Время — вперед



Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №115»

Секция «География»

ВРЕМЯ ВПЕРЁД.

(сравнительный анализ потребления электроэнергии

в ноябре-декабре 2010-2011 года)

Автор: Новоселова Елена,

МАОУ «СОШ №115», 10 класс

Руководитель: Шульпина О.М.

учитель географии МАОУ «СОШ №115»

Пермь 2012

ОГЛАВЛЕНИЕ.

Введение ………………………………………………………………………3 — 4

Счет времени. Разнообразие и проблемы …………………………………5 — 7

Методика и техника проведения исследования…………………………8

Результаты проведенного исследования………………………………..9

Оценка эффективности летнего времени………………………………………10

2.1. Методика и техника проведения исследования…………………………11

2.2. Результаты проведенного исследования………………………………..12

Заключение……………………………………………………………………….13

Приложение 1 ……………………………………………………………..14 — 15

Приложение 2 ………………………………………………………………….16

Приложение 3 …………………………………………………………………..17

Приложение 4…………………………………………………………………..18

Приложение 5……………………………………………………………………19

Приложение 6……………………………………………………………………20

Приложение 7……………………………………………………………………21

Список литературы …………………………………………………………….22

ВВЕДЕНИЕ

И в мыслях даже не вмещается, чтобы было когда-нибудь время, когда никакого времени не было. Это высказывание Марка Тулия Цицерона наиболее точно отображает тот процесс, который разделил население России на два противоположных лагеря: сторонников и противников сохранения на территории страны постоянного летнего времени.

По данным социологов, переход на «летнее» время называл «мучением» каждый пятый из активных работающих россиян.

Только 8% участников опроса сообщили, что после перевода часов они чувствовали себя намного лучше, чем в «зимнее» время.

Настоящим мучением назвали перевод часов 20% респондентов, при этом женщины страдали больше мужчин (25% и 15% соответственно), большее количество жалоб было у россиян 40-50 лет (36%). 

Вообще говоря, люди у нас терпеливые. Около трети россиян (29%) относились к переводу стрелок терпимо: «Первое время тяжко, но потом всё равно привыкаешь!» Но тут же добавляли: «А вообще это издевательство над организмом!» (3)

Цель данной работы рассмотреть экономический аспект сохранения летнего времени на территории Российской Федерации (на примере потребления электроэнергии). То есть будет проведено сравнение потребления электроэнергии у одних и тех же потребителей в периоды летнего времени и при возращении на поясное время.

Основой для анализа стали документы, полученные от потребителей электроэнергии (частные лица и организации) и информация, полученная в ходе социологического опроса, проведенного среди разных категорий граждан.

При написании работы были использованы монографии Л. С. Хренова, И. Я. Голуб «Время и календарь», Куликова С. «Нить времен: малая энциклопедия календаря с заметками на полях газет», ресурсы Интернет, практическая часть работы опирается на учебное пособие А.А.Радугина, К.А.Радугина «Социология: курс лекций».



СЧЕТ ВРЕМЕНИ. РАЗНООБРАЗИЕ И ПРОБЛЕМЫ.

Привычные каждому из нас слова «секунда», «минута», «часы», «дни», «месяцы» и «годы» — это отражение безостановочного течения времени. Счисление времени в секундах, минутах, часах и т.д. возникло в глубокой древности на основе наблюдений людей над окружающим миром задолго до появления письменности, хотя о природе времени, конечно, никто ничего определённого сказать не мог.(2)

Со временем было установлено, что смена дня и ночи зависит от вращения Земли вокруг своей оси. Появилась наука астрономия и приборы, регистрирующие ход времени. Этими приборами стали часы. Первые часы были солнечными.

