Грамматический справочник уровень Beginner



Настоящее продолженное время

Present continuous употребляется при описании того, что люди носят. Структура такова:I / he / she + to be + verb + -ingShe is wearing nice pants.I’m wearing jeans and a green shirt.

These shoes или those shoes?

Указательное местоимение these используется для указания на объекты во множественном числе, которые находятся рядом с говорящим. Указательное местоимение those используется для указания на объекты во множественном числе, которые находятся далеко или на расстоянии от говорящего.

 

Указательные местоимения часто используются как прилагательные, описывающие существительное.Например:I like these shoes.I like these boots here.I don’t like those boots over there.

To be

Мы используем различные формы глагола to be в предложениях с различными подлежащими.Когда в качестве подлежащего стоит I, используйте am:I am a teacher. Когда в качестве подлежащего выступает he, she, it, следует употреблять is:My hair is brown. She is tall. Когда в качестве подлежащего выступает you, we или they, следует употреблять are:We are parents.They are beautiful.

Когда глагол to be служит в предложении в качестве сказуемого, за ним может следовать прилагательное, существительное или предлог. подлежащее + to be + прилагательное I am hungry. You are beautiful. Sarah and Collin are sad. подлежащее + to be + существительное I am a student.Laura is a lawyer.We are friends. подлежащее + to be + предлог I am at the table.It is on the sofa.They are in the bedroom.

Стяженные формы — это сокращенные формы подлежащего и глагола, соединенных в одно слово.I am a student. = I’m a student. He is married. = He’s married. They are hungry. = They’re hungry. My name is Sarah. = My name’s Sarah.

Полная форма глагола «To Be»

Стяженная форма

I am

I’m

you are

you’re

he is, she is, it is

he’s, she’s, it’s

we are

we’re

you are

you’re

they are

they’re

Present Simple

1. Long-lasting situations (ситуации, продолжающиеся длительное время) Meghan lives in Seattle.Она жила там в прошлом и продолжит жить там в будущем. Эта ситуация продолжается длительное время и, возможно, является неизменной, поэтому мы используем простое настоящее время.Еще несколько примеров:She often plays tennis on Mondays.She cooks dinner once a week.

2. Facts (факты)Megan speaks three languages. Общие факты и не зависящие от времени истины также выражаются в простом настоящем времени. Мы имеем дело с фактом, что Мегэн говорит на трех языках, и этот факт не изменится в ближайшем будущем.Еще несколько примеров:She is an American.She has two sisters.

3. Habits (привычки) She usually goes shopping on the weekend.Шоппинг по выходным — обычное дело для Мегэн.Мы употребляем такие слова, как usually, often, sometimes, in the evening, in the morning, чтобы показать, что действие является привычным и регулярным.Еще несколько примеров:She is an American.She has two sisters.

4. Opinions (убеждения) She thinks riding a bike is fun. В настоящем простом времени мы часто выражаем мнения и убеждения. Мегэн считает, что кататься на велосипеде — увлекательное занятие, поскольку это ее любимый вид спорта.Еще несколько примеров:She considers it good exercise.I agree with Meghan.

5. Feelings (чувства) Meghan loves strawberries. В натоящем простом времени часто выражаются чувства, например любовь и ненависть.Еще несколько примеров:She hates onions.She feels sad when it rains.

6. Schedules (расписания)Her yoga class begins at 6 p.m. Расписания занятий и поездов также передаются в настоящем простом времени. В нашем случае, занятия у Мегэн начинаются по расписанию в 6 часов вечера.Еще несколько примеров:Classes at Seattle University begin on September 1.The flight to Madrid leaves at 5 p.m.

Ситуация

Пример

Long-lasting situations

My address is 123 Main St.

Facts

The sky is blue.

Habits

I rarely eat breakfast.

Opinions

He thinks it’s beautiful.

Feelings

I love dogs.

Schedules

My plane leaves at 2:30 p.m.

Degrees of Comparison

Когда нам нужно сравнить две вещи, мы употребляем сравнительную степень. Кошки маленькие, а львы большие:Cats are smaller than lions.Медведи опасные, а собаки нет:Bears are more dangerous than dogs.Дельфины сообразительные, а лягушки нет:Dolphins are smarter than frogs.Обратите внимание, что для образования сравнительной степени прилагательного обычно используется слово more или окончание -er.

Чтобы сравнить три или более предмета (это могут быть и люди), мы используем превосходную, а не сравнительнуюстепень прилагательного. Сравнительная степень: Dr. Louis is taller than Dr. Lam.Превосходная степень: Dr. Louis is the tallest doctor.Сравнительная степень: Dr. Lam is more skillful than Dr. Hall.Превосходная степень: Dr. Lam is the most skillful doctor.Обратите внимание, что для образования превосходной степени прилагательного обычно используется слово most или окончание –est.

