Праздник Азбуки_16604



Праздник Азбуки

Цель: — прививать любовь к чтению, к книге;

           — развивать интеллектуальные способности;

           — воспитывать бережное отношение к книге.

 

Ведущий:   Сегодня мы собрались все вместе, чтобы отметить первую маленькую победу в вашей, ребята, школьной жизни. Наконец вы познакомились с алфавитом, с буквами гласными и согласными. Научились складывать буквы в слоги, а слоги в слова. При помощи же слов вы можете теперь составлять целые предложения, а также читать и писать. За небольшой срок благодаря своему трудолюбию и старанию, а так же книге «Азбуки», вы смогли добиться больших успехов.

Слайд № 1 – 13.

Ученик:   Прапрадедовской порой Стали буквы в четкий строй. Строй как строй, да не простой — Он зовется азбукой.

Появляется Азбука

Азбука:   Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Я — королева Азбука, а все буквы, с которыми вы познакомились на уроках, — мои подданные. А кстати, кто-нибудь знает, откуда, взялось моё имя? Азбука! Прислушайтесь, какое красивое имя! Так что же оно значит?

Ответы детей

Слайд № 14 – 15.

Азбука:   Все очень просто. Сейчас мы называем буквы а, бэ, вэ, гэ. А раньше букву А называли Аз, Б — Буки, В — Веди. Так и получилось мое название от двух первых букв алфавита Аз и Буки — Азбука. Азбука, конечно, не сама к нам пришла. Тому, что она появилась на Руси, мы обязаны двум болгарским монахам, двум братьям — Кириллу и Мефодию. Они были учёными людьми, философами. Именно они составили славянскую азбуку.

Сегодня вы отправляетесь в далёкое путешествие – мир книг. Пришла со мной и моя королевская дружина – все 33 богатыря, которым я поручаю сопровождать вас в путешествии. Они никогда не покинут вас и помогут в трудную минуту. Но при одном условии – всех их вы должны знать по именам! Моя верная дружина – это буквы. Сейчас мы проведём перекличку – по очереди будем называть все буквы алфавита

Буквы:   Из-за леса, из-за гор

Мимо нас во весь опор

С громким цоканьем копыт

Скачет русский алфавит

Командиры во главе –

Это буквы А, Б, В;

На конях (найдите, где)

Вслед за ними – Г, Д, Е,

А в тележке – Ё, и точки

Дребезжат на каждой кочке;

За тележкой – Ж и З

На рассерженной козе.

Вскачь несётся буква И –

Ишь, какая, посмотри!

А за ней – Й (краткое)

(сверху что-то шаткое).

Копья, латы, к шлему шлем –

Это едут К, Л, М,

А за ними мчится Н

С перекладиной меж стен.

Разогнав коней в карьер

Пролетают О, П, Р;

Вслед со свистом – С, Т, У,

Так, что топот на версту;

Чуть потише – Ф, Х, Ц,

Ц с крючочком на конце;

И чуть слышно – три плаща,

Шелестящих Ч, Ш, Щ.

За плащами – твёрдый знак

Развернув на мачте флаг;

После знака – буква ы.

«Полюбуйтесь, вот и мы!»

А поодаль – мягкий знак

Тоже едет кое-как;

Напоследок – Э, Ю, Я

Троечка по-след-ня-я.

Из-за леса, из-за гор

Мимо нас во весь опор

С громким цоканьем копыт

Скачет русский алфавит,

Буквы все от А до Я-

Тридцать три богатыря!

Азбука: Молодцы, я вижу, что вы хорошо знаете буквы. А то бывает и так.

Слайд № 16 — 25.

Ведущий:   Буква заблудилась. А.Шибаев. Неизвестно, как случилось, Только буква заблудилась: Заскочила в чей-то дом И — хозяйничает в нем! Но едва туда вошла Буква — озорница, Очень странные дела Начали твориться…

— Закричал охотник: — Ой! Двери гонятся за мной!

Говорят, один рыбак В печке выловил башмак, Но зато ему потом На крючок попался дом!

Жучка будку не доела, Неохота, надоело.

Куклу выронив из рук, Маша мчится к маме: -Там ползет зеленый лук С длинными усами!..

Врач напомнил дяде Мите: -Не забудьте об одном: Обязательно примите Десять цапель перед сном:

На виду у детворы Крысу красят маляры.

Тает снег, течет ручей. На ветвях полно врачей.

Миша дров не напилил, Печку кепками топил!

Старый дедушка Пахом На козе скакал верхом.

Азбука: Молодцы, хорошо поработали. А сейчас немного отдохнём.

Танец «Буги-вуги»

Азбука: Молодцы! А мы продолжаем путешествие.

Найдите лишнюю букву и объясните свой выбор.

А О Б Я Слайд № 26.

И К ТР

В С Р Д

ЁЯАЮ

Задание для родителей:

Е Ю И А

Составить из букв слова. Слайд № 27 — 38.