А какое время устанавливалось на часах и как его определяли? Это было местное время, которое определяли в полдень по солнечным часам. Ровно в полдень Солнце занимает наивысшую точку на небосклоне. В этот момент с помощью астрономических приборов можно с большой точностью установить местное время — 12 часов дня. Для каждого меридиана Земли местное время сохраняет постоянное значение, но с изменением долготы места меняется и местное время. Каждый город жил по своему местному времени, а деревни – по петухам и по времени, привезённому в базарный день из города.(1)

С развитием железных дорог возникли определённые проблемы, так как пассажиры придерживались своего местного времени, а поезда ходили в соответствии с неким центральным временем. Во Франции, например, часы на железнодорожных станциях показывали так называемое вокзальное время, которое на 5 минут отставало от парижского, а часы за пределами станции показывали местное, городское, время. Бельгийские поезда шли по брюссельскому времени, голландские – по амстердамскому. В Германии на железных дорогах было официально установлено одно из пяти времён: Берлина, Мюнхена, Штутгарта, Карлсруэ, Людвигсхафена. Однако пассажиры точно соблюдали местное время, а вдоль рельсов были установлены специальные столбы, отмечающие минутные изменения времени. Переводить часы каждые десять минут, по-видимому, было обычным делом во время путешествия.(2)

В России на железных дорогах движение шло по так называемому гражданскому времени, т.е. времени Санкт-Петербурга, или Пулковского меридиана. Интересно, что в билетах отмечалось не только время отправления и прибытия поездов, но время остановки поезда на промежуточных станциях.(1)

В 1878 году канадский инженер Флеминг предложил так называемое поясное время, которое в 1884 году было принято на Международном астрономическом конгрессе. Предложенное Флемингом поясное время впервые было введено в США в 1883 г. В 1884 г., в Вашингтоне была созвана Международная конференция по введению единого поясного времени и единого начального меридиана. В результате было принято согласованное решение о поясном времени. Участники конференции, среди которых был и представитель России, условились считать начальным, или нулевым, меридианом тот, который проходит через Гринвичскую обсерваторию в пригороде Лондона. Местное среднее солнечное время Гринвичского меридиана назвали всемирным или мировым временем.

Подавляющее большинство стран в конце XIX — начале XX веков ввели у себя поясное время. В России на поясное время впервые перешли с 1 июля 1919 года в соответствии с Декретом СНК РСФСР от 8.02.1918 и вначале им пользовались лишь для целей судоходства. Окончательно поясное время было повсеместно введено на всей территории страны Постановлением СНК СССР от 17 апреля 1924 года.

16 июня 1930 года в соответствии с Декретом СНК СССР, стрелки часов во всех поясах страны были передвинуты против поясного времени на один час вперед и впоследствии назад не переводились. С тех пор время, отличающееся от поясного на один час – названо было декретным.

В разное время в разных странах в целях лучшего использования солнечного света часы переводились относительно поясного времени на один час вперед, устанавливая так называемое летнее время. 24 октября 1980 года Совет министров СССР принял постановление «О порядке исчисления времени на территории СССР». Ежегодно в последнее воскресение марта стрелки часов переводились на час вперед по сравнению с поясным и декретным временем. А отменялось летнее время в последнее воскресение октября переводом стрелок на один час назад, то есть на поясное декретное время. Среди населения это время получило название «зимнего» (этот термин не является официальным).

20 мая Государственная дума приняла «Закон об исчислении времени», который 3 июня 2011 года был подписан президентом. Закон вступил в силу с 5 августа 2011 года (после перехода на летнее время 27 марта 2011 года Россия должна жить только по летнему времени).(2)

Как же относятся жители России к такому решению?

Чтобы получить ответ на этот вопрос, было проведено социологическое исследование.

1.1.Методика и техника проведения исследования

При проведении исследования было применен самый распространенный способ сбора первичной информации – социологический опрос – это письменное или устное, непосредственное или опосредованное обращение к респонденту с вопросами, ответы на которые раскрывают изучаемую проблему. С помощью опросов получают сведения как о событиях и фактах, так и о мнениях, оценках опрашиваемых.(4)

При изучении потребностей, интересов, мнений опрос может быть единственным источником информации. Информация, высказанная респондентом, зачастую ярче и богаче, чем та, которую можно получить другими методами.

Выделяются несколько видов социологических опросов: письменный, устный, заочный, очный, экспертный и массовый.

При данном исследовании был применен заочный и очный, массовый вид социологического опроса с использованием интервью и анкетного опроса во всемирной информационной сети Интернет.

