Праздник Книги для учащихся начальных классов_16831



Праздник Книги с учащимися начальных классов

« Как бы жили мы без книг?..»

Подготовила заведующая библиотекой Солуянова А.Н. 20.03.2013г.

Цели: Формировать устойчивый интерес к чтению, развивать память, внимание, логическое мышление, умение работать в группе. Познакомить учащихся с биографией писателя, расширить знания о творчестве С. В. Михалкова на примере героев её произведений, воспитывать лучшие нравственные качества.

Оборудование: Выставка книг С. Михалкова. Мультимедийная  презентация слайдов, видео по творчеству С.В. Михалкова, плакаты с высказываниями великих людей о книге.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Талант добрый и весёлый

Д. Благой

Добрый день дорогие ребята, уважаемые взрослые. Сегодня мы с вами уже по сложившейся традиции устраиваем Праздник КНИГИ. Это ежегодно проводимое всесоюзное мероприятие, которое помогает всем ребятам подружиться с книгой, научить находить хорошие, умные книги.

А помните ли вы, ребята. В каком городе состоялся первый праздник детской КНИГИ? Подсказка В колонном зале Дома Союзов. В Москве! Организатором этого праздника был писатель Л. Кассиль. 26 марта 1943 г. Какое было сложное время для страны? Значит в этом году Неделя детской книги проводится в семидесятый раз?! Давайте поаплодируем Нашей книге!

Сегодняшнее мероприятие мы решили посвятить человеку, который написал для нас с вами очень-очень много добрых и интересных книг. Наверно вы уже догадались?..

« Как бы жили мы без книг?..» С. Михалков. 1а читают стихотворение.

Мы дружны с печатным словом,

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы не знали б ничего!

Ты представь себе на миг,

Как бы жили мы без книг?

Что бы делал ученик,

Если не было бы книг,

Если б всё исчезло разом,

Что писалось для детей:

От волшебных добрых сказок

До весёлых повестей?..

Ты хотел развеять скуку,

На вопрос найти ответ.

Протянул за книжкой руку,

А её на полке нет!

Нет твоей любимой книжки –

« Чипполино», например,

И сбежали, как мальчишки,

« Робинзон и Гулливер».

Нет, нельзя себе представить,

Чтоб такой момент возник

И тебя могли оставить

Все герои детских книг.

Книге смелой, книге честной

Пусть немного в ней страниц,

В целом мире, как известно,

Нет, и не было границ.

Ей открыты все дороги.

И на всех материках

Говорит она на многих,

Самых разных языках.

И она в любые страны

Через все века пройдёт.

Как великие романы

« Тихий Дон» и « Дон Кихот»

Слава нашей книге детской!

Переплывшей все моря!

И особенно российской —

Начиная с Букваря!

Вот такие замечательные стихи о книге… написал для нас задорный и весёлый, поэт и прозаик, переводчик, сатирик, сказочник и баснописец, видный общественный деятель, лауреат многих государственных премий – всё это он, Сергей Михалков. 13 марта наша страна отмечала юбилей известного писателя. Многим из вас тоже хорошо известны стихи Михалкова, а некоторые может, только сегодня познакомятся с его творчеством. Сейчас проверим, кто знаком с творчеством М. Попробуем почитать стихотворение вместе?

Я сегодня сбилась с ног –

У меня пропал ..щенок.

Два часа его звала,

Два часа его ждала,

За уроки не садилась

И обедать не могла.

Думаю, многие слышали эти замечательные, добрые, смешные и трогательные стихи С. В. Михалкова. Стихи, сказки, басни Сергея Владимировича читает уже не одно поколение. С ними росли ваши дедушки, бабушки, мамы, папы, и вы, дорогие ребята.

Поиграем и вспомним самые известные стихи Михалкова «Доскажи словечко»

Вы послушайте, ребята

Я хочу вам рассказать:

Родились у нас …котята –

Их по счёту ровно… пять Это стихотворение считалочка…

В одном переулке стояли дома.В одном из домов жил Упрямый…………..Фома

На прививку! Первый класс! Вы слыхали? …..Это нас!Почему я встал у стенки?У меня дрожат……………….коленки

Мы едем, едем, едемВ далекие края,Хорошие соседи, счастливые ………….друзья

Кто, набив пирожным рот,  

Говорит: А где…………компот

Мать сказала:– Дверь закрой! К нам летит пчелиный…… рой

Широка и глубока

Под мостом текла ….река

Под корягой

Под мостом

Жил в реке усатый ….сом.

Вот так интересно и весело рассказывает о важных и серьезных вещах поэт С.Михалков.

Я надеюсь, что стихи о школе вы точно помните.