СОНЛ (слон)

М Е Т Б О Г Е (бегемот)

Р А Ж И Ф (жираф)

Л Е Т Ь Ю Н (страус)

А Р Я Г У (пингвин)

Е Д М Е Д В Ь (медведь)

Ребусы Слайд № 39.

Игра «Семь раков» Слайд № 40.

Физ. Минутка «Паровозик» («Локомотив» один из родителей)

Ведущий:    Ребята, а вы любите сказки? Мы с Азбукой хотим предложить

игру. Я буду вам сказки называть, но с ошибкой в названии, Слайд № 41 — 42.

а вы эти ошибки исправьте.

«Снежная принцесса».

«Илья Царевич и Серый волк».

«Гадкий цыпленок».

«Сказка о бабке и рыбке».

«Сестрица Анна и братец Иванушка»

«Гуси – утки»

«Баран в сапогах»

Узнайте сказку по иллюстрации Слайд № 43 — 54.

Азбука: Некоторые сказочные герои прислали телеграммы. Давайте вместе угадаем, кто же их прислал.

Телеграммы:

1.Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко. (Мышка. “Курочка – ряба”)

2.Всё закончилось благополучно, только хвост мой остался в проруби. (Волк. “Волк и лиса”)

3. Гуси – лебеди догоняют! (Алёнушка. “Гуси – лебеди”)

4. Все козлята найдены! (Коза. “Волк и семеро козлят”)

5. Всё вижу из короба! ( Машенька. “Маша и медведь”)

Азбука: Очень хорошо, ребята. Но я к вам в гости пришла не одна. Со мной пришла Красная Шапочка. Давайте дружно похлопает, чтобы она нас услышала и вошла к нам.

Входит Красная Шапочка.

Красная Шапочка: Шла я лесом к своей бабушке и нашла кем-то потерянные вещи. Помогите мне вернуть их в сказки.

Красная Шапочка достаёт из корзинки предметы и показывает их.

(Золотое яйцо, аленький цветочек, денежка, золотая рыбка, репка, рукавичка).

Ведущий:   Молодцы! Азбука, наши ребята не только знают сказки, они ещё умеют петь весёлые песенки.

Дети: Частушки:

Мы в нарядах нынче новых, И у всех счастливый вид: Ведь сегодня мы досрочно Изучили алфавит.

Мы собрали пап и мам Но не для потехи. Мы сегодня рапортуем Про свои успехи.

Буду очень я стараться, Все мне, братцы, по плечу. Только в школу подниматься Рано утром не хочу!

В нашем классе все ребята Любят отличиться. Кто рисует, кто поет, Лишь бы не учиться

Я, друзья, готов к учебе, И мой папа говорит: «Станешь ты, сынок, ученым, Будешь очень знаменит!»

Папа пишет сочиненье, Дед решает уравненье, Все с уроками сидят- Вот семейный наш подряд.

Разбудите меня ночью, В самой серединочке. Расскажу вам алфавит Без одной запиночки.

Мы простимся с Азбукой И рукой помашем. И спасибо десять раз Дружно хором скажем.

Дети:

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:



«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну прочитай ещё страницу!»

Не надо звать,

Не надо ждать,

А можно взятьИ прочитать!

Ведущий:   Дети, мы закончили читать свою первую учебную книгу – азбуку и сегодня прощаемся с ней, как с добрым и умным другом, который помог вам многое узнать, но на смену азбуке придёт новая книга «Литературное чтение»

Книга:           Надеюсь, мы подружимся. Вы готовы, дети, отправиться в страну Читалию? Не устанете? Не струсите? В таком случае, для торжественного посвящения первоклассников в юные читатели прошу вас встать. К произнесению торжественной клятвы приготовиться.           КлятваОбещаете ли вы бережно относиться к каждой книге? Обещаете ли дружить с книгами? Обещаете ли мыть руки перед тем, как взять книгу, не писать, не загибать углов в ней? Обещаете ли вы надевать на них рубашки – обложки, вкладывать в них закладки? Обещаете ли быть аккуратными читателями?

Под российским небосводом

Книгу любят и хранят

Пусть же крепнет с каждым годом

Дружба книги и ребят!

Ведущий:   Дети, а вы знаете, что у книг, тоже есть дом? Называется книжкин дом – библиотека. Сегодня на празднике присутствует хозяйка библиотеки Прохорова Раиса Ивановна.

Библиотекарь

Азбука: Ребята, наш праздник подходит к концу. Я хочу вручить вам дипломы и присвоить квалификацию – читатель!

( вручение дипломов)

Поздравления родителей.

Ведущий:   Ребята, а сейчас последнее задание. Слайд № 55.

Отгадайте слово по картинке (дружба)

В конце нашего праздника я предлагаю исполнить песню «Дружба».








sitemap
sitemap