Для проведении исследования была составлена программа (Приложение 2), подготовлен опросник для респондентов (Приложение 3), определена предполагаемая выборка.

Основные задачи исследования:

Получить мнения граждан РФ

Выявить приоритетное мнение

1.2 Результаты проведенного исследования

Очный опрос проводился среди знакомых, родственников, учителей и учащихся школы. Так же был проведен заочный опрос в сети Интернет. Общий объем выборки 140 человек. Основная масса респондентов к проводимому опросу отнеслась положительно, охотно ответив на предложенные вопросы. Исследование носило описательный характер. Полученные данные были сгруппированы по отношению к изучаемому процессу. Обработка была проведена при помощи суммирования однородных ответов. Обработка данных – ручная.

По результатам проведенного исследования можно сделать следующий вывод:

Большинство респондентов нейтрально относятся к установлению постоянного летнего времени на территории России (Приложение 4)

Оценки эффективности летнего времени.

Споры о целесообразности перехода на летнее время уже несколько десятилетий продолжаются в странах ЕС, в США и в России.

По приблизительным оценкам, сделанным РАО ЕЭС (прекратившим своё существование 1 июля 2008 года), перевод стрелок позволяет экономить ежегодно около 4,4 млрд. киловатт-часов. Если разделить это количество на всё население России, то каждый из россиян сэкономит в год по 31 кВт·ч, то есть в пересчёте на тарифы энергетических компаний (1,85 р/кВт·ч) — почти по 60 рублей в год или 5 рублей в месяц. Таким образом, всё население России экономит 8,14 млрд. рублей за год.(3)

Законодатели, принявшие решение сохранить на территории России летнее время в течение всего года, мотивируют его тем, что мы возвращаемся к постоянному «декретному времени» (это поясное время плюс один час). На данный момент в России этому соответствует «зимнее» время.

В настоящее же время люди встают и возвращаются домой в потемках. Население вынуждено больше тратить электроэнергии и соответственно больше платить. Но может данное решение сократит потребление электроэнергии на предприятиях?

Выяснить действительно ли жизнь при постоянном летнем времени экономически выгодна, может помочь сравнение количества электроэнергии потреблённой в ноябре, декабре 2010-2011 годов, то есть в тот период, когда действовало «зимнее время» и в настоящий момент, когда оно было отменено.

Чтобы документально подтвердить или опровергнуть предположения были собраны сведения о потреблении электроэнергии физическими и юридическими лицами (образовательные учреждения Индустриального района) за период ноябрь, декабрь 2010-2011 годов.

1.1.Методика и техника проведения исследования

При проведении исследования было применен метод анализа документов. Необходимо отметить, что под документом в социологии понимается любой фиксированный носитель информации.

При проведении исследования была собрана информация потреблении электроэнергии за период ноябрь-декабрь 2010 и 2011 годов. Главным условием было наличие неизменных характеристик (количество проживающих в квартире, количество электроприборов). Полученные данные были сгруппированы по организациям и частным лицам. Обработка данных была проведена методом сравнения показаний электросчетчиков в одни и те же месяцы, но в разные годы (2010 и 2011), так как с 27 марта 2011 года Россия живет по летнему времени

Для проведения исследования «Потребление электроэнергии в период действия летнего и «зимнего» времени» была составлена программа (Приложение 5), определена предполагаемая выборка.

Основные задачи исследования:

Получить данные для сравнительного анализа;

Провести сравнительный анализ собранных данных.

1.2 Результаты проведенного исследования

Общий объем выборки 25 объектов. Обработка данных – ручная.

В ходе проведенного исследования были получены следующие результаты:

Количество потребленной электроэнергии среди физических лиц за ноябрь, декабрь 2010 года меньше, чем за тот же промежуток времени 2011 года (Приложение 6)

Сравнительный анализ потребления электроэнергии юридическими лицами показал, что в разных учреждениях показатели отличаются (Приложение 7)

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Греческий философ Аристотель писал: «… среди неизвестного в окружающей нас природе самым неизвестным является время, ибо никто не знает, что такое время и как им управлять».(2)

Проведенные исследования подтвердили предположения о том, что «постоянное» летнее время экономически неэффективно. Ведь использование двух различных методов в сочетании повышает представительность, объективность, полноту социологической информации, а, следовательно, позволяет дать более обоснованные выводы.

