Праздник Букваря_34491



Конспект занятия «Праздник Букваря» в 1-м классе

В школе – праздник Букваря!

1 слайд (звучит песня — 1-й куплет с припевом)

2 слайд

Совсем недавно вы, ребята, пришли в школу. Все для вас было новое: и класс, и учитель, и портфель, и учебники, и звонок.

И вот вы уже 1-клашки.

1 ученик – Галя

День погожий, день веселый,Небо — золото и синь!Белокаменная школа среди елок и осин.Рядом — роща, рядом — поле,Знают заяц и сурок:Если тихо в нашей школе,Значит, там идет…Урок!

2 ученик — Илья

Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас.

3 ученик – Влад

Пусть зовут нас «первоклашки»!

Пусть не ставят нам отметки!

Не ведем мы дневники!

 Все же мы… – Ученики!

4 ученик Дима Метельский

Любим чистый светлый класс! Это раз!

 Там читаем мы слова! Это два.

Ну, а в-третьих, я ЛарискеСам уже пишу записки!И бабуля говорит:«Мой внучонок — вундеркинд!»

5 ученик Юля

Хоть не просто это, пусть!

Все заучим наизусть.

К букве-буква,-

К слову-слово-

Родилась родная речь!

6 ученик Маша

Ма- и ша, а вместе — Маша

К нам явилась на урок.

Если слоги встанут рядом –

Получаются слова:

7 ученик Рома Шадрин

Ель, топор, лопата, руки —

В каждом слове слышим звуки.

Звуки это разные:

Гласные, согласные.8 ученик Алена

Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

В тёмном лесу звать и аукать

И в колыбельке ребёнка качать.

9 ученик Ира

С-с-с — змеиный слышен свист.

Ш-ш-ш — шуршит опавший лист.

Ж-ж-ж — шмели в саду жужжат.



Р-р-р — моторы тарахтят.

Дружат гласная с согласной,

Составляя слог в слова.

Итак, пора отправляться в путешествие по страницам нашей 1-й книги, которая называется……. Букварь. (музыка-гудок паровоза)

3 слайд

Кто же это к нам пришел? (Незнайка)

— И как всегда он подготовил для нас вопросы. (чтение вопросов на слайде)

— Кто готов на них ответить?

— А чему же все-таки учат в школе? – Давайте для Незнайки споем песню, которая так и называется.

(Исполнение песни «Чему учат в школе» — стоя)

А вот и Буратино пришел к нам на праздник. Когда-то он попал в неприятную историю. Кто помнит, почему?

Теперь Буратино исправился и дает вам совет….

4 слайд – чтение стихотворения Буратино.

— Согласны?

— А скажите, ребята, какая книга открыла вам свои тайны, помогала вам изучать буквы и звуки, учила читать?

— Конечно же, это Букварь — 5 слайд

Что такое Букварь?

— Каким другим словом можно заменить Букварь?

6 слайд – показ различных Азбук

Конечно же, это Азбука. И она сегодня обращается к вам с пожеланием.

7 слайд – чтение стихотворения

8 слайд – включить и выходят дети читать стихи

1ученик Саша

33 родных сестрицы

Писаны красавицы,

На одной живут странице

И повсюду славятся.

2 ученик Влада

Это — русский алфавит .

Буква к букве в ряд стоит.

3 ученик Кристина

Из-за леса, из-за горМимо нас во весь опорС громким цоканьем копытСкачет русский Алфавит,Буквы все – от А до Я –Тридцать три богатыря.

4 ученик Денис Дикаркин

Вот такие наши буквы-

Славный русский алфавит.

Знать его отлично должен

Каждый, каждый ученик.

5 ученик Ира

Тому, кто хочет много знать,Кто хочет книги прочитатьПро горы и долины,Про водные глубины,Про звезды, ивы вдоль реки.Не обойтись… Без Азбуки 

После стихов – включить песню «Об Азбуке» (на этом слайде)

— Приглашаю вас потанцевать (дети выстраиваются у стены, танцуют)

— А сейчас проверим, как вы знаете алфавит

(показ слайдов с 9 по 38) – дети хором называют букву на экране, затем по очереди читают стихотворение об этой букве.

А. Буква А сладка на вкус, АленаСловно сахарный арбуз.

Б. По полю барашек белыйТемной ночью брел несмело. МашаБлеял он: «Боюсь я! Бе-е-е!»Узнаете букву Б?

В. Буква В есть в слове «вол», ВладаЯ ее легко нашел!

Г. Что за грохот? Что за гром?Букву Г принес нам гном. ГаляЗацепился он за гвоздьИ упал, наш бедный гость!

Д. Буква Д, как будто дом, ДанилЯ в деревне жил в таком.

Е…..

Ё. Буква Ё есть в слове «ёж», КириллТы легко ее найдешь!

Ж. Узнаешь знакомый звук? ЖеняБуква Ж жужжит, как жук.

З. З звенит, словно звонок, ВладНас торопит на урок.

