Воспитательная программа для 1-4 классов Хочу все знать



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №8»

городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан

Рассмотрена и принята на заседании Совета школы УТВЕРЖДАЮ

Протокол от_______№_____ Директор МБОУ «СОШ№8»

_________О.И. Старшинова

Приказ от ________№_____

ПРОГРАММА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

«ХОЧУ ВСЁ ЗНАТЬ»

Гизатова Елена Ивановна,

учитель начальных классов

МБОУ «СОШ№8»

высшей квалификационной категории

г.Октябрьский, 2011год

Пояснительная записка

Программа воспитательной работы «Хочу все знать» (далее программа) разработана на основе следующих нормативно — правовых документов:

Закона Российской Федерации «Об образовании»;

Федерального закона «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;

Федерального закона от 19 мая 1995 г. № 82-Ф3 «Об общественных объединениях» (с изменениями от 17 мая 1997 г., 19 июля 1998 г.)

Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы» (Постановление Правительства Российской Федерации от 11 июля 2005 г. №422);

Закона «О защите прав ребенка»,

Концепции модернизации Российского образования на 2004-2008 гг. и на период до 2010 г. от 29.12.01. №1756-р.;

Закона Республики Башкортостан «Об образовании»;

Программы развития образования в Республике Башкортостан на 2004-2005 годы (Одобрена постановлением Правительства РБ от 31 декабря 2003 г. № 323);

Республиканской программы «Духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения»; Уфа, 2004 г.

Городских программ «Духовно-нравственное воспитание», « Я — патриот Октябрьского».

Воспитательная работа в рамках программы включает:

проектную и исследовательскую деятельность;

организацию экскурсий и интегрированных образовательных путешествий;

праздники, викторины, конкурсы;

дополнительные объединений.

Программа реализуется по направлениям:

«Калейдоскоп осени»

«Башкортостан — мой дом»

«Правила движения достойны уважения!»

«Мастерская Деда Мороза»

«Моё здоровье»

«Экология Земли – экология души»

« Помни, знай, умей. Служба 01»

«Мир вокруг нас»

«До новых встреч»

Программа рассчитана на четыре года обучения и воспитания детей в начальной школе.

Цель ПРОГРАММЫ: Создание условий для интеллектуального, нравственного и эмоционального развития личности, формирования самооценки младшего школьного возраста, его социализации, формирования здорового образа жизни.

ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ:

Развитие познавательного, коммуникативного, нравственного, физического, эстетического потенциалов личности ребенка.

Сплочение детского коллектива.

Вливание родителей в воспитательный процесс.

Использование в работе разнообразных доступных и интересных детям форм и методов работы.

Воспитание личности ребенка, знающей, уважающей историю и традиции своего народа.

Привлечение детей начальной школы к самоуправлению в школьном коллективе;

Воспитание положительного отношения к труду, как высшей ценности; развитие потребности в творческом труде, воспитание культуры труда;

Приобщение детей к занятиям физической культурой и спортом, в том числе развитие интереса к национальным видам спорта.

ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

Предмет оценивания

Методы оценивания

уровень сформированности духовно-нравственной культуры обучающихся; готовность родителей к активному участию в учебно-воспитательном процессе;

активное использование воспитательного потенциала регионально-культурной среды в процессе духовно-нравственного воспитания личности;

диагностика уровня воспитанности школьника (методика Н.П. Капустиной, Л. Фридмана);

диагностика межличностных отношений «Настоящий друг» (методика А.С. Прутченкова);

изучение представлений учащихся о нравственных качествах «Незаконченная история, или мое отношение к людям» (методика Н.Е. Богуславской);

приоритетность и общепризнанность в школьном коллективе ценностей гуманизма, уважения к своей «малой родине», толерантного отношения друг к другу, милосердия, готовности прийти на помощь, путем активного вовлечения младших школьников в ученическое самоуправление;

развитость нравственно-духовного компонента в преподавании учебных дисциплин;

приобщение детей к здоровому образу жизни; проявление готовности к добросовестному труду в коллективе.