Люди уже привыкли к переводу часов туда-сюда, хотя психологические трудности при этом испытывали. К предлагаемому же новому ритму жизни (с осени этого года) привыкать еще сложнее. Нововведение, которое предполагает разрешение проблемы перевода стрелок взад-вперед, на деле может неблагоприятно повлиять на жизнедеятельность человека. И доводы вроде тех, что приводят сторонники летнего времени: все, в конце концов, привыкнут к одному ритму жизни; и хотя зимой утром будет темно, зато вечером увидим «белый» свет… являются лишь иллюзией. Не высыпаясь, человек ослабляет свой организм, а там и до болезни недалеко, и о какой тогда производительности труда можно говорить. Как ни крути, но «зимнее время» — самое оптимальное, полезное и естественное для людей.(3)

По времени какого часового пояса не стал бы жить в будущем наш регион, одно бесспорно: время надо беречь, потому что, как говорил великий полководец А.В.Суворов, «деньги дроги, жизнь человеческая ещё дороже, а время – всего дороже».

Приложение 1.

ВРЕ́МЯ — Эта форма бытия, измеряемая секундами, минутами, днями, годами, как мера длительности всего совершающегося. Последовательная смена часов, дней, лет, столетий и т. п.; определенный отрезок этой последовательности, в течение которого что-нибудь совершается или что-нибудь может быть совершено. Словарь Ушакова

ВРЕМЯ — средняя длительность бытия; пространство в бытии; последовательность существования; продолжение случаев, событий; дни за днями и века за веками; последовательное течение суток за сутками. Словарь Даля

ВРЕМЯ — исходное значение «возвращение, чередование дня и ночи». Этимологический словарь

Поясное время, система счёта времени, основанная на разделении поверхности Земли на 24 часовых пояса: во всех пунктах в пределах одного пояса в каждый момент П. в. одинаково, в соседних поясах оно отличается ровно на один час. БСЭ

Местное время в астрономии, время, определённое для данного места на Земле; зависит от географической долготы места. Местное время одинаково для всех точек, расположенных на одном меридиане. Местное время определяется из астрономических наблюдений (в частности, с помощью солнечных часов) в данном месте. БСЭ

Декретное время в СССР, поясное время, переведённое на 1ч. вперёд. Введено постановлением СНК СССР от 16 июня 1930 в целях более рационального использования светлой части суток и перераспределения электроэнергии между бытовым и производственным потреблением. Декретное время 2-го часового пояса, в котором расположена Москва, на 3 ч. опережающее всемирное время, называется московским временем. БСЭ

Летнее время — время, сдвинутое на 1 час вперёд относительно времени, принятого в данном часовом поясе. БСЭ

«Зимнее» время (неофициальный термин) – время, сдвинутое в последнее воскресение октября на поясное декретное время, то есть на 1 час назад.

Приложение 2.

Программа социологического исследования.

Тема: Отношение жителей к «Закону об исчислении времени»

Предмет исследования: отношение жителей России к «Закону об исчислении времени»

Цель: выявить отношение россиян к постоянному времени на территории России

Задачи:

Получить мнения граждан РФ

Выявить приоритетное мнение

Описание исследования:

Был проведен очный и заочный социологический опрос. Общий объем выборки 75 человек. Исследование носило описательный характер. Полученные данные были сгруппированы по отношению к изучаемому процессу. Обработка была проведена при помощи суммирования однородных ответов. Обработка данных – ручная.

Приложение 3.

Опросник.

Как вы относитесь к переходу на «вечное время»?

Нейтрально

Положительно

Отрицательно

Как вы относитесь к переводу часов на зимнее / летнее время?

отрицательно, перевод часов создаёт трудности при адаптации к новому распорядку дня

нейтрально, мне всё равно

положительно, перевод часов позволяет экономить электроэнергию

Приложение 4.

Результаты социологического опроса

Как вы относитесь к переходу на «вечное время»?

