Праздник посвящен Женскому дню- 8 Марта



8 МАРТА

1 ученик:

В марте есть такой денек,

С цифрой, словно кренделек,

Кто из вас, ребята, знает,

Цифра, что обозначает?

Все мы хором скажем Вам:

Все: «Это праздник наших мам!»

2 ученик:

Дорогие наши мамы,

Вас роднее сердцу нет,

Шлем вам в день 8 Марта

Самый теплый наш

Привет.

ИГРА: «Мамочка». ( Дети сидят в зале и, вставая, задают вопрос. Остальные хором ответ).

1 ученик: -Кто пришел ко мне с утра?

Все: -Мамочка!

2 ученик: -Кто сказал : «Вставать пора!»?

Все: — Мамочка!

3 ученик: — Кашу кто успел сварить?

Все: — Мамочка!

4 ученик: — Чаю в чашку кто налил?

Все: — Мамочка!

5 ученик: — Целый дом кто подметал?

Все: — Мамочка!

6 ученик: — Кто меня поцеловал?

Все: — Мамочка!

7 ученик: — Кто ребячий любит смех?

Все: — Мамочка!

8 ученик: — Кто на свете лучше всех?

Все: — Мамочка!

3 учащийся:

Но в день 8 Марта мы поздравляем не только наших мам, но и самых старших женщин в доме – бабушек.

И им говорим большое спасибо за их доброту, ласку, заботу, внимание, за любовь, которую они дарят своим внучатам.

Песня « Спасибо» З. Петрова И. Арсеев (поем 3-ий куплет)

Танец девочек под песню «Мамочка моя», в исполнении Ученицы.

Частушки: Дорогие наши мамы,

Мы частушки вам споем.

Поздравляем с 8 марта

И привет большой вам шлем.

Вот почистить раз в году

Я решил сковороду,

А потом четыре дня

Не могли отмыть меня.



Дима пол натер до блеска,

Приготовил винегрет,

Ищет мама: что же делать,

Никакой работы нет!

В кухне веник я нашел

И квартиру всю подмел,



Но осталось от него

Три соломинки всего.

Я мальчишка боевой,

Боевым остануся.

Ох! И трудно тому будет,

Кому я достануся!

Мы частушки петь кончаем

И всегда вам обещаем:

Слушать вас всегда, во всем

Утром, вечером и днем!

-А вы помогаете мамам и бабушкам? Сейчас проверим.

— Уважаемые родители, вас приглашаем в жюри.

Конкурсы :

1 – Сбор мусора. ( Бумага 6 цветов разбрасывается по полу. Задача участников, по 2 человека, собирают свой цвет)

2 – Развесь белье. ( по 2 человека, берут таз с бельем и прищепки и развешивают белье. 2 ученика из прошлого конкурса держат веревку)

3 – Накрыть на стол. ( по 2 человека. Убрать лишние предметы, а оставшиеся правильно расставить)

4 – Укрась торт ( по 2 – 3 человека, украшают перевернутую тарелку при помощи фигур из пластилина).

5 – Заполни стакан водой ( команда выстраивается по -му 1 человеку должны добежать до стола и из емкости при помощи столовой ложки перелить воду в стакан, не пролив, вернуться, передать ложку следующему и т. д.)

4 ученик:

Мы закончили дела,

Вот и мамочка пришла!

Стоит улыбается –

Работа наша нравится!

Подведение итогов конкурсов: Слово родителям.

Танец.

5 Ученик:

Я вам загадаю загадку,



А вы отгадайте ее.

Кто ставит на пятку заплатку,

Кто гладит и чинит белье?

Кто дом по утру прибирает,

Кто ставит большой самовар?

Кто с младшей сестренкой играет

И водит ее на бульвар?

Чьи волосы снега белее,

А руки желты и сухи?

Кого я люблю и жалею,

О ком сочиняю стихи? (бабушка)

Исполнение муз. Пьесы «Дождик» на фортепиано ученицей.

6 Ученик:

Мы поздравляем от души

Всех женщин в этот день.

Желаем новых вам вершин

В науке и труде.

Не болейте, не старейте,

Не сердитесь никогда.

Вот такими молодыми.

Оставайтесь навсегда.

Исполнение песни « Мы запели песенку» Л. Миронова, Р. Рустамов








sitemap
sitemap