диагностика уровня товарищества и взаимопомощи (методика С.Г. Макеевой);

диагностика и исследование нравственной сферы школьника «Что такое хорошо и что такое плохо?» (методика Г.М. Фридмана);

диагностика эмоционального компонента нравственного развития (методика Р.Р. Калининой);

письменный опрос-диагностика «Какие качества вы цените в людях?», «Что вам нравится в мальчиках и девочках?»;

диагностический диспут по этическим проблемам добра и зла (обсуждение статей, отрывков и художественных произведений, сказок);

диагностика осознанности отношения к собственному здоровью (методика М.А. Тыртышной);

диагностика осознанности гражданской позиции учащихся.

Связь воспитательной программы с учебной деятельностью

Проектная деятельность

Предметные экскурсии

Праздники, викторины, конкурсы

Тематические недели

Калейдоскоп осени

1 класс

Знакомство с проектной деятельностью

Окружающий мир

Литературное чтение

Изобразительное искусство

Технология

Конкурс рисунков «Осенние листья»

Слова приветствия

Слова вежливости

Слова веселят, огорчают

Добрые дела

2 класс

Летние каникулы

Туристический слет

Конкурс сочинений «Летние заметки»

Патриоты Родины

Этикет в повседневной жизни

Закон и обязанности

Акция «Внимание, дети»

3 класс

Гербарий

Окружающий мир

Изобразительное искусство

Конкурс из природного материала

Дружба и друзья

Правила хорошего тона

Правила дорог

Здоровье школьника

4 класс

КТД «Моё лето»

Окружающий мир

Литературное чтение

Изобразительное искусство

Технология

Туристический слет

Конкурс газет

Мы огромная юная сила

Законы по которым живет гражданин

Этикет

Мораль

Башкортостан – мой дом

1 класс

Буква С (семья)

Литературное чтение Окружающий мир

Изобразительное искусство

Конкурс рисунков «Моя семья»

Семья

Наш класс — семья

Дедушки и бабушки

Книга — лучший друг

2 класс

Моя родословная

Посещение городской библиотеки , театра

Конкурс родословных

Родословная

Старость- мудрость

Книга- лучший друг семьи

3 класс

Моя национальность

История, культура Башкортостана Экскурсия в центр национальных культур

Творческий марафон «Дружба народов»

Моя малая Родина

Национальности республики

Дружба народов

Толерантность

4 класс

Шежере

Посещение ДДЮТ

Семейный праздник «Шежере»

Шежере

Корни башкирского народа

Дружба народов

Толерантность

Правила движения достойны уважения!

1 класс

Дорожный знак

Окружающий мир

Викторина «Виды дорожных знаков»

Улица полна неожиданностей

Правила дорог

Расскажи родителям о ПДД

Книги по ПДД

2 класс

Группы дорожных знаков

ОБЖ ПДД. Знакомство с инспектором ГИБДД

Конкурс сочинений «Улица полна неожиданностей»

Группы дорожных знаков

У правил дорог каникул не бывает

Книги по ПДД

3 класс

Сигналы регулирования

ОБЖ ПДД .Встречи с инспектором ГИБДДД

Выступления отряда ЮИД

ЮИД- кто такие?

Расскажи младшим о ПДД

Книги по ПДД

4 класс

«Дорога в школу и домой»

Конкурс агитбригад по ПДД

Дети и деньги

Разметка дорог

Сила закона

Мастерская Деда Мороза

1 класс

Зимушка- зима

Окружающий мир

Рисование

Технология

Поделки к Новому году

Зима

Правила хорошего тона

Этикет для мальчиков и девочек

Традиции Нового года

2 класс

Письмо Деду Морозу

Окружающий мир

Подари улыбку людям

Секреты веселого настроения



Страницы: Первая | 1 | 2 | 3 | ... | Вперед → | Последняя | Весь текст




sitemap sitemap