Посуда для бабушек



«Посуда для букашек»

Программное содержание.



Продолжать вызывать у детей интерес к действиям с пластическими материалами. Побудить доступными приёмами (вдавливание, расплющивание), изготовить чайную посуду. Закрепить умение передавать простейшую объёмную форму при лепке посуды. Упражнять в украшении поверхности ритмичным рельефным узором. Развивать воображение, фантазию, творчество.

Материал:



Предметы чайной посуды (чашка, блюдце), пластилин, силуэты жучков, стеки, палочки от чупа-чупсов (для украшения).

Ход занятия:

Воспитатель рассказывает: — Иду я сегодня утром в детский сад и вдруг вижу на дорожке жучков. Промокли бедняжки, кушать хотят. Собрала я их в корзинку и принесла к вам. Вот они.(Показывает жучков детям).Думаю ,что вы обязательно поможете малышам. Согреете и накормите их.

После того, как дети выразят желание помочь жучкам, я предлагаю каждому ребёнку взять того малыша, за которым он будет ухаживать. Познакомившись с жучками поближе, ребята занимают места за столами, а своих новых знакомых располагают рядом с собой. Воспитатель: -Ребята, жучки замёрзли на улице, а чтобы они быстрее согрелись, давайте напоим их горячим чаем. Помните, как у Мухи — Цокотухи пили букашки чай.

… Тараканы прибегали,

Все стаканы выпивали,

А букашки — по три чашки

С молоком, Да с крендельком …

Ребята, а как вы думаете, из чего чай пить лучше всего, удобнее?

Из кружечки (чашечки).

Давайте рассмотрим чайную чашку. (Показываю чашку и блюдце).

Обращаю внимание детей на их форму и объём, необходимый для того, чтобы в них можно было налить чай или молоко, но при этом объясняю, что для букашек настоящая посуда не подходит, потому что жучки очень маленькие. Так же объясняю детям , что блюдечко нужно для того, чтобы в него положить варенье, или если чай горячий налить в блюдечко для скорейшего остывания.

Вспоминаем с детьми способ лепки блюдца. (Скатываем пластилин в шар, затем расплющиваем его между ладонями и после этого загибаем края у формы). Блюдце готово и мы можем приступить к изготовлению чашечки. Объяснение и показ воспитателя :

-Сначала я делю кусок пластилина на две неравные части, затем из большей части так жескатываю шар, затем большой палец вдавливаем в шар делая углубление и пальцамивыравниваем края формы. Из меньшей части раскатываем деталь в форме колбаски иприсоединяем её к основной форме. Хорошо заглаживаем. А чтобы наша посуда сталакрасивой, её можно украсить. Для этого я возьму палочку от чупа-чупса и будуприжимать её к поверхности посуды так, чтобы остался след, но не очень сильно.Предлагаю детям самостоятельно вылепить посуду для своих друзей. В процессе работыпомогаю только тем детям, кто затрудняется.



По окончании работы предлагаю детям организовать чаепитие в игровом уголке и угостить своих маленьких друзей.








sitemap
sitemap