Употребление

Форма

Пример

сравнение двух людей или предметов

используйте «more» или окончание на «er»

Cheetahs are faster than snails.

сравнение трех или более людей или предметов

используйте «most» или окончание на «est»

Dr. Louis is the tallest doctor.

Forming the Simple Past

Образование прошедшего простогоНа этом уроке мы изучим формирование прошедшего простого времени.

Мы образуем прошедшее простое время, используя глагольную форму прошедшего времени . Форма прошедшего времени может быть сформирована по-разному, в зависимости от того, является глагол правильным или неправильным.Правильные глаголы всегда подчиняются одному и тому же правилу. В прошедшем времени к глаголу прибавляется окончание ‘ed’. Неправильные глаголы не подчиняются какому-либо правилу и могут иметь в прошедшем времени разные окончания. например, teach — taught, swim — swam.

Давайте сначала рассмотрим правильные глаголы. 1. Если глагола заканчивается наe’… например, dance, smile, like, practice ….мы прибавляем ‘d’ для образования прошедшего времени.например, danced, smiled, liked, smoked, practiced

2. Если глагол заканчивается на согласную + ‘y’… например, cry, marry, study, rely….мы удаляем ‘y’ и прибавляем ‘-ied’ для образования прошедшего времени. например, cried, married, studied

3. Если глагол заканчивается на одну гласную и одну согласную… например, stop, rub, hop, hug, drag….мы удваиваем согласную и прибавляем ‘ed’ для образования прошедшего времени.например, stopped, rubbed, bannedОбратите внимание, что мы не удваиваем согласную если глагол заканчивается на ‘x’. например fix -> fixed, mix -> mixed

4. Во всех других случаях мы прибавляем окончание ‘ed’ к глаголу, для образования формы прошедшего времени. например want — wantedlaugh — laughedtrain — trainedstay — stayedОбратите внимание, что когда слово оканчивается на’y’: если перед буквой ‘y’ идет гласная, мы не заменяем букву ‘y’ на ‘i'(например play — played, stay — stayed, annoy — annoyed, delay — delayed).

Неправильные глаголы не подчиняются какому-либо правилу и, к сожалению, их формы в прошедшем времени следует запоминать.

Правильные глаголы

Правило

Пример

окончание ‘e’

добавляется ‘d’

store — stored

окончание на согласную + ‘y’

убрать ‘y’ и добавить ‘ied’

try — tried

окончание на 1 гласную + 1 согласную

удваивается согласная, добавляется ‘ed’

stop — stopped

любое другое окончание

добавляется ‘ed’

walk — walked

Definite and Indefinite articles

‘A’ и ‘an’ называются неопределенными артиклями. Они используются перед исчислимыми существительными в единственном числе. например, He is a teacher. She is a sales manager‘A’ используется перед согласными звуками, такими как b, c, d, f. например, banana, camera, woman ‘An’ используется перед гласными звуками, такими как a, e, o. например, apple, egg, olive

Обратите внимание, что это правило скорее относится к звуку, с которого начинается слово, чем непосредственно к написанию: Если гласный звук больше похож на согласный (если ‘u’ звучит как ‘y’ или ‘o’ звучит как ‘w’), мы используем ‘a’, а не ‘an’. например, a union, a European, a one-sided argument Если согласная звучит скорее как гласная, например, при проговаривании букв F, L, M, N, S, X ( ef, el, em, en, es, ex, etc.), или в глухом ‘h’, тогда мы используем ‘an’, а не ‘a’. например, an FBI agent, an X-ray, an honor

Мы рассмотрели, как определить, какой артикль использовать, ‘a’ или ‘an’, но как определить, что нужно использовать, определенный артикль (the) или неопределенные артикли (a/an)? Неопределенные артикли используются в следующих случаях:

чтобы определить работу или функцию, например: It’s an ashtray. He is a manager.

чтобы дать общее определение, например: A cat has a long tail.

при вводе в повествование человека или вещи в первый раз, например: I saw a man in the street. He was buying a newspaper.

при описании чего-то He has a beard and a loud voice.

Также мы используем неопределенные артикли при:

восклицаниях ‘what'(например what a pity, what a nice man)

выражениях со словами ‘quite, rather, such'(например quite a few people)

Мы НЕ используем неопределенные артикли с:

собственной формой

неисчисляемых существительных

например, a my friend (неверно) my friend (верно)a water (неверно) water / some water

Определенные артикли используются в случаях:

существительное является единственным в своем роде или данной ситуации, например, Yes, he’s the one.

