Праздник Букваря_34161



Ход праздника.

На доске плакат со словами: 1. «Если хочешь много знать, Многого добиться, Обязательно читать Должен научиться”.

2. « Праздник Букваря»

Действующие лица: Учитель, герои сказки «Репка», Букварь, родители, гости.

Дети входят в класс под музыку «Учат в школе» и занимают свои места.

Самойленко С.: – Разрешите представиться: Классная компания «МЫ!» (хором)

Исраелян М.: – Мы – это слово короткое очень, Но нет слова на свете волшебней его. В нем, между прочим, две буквы всего.

Все: – МЫ! (хором) Звонче слова в мире нет!

Все: – МЫ! (хором) Это значит ты и я!

Все: – МЫ! (хором) Значит встретились друзья!

Учитель: — Почему в таком волнении школьники с утра?

Почему в парадной форме нынче детвора?

Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет,

Все взволнованы немножко… В чём секрет?

Учитель.- Дорогие ребята, уважаемые гости. Мы рады видеть вас на нашем празднике, посвящённом празднику окончания первой учебной книги «Букварю». Для наших первоклассников это действительно первая книга, которую они прочли самостоятельно. Благодаря ей они могут теперь путешествовать по страницам других книг. В их жизни будет много интересных, увлекательных книг, но эту книгу они не смогут забыть. И сегодня ребята пришли сказать слова благодарности книге, научившей их читать. Мы громко можем сказать:

Все: — «Прощай, Букварь!».(хором)

Учитель:

Вы в школе почти целый год отучились,Вы много успели и много узнали.Писать и считать вы уже научилисьИ первые книги свои прочитали.А верным помощником в этом вам сталаПервая главная книжка.И первые буквы она показалаДевчонкам своим и мальчишкам.

Буквы потом сложились в слова,Слова – в предложенья и фразы.Огромный и красочный мир тогдаОткрылся, ребята, вам сразу.Вы прочитаете хороших книг немало,Пускай года пройдут и много-много дней,Вам Буквари хорошими друзьями стали,Мы этот праздник посвящаем им!

1.Милана

В 1 класс к нам приходите,И улыбки захватите,Научились мы читать.Будем праздник отмечать!

2 Кристина.

За то, что все на свете книгиТеперь сумеем прочитать,Хотим мы Букварю спасибоНа прощание сказать!

3.Сергей

И папе с мамой не понять,Как сложно было прочитатьНам в первый раз «Ау», «Уа» — Такие трудные слова.

4. Денис

Вдоль картинок мы шагали.По ступенькам – строчкам шли.Ах, как много мы узнали!Ах, как много мы прочли!

5. Саша

Был наш путь не очень долгим,Незаметно дни бегут.И уже на книжной полкеНас другие книжки ждут.

6. Соня

Много книг в библиотеке,Надо их успеть прочестьИ рассказы, и загадки,И стихи, и сказки есть.

7 Максим А.

Говорят, что каждый годРазные учебники.Как же все их изучить?Мы же не волшебники?

8 Гуля

Не волнуйся, прочитаемИ расширим кругозор,Потому что буквы знаем,И читаем с этих пор.

Сценка: «Хочешь многое узнать – научись, малыш, читать.»

Садовников Д.:

— И зачем было в школу идти?

Я читаю лет с пяти.

Нужен этот первый класс!

Ухожу домой сейчас,

Попрошу купить компьютер,

Буду целый день играть,

В Интернет письмо писать.

Абрамов М.:

— Подожди, не торопись,

Лучше к школе приглядись,

А уйти всегда успеешь –

И включиться в Интернет.

Грамотой не овладеешь –

Подключаться – толку нет:

Насмешишь весь белый свет!

Садовников Д.:(возмущённо)

— Как же так? Ведь я читаю,

Цифры знаю, буквы знаю.

Абрамов М.:

— Ты эти буквы заучи.Их три десятка с лишним,А для тебя они – ключиКо всем хорошим книжкам.

Садовников.

— Хорошо, я остаюсь,Может, больше научусь!Изучу я физику, химию, историю,Алгебру, ботанику, а также астрономию!

Песня «Чему учат в школе?»

1. Буквы разные писать тонким перышком в тетрадьУчат в школе, учат в школе, учат в школе.Вычитать и умножать, малышей не обижатьУчат в школе, учат в школе, учат в школе.2.К четырем прибавить два, по слогам читать словаУчат в школе, учат в школе, учат в школе.Книжки добрые любить и воспитанными бытьУчат в школе, учат в школе, учат в школе.

3.Находить восток и юг, рисовать квадрат и кругУчат в школе, учат в школе, учат в школе.И не путать никогда острова и городаУчат в школе, учат в школе, учат в школе.

4.Про глагол и про тире, и про дождик на двореУчат в школе, учат в школе, учат в школе.Крепко-накрепко дружить, с детства дружбой дорожитьУчат в школе, учат в школе, учат в школе.

— Ой, ребята, перед праздником нам принесли письмо, попросили открыть во время праздника, я , думаю, — самое время. (Открываем письмо.)

— Ребята, письмо от самого Букваря. Его удерживает какой-то злодей, но имя его зашифровано: Безграмотник. Здесь для вас испытания. Мы должны помочь БУКВАРЮ – раскрыть имя злодея. Нам с этими заданиями нужно справиться, не справимся сами, — у нас есть группа поддержки — родители, учителя. Приступим скорей.

