умные, самые нежные, самые добрые, самые пушистые и белые. Но иногда они становятся какими-то странными, как сейчас.

Дети танцуют танец «А я маленькая мерзость»

Учитель: А какие у нас были перемены. Режиссёры Голливуда мечтают снять об этом фильм.

Стихотворение можно инсценировать, используя костюмы.

Ученик: Вождь апачей жаждет мести.

Вой койотов. Шорох трав.

У меня в руках винчестер,

У Данила – томагавк.

В час зловещий полнолунья

Гнётся прерия в дугу.

Улюлюкает здесь Рома,

Я стреляю на ходу.

Наиль и Паша храбрый

Вышли на тропу войны.

То-то тётенька со шваброй

Побелела у стены.

И подружка наша Люда

Уползает, словно краб.

Если нас заметит завуч,

У обоих снимет скальп.

Учитель: Но не только детям приходилось трудно. Вместе с ними учились и вы, уважаемые родители. А что у вас творилось дома, сейчас вам напомнят ваши дети.

Сценки

— Пап, дай мне денег, я схожу в зоопарк, на удава посмотрю!

— Возьми лучше лупу и посмотри бесплатно на червяка.

— Опять двойка! Что неправильно решил пример?

— Я сказал, что дважды два будет десять.

— Ну, сколько можно повторять, что дважды два будет четыре, ну пять, ну шесть. Ну, никак не больше семи!

— Как ты, сынок, заканчиваешь учебный год?

— Я, наверное, понравился учителю. Он меня в своем классе на второй год оставил.

Ученик: Мы учились писать и читать,

Окружающий мир постигали,

И участвовали в различных мероприятиях.

Учитель: За 4 года учебы в начальной школы мы побывали:

в театрах – раз,

в музеях — раз,

в планетарии — раз,

в библиотеках — раз,

провели множество классных мероприятий, участвовали во всех школьных мероприятиях. А наша «Веревочка» заняла первое место на Фестивале Дружбы народов.

Дети танцуют марийский танец «Веревочка»

Учитель: За 4 года мы подросли на 937 см, что составляет 9 м 37 см. Стали взрослее на 108 лет. Нами были получены миллионы «5»,

тысячи «4»,

сотни «3»

и небольшое количество «2».

И выяснили, что самый трудный был четвертый класс. Об этом и наша песня.

Дети исполняют песню на мотив «Замечательный сосед»

Целый день с утра до ночи

Я уроки все учу,

Даже если сильно очень

Я на улицу хочу.

И куда бы я не ехал,

И куда бы я не шёл,

Никогда я не забуду,

Как спрягается глагол.

 

Припев:

Мам, пап, пожалейте,

Мам, пап, пожалейте,

Мам, пап, дайте погулять!

Ла-ла-ла-ла-ла.

 

Ночью лишь глаза закрою

И прилягу на кровать –

Вмиг таблицу умноженья

Начинаю вспоминать.

А когда сажусь обедать,

Вечно думаю о том,

Почему темнеет небо

И куда впадает Дон.

 

Припев.

 

Иногда сижу, мечтаю,

Что счастливый день придет,

И меня Иван Сусанин

В лес с собою заберет.

Буду там играть на воле,

Буду прыгать и скакать.

И таблицу умноженья

Потихоньку забывать.

 

Показ видеомонтажа фотографий из жизни класса за 4 года.

Учитель: А, теперь, друзья, вставайте в ряд.

Оставить шутки, разговоры.

Мы будем чествовать сейчас

Выпускников начальной школы!

Звучит торжественная музыка и на сцену выходят ведущие – дети



Страницы: 1 | 2 | Весь текст




sitemap
sitemap