Особенно первоклассники помнят, как нелегко научиться писать буквы, а потом целые предложения.

Стихотворение ЧИСТОПИСАНИЕ (1Б)

Писать красиво не легко:

«Да-ет ко-ро-ва мо-ло-ко».

За буквой буква, к слогу слог.

Ну хоть бы кто-нибудь помог!

Сначала «да», потом уж «ет».

Уже написано «дает»,

Уже написано «дает»,

Но тут перо бумагу рвет.

Опять испорчена тетрадь —

Страничку надо вырывать!

Страничка вырвана, и вот:

«Ко-ро-ва мо-ло-ко да-ет».

«Корова молоко дает»,

А нужно все наоборот:

«Дает корова молоко»!

Вздохнем сначала глубоко,

Вздохнем, строку перечеркнем

И дело заново начнем.

«Да-ет ко-ро-ва мо-ло-ко».

Перо цепляется за «ко»,

И клякса черная, как жук,

С конца пера сползает вдруг.

Одной секунды не прошло,

Как скрылись «ко» и «мо» и «ло»…

Еще одну страничку вон!

А за окном со всех сторон:

И стук мяча, и лай щенка,

И звон какого-то звонка, —

А я сижу, в тетрадь гляжу —

За буквой букву вывожу:

«Да-ет ко-ро-ва мо-ло-ко»…

Да! Стать ученым нелегко!

С. В. не только писал стихи для детей, он ещё переводил стихотворения зарубежных поэтов. Послушайте весёлое стихотворение «Азбука», написанное польским поэтом Юлианом Тувимом, а С. Михалков перевёл. (1 б класс)

Что случилось? Что случилось?

С печки азбука свалилась!

Потеряла буква Ю

Перекладинку свою!

Больно вывихнула ножку

Прописная буква М,

Г ударилась немножко,

Ж рассыпалась совсем!

Очутившись на полу,

Поломало хвостик У!

Ф, бедняжку, так раздуло –

Не прочесть её никак!

Букву Р перевернуло –

Превратило в мягкий знак!

Буква С совсем сомкнулась –

Превратилась в букву О.

Буква А, когда очнулась.

Не узнала никого!

С таким замечательным стихотворением было легко запомнить буквы русского алфавита.

Михалков написал много стихов о ваших сверстниках. Может быть кто-нибудь помнит, как называется стихотворение о мальчике, который не хотел идти в школу и поэтому сделал следующее:

Я быстро градусник беру

И меж ладоней долго тру,

Я на него дышу, дышу.

И про себя прошу, прошу:

Родная миленькая ртуть,

Ну, поднимись ещё чуть-чуть! («36,5») На каникулах советую почитать…

— Что вы можете сказать о таких учениках? (Они трусливы, не хотят учиться, ссылаются на болезнь).

А вот ещё одна история про мальчика Витю. (2 Б кл.)

Сергей Михалков « ПРО МИМОЗУ»

Это кто накрыт в кровати

Одеялами на вате?

Кто лежит на трех подушках

Перед столиком с едой

И, одевшись еле-еле,

Не убрав своей постели,

Осторожно моет щеки

Кипяченою водой?

Это, верно, дряхлый дед

Ста четырнадцати лет? Нет.

Кто, набив пирожным рот,

Говорит: — А где компот?

Дайте то,

Подайте это,

Сделайте наоборот!

Это, верно, инвалид

Говорит? Нет.

Кто же это? Почему?

Тащат валенки ему,

Меховые рукавицы,

Чтобы мог он руки греть,

Чтоб не мог он простудиться

И от гриппа умереть,

Если солнце светит с неба,

Если снег полгода не был?

Может, он на полюс едет,

Где во льдах живут медведи? Нет.

Хорошенько посмотрите —

Это просто мальчик Витя,

Мамин Витя,

Папин Витя

Из квартиры номер шесть.

Это он лежит в кровати

С одеялами на вате,

Кроме плюшек и пирожных,

Ничего не хочет есть.

Почему? А потому,

Что только он глаза откроет,

Ставят градусник ему,

Обувают, одевают

И всегда, в любом часу,

Что попросит — то несут.

Если утром сладок сон —

Целый день в кровати он.

Если в тучах небосклон —

Целый день в галошах он.

Почему?

А потому,

Что все прощается ему,

И живет он в новом доме,

Не готовый ни к чему.

Ни к тому, чтоб стать пилотом,

Быть отважным моряком,

Чтоб лежать за пулеметом,

Управлять грузовиком.

Он растет, боясь мороза,



Страницы: Первая | 1 | 2 | 3 | Вперед → | Последняя | Весь текст




sitemap
sitemap