Учитель. А вот и первая буква имени. Но мы сможем до неё добраться, если пройдём через пропасть.

На пути разрушен мост, да, Безграмотник не прост.

Чтобы мост восстановить, нужно буквы повторить:

«Т» и «П», и «Н», и «Г» — с вами мы пройдём везде.

Задание 1.

На доске написаны элементы букв. Дети должны определить и записать буквы, которые можно составить из этих элементов.

Учитель. И первая буква известна, это буква Б. (выставляется буква).

Через пропасть перешли, в сад чудесный мы зашли.

А в саду растут плоды, ты их быстро собери.

Вторая буква спрятана в этом саду.

Задание 2.

Прочитайте и объясните, как получились слова.

Репуста

Огурбузы

Помидыни

Чеслук

Редисвёкла

Моркофель

Учитель. Открываем букву У. (выставляется буква)

Чтоб в дороге не отстать, надо память упражнять,

И глаза свои, и ушки – их поставьте на макушки.

Задание 3.

Перед нами – задание: прочитать текст по ролям. Страница 92.

Угадай букву И здесь рифмы.

Сено хоботом берёт толстокожий… (бегемот)

Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая… (белка).

Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый…(медведь).

Под луною песню петь сел на веточку …(соловей).

Учитель. Вот и третья буква в наших руках. А там буква К.

Так, откуда эта тень? Ну, конечно, это Лень

Прилетела к нам мешать! Как её нам отогнать?

Я придумала, ребята!

Надо нам размяться – физкультурой с вами заняться.

Задание 4.

Инсценировать сказку «Репка».

Сказка «Репка на спортивный лад»

Сказочник. Возле дома огород, бабка с внучкой у ворот.

Жучка-хвост колечком- дремлет под крылечком.

На крыльцо выходит дед, он в большой тулуп одет,

Из открытого окна деду музыка слышна…

Звучит музыка «На зарядку, на зарядку становись!»

Музыка: Зиновий Компанеец, слова: Яков Белинский

Дед. У меня здоровье крепкое, посажу-ка лучше репку я.

Сказочник. -Лопату берёт, идёт в огород.

Бабка. И у бабки без зарядки, слава богу, всё в порядке.

Сказочник. Рот разевает, сладко зевает.

Внучка. Клонит бедную ко сну — с понедельника начну.

Сказочник. На лавку садится, заплетает косицу.

Входят Жучка и Кошка.

Жучка. Поиграем лучше в прятки!

Кошка. Обойдёмся без зарядки!

Сказочник. Жучка за кошкой, кошка в окошко!

Выходит мышка в спортивных штанишках,

Майка на теле, в лапках гантели.



Мышка. Раз и два! И три, четыре! Стану всех сильнее в мире!

Буду в цирке выступать, бегемота поднимать!

Сказочник. Бегает, прыгает, лапками дрыгает.

Дед. Ох, умаялся с утра…(Уходит)

Бабка. Да и мне на печь пора. (Уходит)

Звучит музыка «На зарядку, на зарядку становись!»

Музыка: Зиновий Компанеец, слова: Яков Белинский

Сказочник. На крылечке снова дед. Видит репку в огороде,

И себе не верит вроде. Стал он возле репки –репка выше кепки.

Дед. Эх, бульдозер бы сюда, без него совсем беда.

Сказочник. Тянет-потянет, вытянуть не может.

Дед. Где ты, бабка?

Бабка. Я сейчас! Ай да репка удалась.

Сказочник. Бабка за дедку, дедка за репку. Тянут-потянут, вытянуть не могут.

Дед. Как тянуть? С какого боку? Выйди внучка на подмогу!

Сказочник. Внучка за бабку,…

Внучка. Ломит спину, ноют ручки! Нет, не справиться без Жучки!

Сказочник. Жучка за внучку,…

Жучка. Разбудить придётся кошку, пусть потрудится немножко!

Сказочник. Кошка за Жучку,…

Бабка. Мышку кликнуть бы на двор!

Кошка. Мышку звать, какой позор! Мы пока и сами, кажется с усами!

Сказочник. Тут из норки мышка-прыг, ухватилась за турник!

Мышка. Чем топтать без толку грядку, становитесь на зарядку.

Чтоб за дело браться, надо сил набраться!

Сказочник. Все выходят по порядку, дружно делают зарядку,

Все. Влево-вправо, влево-вправо, получается на славу!

Мышка. Встали! Выдохнуть, вдохнуть, а теперь пора тянуть!

Сказочник. Мышка за кошку… Тянут-потянут, вытянули репку.

Сказка-ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок…

Учитель: — Ребята, а давайте ещё вспомним нашу весёлую физминутку

«Зарядка» (минусовки).

Учитель. Здесь спрятана буква В.(выставляется буква).

Безграмотник хитрый, смеётся опять:

Учитесь, детишки, я буду мешать!

Задание 5.

На доске составлены два предложения. Что здесь нужно исправить?

Папа кусал щенка.

Щенок купил Васю.

(поменять слова «кусал» и «купил»)

Учитель. Здесь скрывалась буква О.

Чтобы буквой завладеть, нужно много попотеть.

Задание 6.

Слова – по образцу.



Страницы: 1 | 2 | Весь текст




sitemap
sitemap