И. И – игрушки, И – игра. ИраЛюбит игры детвора!

Й…….

К. Буква К, как куколка,Славненькая буковка! Кирилл

Л. Лето, ливень, листопад,

Я любой погоде рад! Влада

М. Букву М узнал я рано,Ведь она есть в слове «мама». Маша

Н. Н – веселый Новый год,Скоро в гости к нам придет! Влад

О…..

П. П – прекрасные подаркиПринесли в пакете ярком. Кристина

Р. Р – рычит, как будто рысь,Эй, меня остерегись! Рома Шадрин

С. С – свистит, словно свисток:Удирайте со всех ног! Саша

Т. Взял я толстую тетрадь,Буду букву Т писать. Илья

У. Замычит буренка – Му-у-у.

Узнаете букву У? Рома Шадрин

Ф. Я в лесу нашла фиалку –Только рвать фиалку жалко! Алена

Х. Веселится буква Х:Хи-хи-хи да ха-ха-ха! Денис Дикаркин

Ц. Кап-кап-кап – за каплей капляМелкий дождик моросит.Буква Ц, как будто цапля,На одной ноге стоит. Галя

Ч. Чашки, чайник, сладкий чай,Что за буква? Отвечай! Ира

Ш. Я шуршу, как будто шины,Есть я в слове и «машина»,И собой я хороша!Вы узнали букву Ш? Женя

Щ. Буква Щ есть в слове «щит».От удара он трещит! Саша

Ъ. Знак я очень твердый,Оттого и гордый.Буквы в слове разделяю,Только жаль, меня теряют! Илья

Ы. Буква Ы есть в слове «бык»,Травку бык щипать привык! Кристина



Ь. Я – мягкий знак.Меня найдешьИ в слове «льет», иВ слове «дождь». Данил

Э. Этот дом похож на наш – ЭллаУ него один этаж.

Ю. Скачет Юля, как юла,Хоть и ростиком мала! Юля

Я. Ты твердишь все: «Я да я!Всех умнее я, друзья!»Не забудь, что буква Я – Дима МетельскийСамая последняя.

— Молодцы!

39 слайд — Давайте споем песню об Алфавите, которую написали для вас композиторы Илья Резник и Раймонд Паулс.

Итак, в путь….

— А теперь мы побываем на 1-ой странице Букваря «Выбирайка» (слайд 40) – работа в группах — листы

Найдите лишнюю букву и объясните свой выбор.

А О Б Я

Ы Е Я Ю



В С Р Д

Ш П М Ф

Слайд 41 — Открываем 2-ю страницу… (работа в группах — листы)

Составить из букв слова.

М Е Т Б О Г Е

Р А Ж И Ф

Б Е Р З А

Л Е Т Ь Ю Н

А Р Я Г У

Е Д М Е Д В Ь

-Какие слова получились?

— Каким одним словом можно заменить эти слова?

Слайд 42

Какие странные предметы. Как думаете, для чего они здесь? – Стол находок. Что-то нам надо будет отыскивать…

Слайд 43

— Кто эти герои?

Слайд 44 — Открываем 3-ю страницу…

Помогите Незнайке отгадать, кто прислал эти телеграммы.

Спасите! Нас съел серый волк…

Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко…

Всё закончилось благополучно, только хвост остался в проруби…

Дорогие гости, помогите! Паука-злодея зарубите!…

Пришлите, пожалуйста, капли:Мы лягушками нынче объелись,И у нас животы разболелись

— Каким словом можно заменить наши отгадки? Правильно, это сказочные герои.

Слайд 45 — Игра «Из какой мы сказки?»

Мы посмотрим, как хорошо вы знаете сказки. (слайды 46-54)

Сказки вы знаете. А вот теперь посмотрим, знаете ли пословицы.

(слайд 55-57)

Продолжите пословицы.

Терпенье и труд всё …

Труд кормит, а лень…

Слово – серебро, молчанье …

Слово- не воробей, вылетит…

Долог день до вечера, если …

Знай больше, а говори …

-Ну, молодцы! И с пословицами справились!

Тогда отправляемся на следующую страницу (слайды 58-60)

5 страница «Ребусы» (работа в группах — листы)

Слайд 61

Пришла пора переходить на новую ступень. Прощай, Букварь! Здравствуй, литературное чтение!

1 ученик Маша, Сандра

Азбуку в последний раз Несу в просторный светлый класс И Азбуке я говорю: «Благодарю, благодарю!

2 ученик Данил

В том, что Азбуку прошли!

Первый курс наук прошли!

И теперь без передышки

Мы прочтём любые книжки!

2 ученик Влада

Позади нелёгкий труд

Слогового чтения.

Нам сегодня выдают

У — ДО — СТО — ВЕ — РЕ — НИ — Я!

В конце нашего праздника я хочу вручить вам удостоверения. (показ детям и вручение)

Учитель: Агафонова Надежда Николаевна








sitemap
sitemap