Поурочно-тематическое планирование по биологии 1курс



Поурочное планирование по ОБЩЕЙ БИОЛОГИИ.

1 курс: 41 час ( 1 час в неделю) + 20 часов см.работ. Учебник под редакцией Д.К.Беляева

Раздел

№ урока

Тема и содержание урока

Число часов

Домашнее задание

ТСО и

наглядность

Межпредметные связи

Введение

1./1

Особенности современного описательного периода. Свойства живого, уровни организации живого. Многообразие биологических наук, их значение в жизни человека.

1

Читать введение

Презентации

Таблица «Уровни организации живого»

История, география

См.р.

1

См.р.1: Проиллюстрируйте уровни организации живого.

Клетка — единица живого.

19

Химический состав клетки.

6

2./1

Неорганические соединения клетки. Элементарный состав клетки. Вода. Минеральные соли.

Читать § 1, ответить на вопросы.

Презентации «Химический состав клетки».

химия

3./2

Понятие о биополимерах. Строение и функции углеводов и липидов в клетке.

Читать § 2, ответить на вопросы.

Таблица,

Презентация- биологические молекулы.

химия

4./3

Биополимеры — белки. Состав, строение и функции белков.

Лаб. Работа №1: «Расщепление пероксида водорода с помощью ферментов, содержащихся в клетке листа элодеи».

Читать § 3-4, ответить на вопросы.

Таблица –Белки

Презентация: Функции белков.

Оборудование для лабор.работы: микроскопы, перексид водорода, элодея.

химия

5./4

Биополимеры – нуклеиновые кислоты, строение, состав, функции.

Читать § 5,ответить на вопросы.

Таблица-ДНК,РНК, презентация- нуклеиновые кислоты

химия

6./5

АТФ и другие вещества клетки.

Читать § 6, ответить на вопросы.

Таблица-АТФ.

Презентация- биологические молекулы.

химия

7./6

Обобщающий зачётный урок.

Карточки задания с вариантами.

См.р.

3

См.р.1: Неорганические вещества клетки.

См.р.2: : Биополимеры: углеводы, липиды, белки.

См.р.3: Биополимеры: нуклеиновые кислоты, АТФ.

Строение и функции клетки.

7

8./1

Клетка – структурная и функциональная единица живого. История изучения клетки. Клеточная теория. Методы изучения клетки.

Лаб. Работа №2: «Изучение клетки под микроскопом, работа с моделью – аппликацией».

Лаб. Работа №3: «Плазмолиз и деплазмолиз в клетках эпидермиса лука».

Читать § 7, ответить на вопросы.

Таблица- растительная и животная клетки.

Презентация-Жизнь клетки.

Оборудование для лабор.работ: микроскопы, раствор поваренной соли, пипетки, лук, фильтровальная бумага.

История.

9./2

Плазматическая мембрана.

Читать § 8, с. 31-35,ответить на вопросы 1,2

Таблица, рис. Учебника, флэш-анимация: клеточная мембрана.

химия

10./3

Цитоплазма и её органоиды.

Читать § 8-9, ответить на вопросы с.39.

Таблица-клетка,

презентация

11./4

Строение ядра, ведущая роль ядра в наследственности. Прокариоты и эукариоты.

Сравнение клеток прокариот и эукариот.

Читать § 10, ответить на вопросы.

Таблица-клетка, флэш-анимация: ядро

12. /5

Неклеточные формы жизни.

Читать § 18, ответить на вопросы.

Таблица,

Презентация- Вирусы.

история

13./6

ВИЧ – инфекция. СПИД.

Подготовить рефераты по теме: «Что такое СПИД? Способы его распространения».

Презентация- Вирусы.

Флэш-анимация: Вирусы

Медицина

Гигиена.

14./7

Обобщающий зачётный урок.

Карточки задания с вариантами.

См.р.

4

См.р.1 Плазматическая мембрана. Органоиды клетки.

См.р.2: Ядро. Прокариоты. Эукариоты.

См.р.3: Неклеточные формы жизни.

См.р.4: ВИЧ — инфекция. СПИД.

Физиология клетки.

6

15./1

Фотосинтез. Роль хлоропластов в фотосинтезе. Световая и темновая фазы. Космическая роль зеленых растений.

Читать § 11, ответить на вопросы.

Таблица Фотосинтез,Флэш-анимация:стадии фотосинтеза.

химия

16./2

Энергетический обмен. Преобразование энергии в клетке. Этапы окисления глюкозы.

Читать § 12-13, ответить на вопросы этих параграфов.

Таблица Энергетический обмен, флэш-анимация: расщепление углеводов.

химия

17./3

Генетическая информация. Код ДНК.

Читать § 14- 15,ответить на вопросы С58и 61.

Таблица ДНК,

Презентация: генетический код

18./4

Биосинтез белков.

Читать § 16- 17, ответить на вопросы с.67.

Таблица Биосинтез белков, презентация: биосинтез белка.

химия

19./5

Генетическая и клеточная инженерия.

Читать § 19, ответить на вопросы.

Слайды

Селекция

20./6

Обобщающий урок. Зачёт по теме.

Карточки задания с вариантами

См.р.

3

См.р.1: Пластический обмен.

См.р.2: Энергетический обмен

См.р.3: Генная и клеточная инженерия.

Размножение организмов.

7

21./1

Деление клетки. Митоз.

Читать § 20, ответить на вопросы.

Таблица –митоз,

Флэш-анимация: митоз.Схема митоза(магнитн)

22./2

Бесполое и половое размножение.

Читать § 21, ответить на вопросы.

Флэш-анимация: Деление клетки, бесполое размножение, половое размножение.

Ботаника, зоология

23./3

Мейоз. Биологическое значение мейоза.

Читать § 22, ответить на вопросы.

Таблица-мейоз, флэш-анимация: мейоз.

24./4

Строение и образование половых клеток.

Читать §23,с.84-85 ответить на вопросы 1,2,3.

Таблица, рис. учебника.

25./5

Оплодотворение у растений и животных.

Читать §23, с.85-87, ответить на вопросы 4,5.

Таблица- оплодотворение,

флэш-анимация: оплодотворение.

Ботаника, зоология

26./6

Зародышевое развитие организмов.

Читать §24, ответить на вопросы.

Таблици, флэш-анимация: Бластула…

Постэмбриональ-ное развитие.

Анатомия, зоология

27./7

Организм как единое целое. Зачет по теме.

Читать §25, ответить на вопросы.

Карточки задания с вариантами.

См.р.

3

См.р.1: Способы деления клеток.

См.р.2: Оплодотворение. Зародышевое развитие организма.

См.р.3: Организм — единое целое.

Основы генетики.

11

28./1

Предмет и задачи генетики. Моногибридное скрещивание.

Читать §26, ответить на вопросы и решить задачу 4 на с. 100

Таблица- моногибридное скрещивание. Презентация: Генетика,методы.

История, математика.

29./2

Неполное доминирование. Анализирующее скрещивание.



Страницы: 1 | 2 | Весь текст




sitemap sitemap