Существительные уже упоминались ранее или подразумеваются, например, Please open the window. (известно, о каком из окон идет речь)

вещах, единственных в своем роде the world, the sky, the sun, the US president

при некоторых обобщениях, например, I can’t play the piano. (речь идет не о конкретном пианино, а о том, что человек вообще не умеет играть на пианино.)

Использование неопределенных артиклей

Использование определенных артиклей

для названия работы или функции

называя конкретные предметы



чтобы дать общее определение

для объектов, которые уже упоминались или подразумеваются

при вводе в повествование человека или вещи в первый раз

вещей, единственных в своем роде

при описании чего-то

при некоторых обобщениях

восклицания со словами ‘what’ (e.g. what a pity, what a nice man)

в выражениях со словами ‘quite, rather, such’ (e.g. quite a few)

Preposition of Place (A)

Предлоги места (А)Предлоги места — короткие слова, сообщающие о положении и месте. Они описывают положение объекта по отношению к чему-то другому. В ходе этого урока мы познакомимся с использованием предлогов ‘in’, ‘at’ и ‘on’ для описания местоположения.

InПредлог ‘in’ используется для описания объекта, который находится внутри ограниченного пространства или емкости, например: Mother is in the kitchen. The flowers are in the vase. They are swimming in the water. The tea is in the cup.

OnПредлог ‘on’ используется для описания положения на какой-то поверхности или поверх чего-то например, on the table on a bikeon a horseon the mountainon the carpet

On’ также используется, чтобы показать, что что-то прикреплено или касается чего-то другого:например, The writing is on the wall. There is a stain on his shirt. The coat is hanging on the door. There’s a fly on the ceiling. Put the mat on the floor.

AtПредлог ‘at’ используется для описания объекта, который находится рядом с чем-то или расположен в определенном месте. например, at the bus stop at the cinema at the door. at the stationОн используется, когда мы говорим о зданиях или местах, особенно, когда внимание сфокусировано на следующем: функциональность места, а не его внутреннее помещение. например, She’s at the cinema. (Она смотрит фильм) НО It’s too cold in the cinema. (В помещении кинотеатра слишком холодно)

In

At

On

He’s in the kitchen. She lives in Japan. The pen is in my pocket.

I’m sitting on the chair.There’s a rug on the floor. What’s that mark on your shirt?

I saw him at the station.He’s at work.I’ll meet you at the corner of the street.

Yes/no questions

сновная структура «yes/no» вопроса зависит от глагол в предложении.Как вы видите, есть три типа «да/нет» вопросов:

вопросы с ‘be’

вопросы со вспомогательными глаголами

вопросы с ‘do’

Легче всего образовать «yes/no» вопрос – если посмотреть сначала на утверждение .

1. Глагол ‘To Be’ Если в предложении один глагол и это – одна из форм глагола’be’, просто передвиньте глагол в начало предложения. Другими словами, Подлежащее и глагол изменяют положение.They are in the office. -> Are they in the office? She is sick. -> Is she sick? We are on holiday. -> Are we on holiday?

2. Вспомогательные глаголы Некоторые глаголы в английском языке состоят из двух или более частей и употребляются со вспомогательным глаголом. например I can speak German. He was living in Turkey last year. You have been working here since April. Чтобы поставить «yes/no» вопрос к этим предложениям мы меняем местами первый вспомогательный глагол и подлежащее в предложении.You have been to America. -> Have you been to America? They are going to leave the office soon. -> Are they going to leave the office soon?

3. Другие глаголыПоследняя группа предложений имеет одинарный глагол глагол, который не является формой глагола ‘be’. например He works harder than her. They live in Paris. Чтобы изменить эти предложения, поставив к ним yes/no вопросы, просто добавьте правильную форму вспомогательного глагола ‘do’ (do, does, did) в начало предложения. В конце не забудьте изменить форму глагола на инфинитив (например, drives = drive). Jane drives a car. -> Does Jane drive a car? You travel often. -> Do you travel often?

Тип глагола

Правило

Пример

be

Измените положение подлежащего и сказуемого

You are from China. Are you from China?

вспомогательные и модальные (например, can, have, be)

Измените положение подлежащего и вспомогательного глагола

We can come tomorrow. Can we come tomorrow?

другие глаголы (например, play, learn, do)

Добавьте глагол do/does/did в начало предложения

He works from home. Does he work from home? He does well at school. Does he do well at school?