Варианты

Нейтрально (никак не повлияло на мою жизнь)

70

50.00%

Положительно (на мой взгляд, так даже лучше)

40

28.57%

Отрицательно (Никакой пользы это не принесло)

30

21.43%

Проголосовало 140 человек

Как вы относитесь к переводу часов на зимнее / летнее время?

Приложение 5.

Программа социологического исследования

Тема: «Потребление электроэнергии в период действия летнего и «зимнего» времени»

Предмет исследования: данные энергопотребления в ноябре, декабре 2010 и 2011 годов.

Цель: выявить последствия круглогодичного летнего времени на территории России

Задачи:

Получить данные по потреблению электроэнергии в 2010-2011г.г.

Сравнить полученные данные

Составить программу дальнейшего исследования

Описание исследования:

Сбор данных проводился среди разных жителей Перми. Главным условием было одинаковые характеристики (количество проживающих в квартире, количество электроприборов) в ноябре, декабре 2010-2011 годов. Полученные данные были сгруппированы по организациям и частным лицам. Обработка данных была проведена методом сравнения показаний электросчетчиков в одни и те же месяцы, но в разные года (2010 и 2011).

Приложение 7.

Екатерина, 34 года: ’’Я против жизни по летнему времени. По весне неделями приходится перестраиваться на «новое время». Из-за этого становлюсь раздражительной, рассеянной. На работе все из рук валится. Дома срываюсь на родных. Даже болела несколько раз именно в этот период’’.

Светлана Федоровна, 67 лет: ’’Если уж о людях так пекутся, то почему бы тогда не оставить зимнее время? Надо учитывать мнение граждан. Все мои знакомые против такого нововведения. Сама я жаворонок, и перевод часов назад переношу нормально. А вот внучка плохо, она поспать любит. В детский садик не разбудишь. Поэтому, заботясь о детях, я тоже против отмены зимнего времени’’.

Геннадий, 45 лет: ’’Получается, разница между московским и поясным временем будет 2 часа. Невозможно представить, какое из-за этого будет самочувствие, если живем по биологическим часам?! И вообще, если я поеду в Европу, то переводить стрелки придется минимум часа на 3. Я только адаптироваться там дня два буду. Мое мнение — надо вернуться к поясному времени. В Северной Европе люди по нему прекрасно живут, и светлого времени суток им вполне хватает’’.

Светлана, 24 года: ’’Категорически против перевода стрелок. Я сова, и вставать для меня в 6 утра очень тяжело, а теперь в 5 придется’’.

Дмитрий, 23 года: ’’Я «за». Всегда жду весну и момент, когда часы переведут на час вперед. Хочется домой с работы возвращаться ещё засветло. А то с утра потемки, вечером тоже’’.

Мария, 19 лет: ’’Никогда не понимала, как перевод времени отражается на людях. Лично на меня это никак не влияет’’.

Список литературы.

Л. С. Хренова, И. Я. Голуб «Время и календарь»,

Куликова С. «Нить времен: малая энциклопедия календаря с заметками на полях газет»,

ресурсы Интернет:

http://ria.ru/spravka/20110208/331865819.html

http://internetbox.ucoz.ru/news/popravit_po_solncu_v_rossii_nado_otmenit_ne_letnee_a_zimnee_vremja/2011-02-17-5

http://sterlegrad.ru/russia/public/16932-rossiya-ostaetsya-zimovat-s-letnim-vremenem.html

http://sav-files.narod.ru/time.html

http://www.rossia.su/lovrus/18382-v-rossii-gotovyatsya-otmetit-perehod-na-zimnee-i-letnee-vremya.html

http://www.newizv.ru/society/2011-10-26/153549-kaprizy-vechnogo-leta.html

http://npeterburg.ru/2011/v-rossii-vybran-samyi-vrednyi-variant-ischesleniya-vremeni

http://russia-west.ru/viewtopic.php?id=2010

А.А.Радугина, К.А.Радугина «Социология: курс лекций».

Ксения Годунова, Людмила Захарова

http://www.utropress.ru/content/10/novosti/svistopljaska-so-vremenem.html

http://timemasters.narod.ru/021.html








sitemap
sitemap