Talking about Grammar

Части речи Важно понимать систему классификации слов в английском языке, знать названия каждой категории слов. В английском языке мы разделяем слова по частям речи. Это указывает на то, как слова используются, а не на то, что они означают. Важно понимать, что одно и то же слово может выступать в качестве разных частей речи в зависимости от структуры предложения. например I walk to work every day. (walk = глагол)I take my dog for a walk every evening. (walk = существительное) В английском языке восемь основных частей речи. существительные, глаголы, прилагательные, наречия, местоимения, предлоги, союзы и междометия.

Мы можем пойти дальше и разделить каждую часть речи на подгруппы. For example: Существительные могут быть исчисляемыми (cup) или неисчисляемыми (water), в единственном числе (child) или во множественном числе (children). Глаголы могут быть в разном времени (настоящее, прошлое, будущее) залоге (активный, пассивный) и принадлежать разным группам (совершенное или продолженное действие) Прилагательные могут быть простыми (good), сравнительными (better) или превосходными (best). Местоимения могут быть личными (I, me), притяжательными (yours, mine), относительными (which, who), указательными (that, those), и так далее.

Части предложения Далее в разговоре о грамматике необходимо будет рассмотреть правила составления фраз из слов. В каждом полном предложении есть Подлежащее и предикат. The Подлежащее указывает на главное действующее лицо предложения. The Предикат — все остальное в предложении помимо подлежащего.например, My sister (подлежащее) is a doctor. (предикат)Дополнение может следовать за глаголом, чтобы дополнить его значение. Дополнение может быть прямым или косвенным. например He gave the pen (прямое дополнение) to me . (косвенное дополнение) A Дополнение следует за глаголами, такими как be, seem, feel и become. например She is a teacher. I feel tired.

Часть речи

Функция

Пример

noun

имя человека, животного, название места, вещи, отвлеченная идея

Who is that woman?

verb

описание действий, событий, утверждение существования

She works for Microsoft.

pronoun

замещение существительных или других местоимений

He doesn’t believe her.

adjective

описание, определение или счет существительных и местоимений

I’ll have a large, cold Coke.

adverb

указывает на характер, время, место, причину или степень

He works quickly and carefully.

preposition

связывает существительные, местоимения и словосочетания с другими словами в предложении

The pen fell off the desk.

conjunction

связывает слова, фразы и условные предложения вместе

He is clever but modest.

interjection

используется для того, чтобы показать эмоции или чтобы добиться внимания

Wow! Did you see that?

ПРАВИЛО В ЗАДАНИИ!!!

Ссылаясь на что-то

This и these применяется для указания на что-то рядом с нами. This используется с существительными в единственном числе these — во множественном числе. Например:This T-shirt is $5.99 and these jeans are $15.Если собеседник знает, о чем идет речь, при упоминании объекта можно использовать слова it, they и them . Например:A: Excuse me, how much are these shoes?B: They‘re $80.A: Can I try them on? 

Настоящее продолженное

present continuous употребляется при описании того, что люди носят. Структура такова:I / he / she + to be + verb + -ingShe is wearing nice pants.I’m wearing jeans and a green shirt.

……………………………………………..

Like / don’t like doing

После слова like или don’t like, может использоваться следующая форма:VERB + -ingI like playing computer games.We like doing yoga. They don’t like playing chess.I don’t like doing homework. В третьем лице (he, she or it), добавляется s:He likes playing computer games.She likes doing yoga. При отрицании (don’t или doesn’t), не добавляется s, ни в первом, ни в третьем лице: 

I don’t like playing computer games.They don’t like playing chess.He doesn’t like playing computer games. It doesn’t like sleeping.

………………………………………………

Связь с помощью and и but

Союзы and и but могут быть использованы для связи двух предложений между собой. Например: 

I like playing football. I like playing tennis.I like playing football and I like playing tennis.I like playing football. I don’t like playing chess.

I like playing football but I don’t like playing chess.

Обратите внимание, что союз and используется для связи двух утвердительных предложений, а союз but для связи положительного и отрицательного предложений.

…………………………………………….

Ответы в краткой форме

Чтобы ответить на вопрос просто, но ясно, используется короткая форма. Посмотрите на примеры:A: Do you like cooking? B: Yes, I do. A: Do you like playing tennis? B: No, I don’t.Когда мы используем третье лицо (he, she, it), вспомогательный глагол do меняется на does:A: Does he like playing soccer? B: Yes, he does. A: Does she like painting? B: No, she doesn’t.

…………………………………………………..

Like + ing обзор

Форма глагола like в простом настоящем (Present Simple) может использоваться с окончанием -ing, это слово будет означать желание или предпочтение какого-то занятия.

При использовании с глаголом like, форма -ing часто выступает в качестве существительного, также имеющего название герундий.

Например:On Saturday, I like swimming. On Wednesday, I like painting with my teacher.On Friday, I like cooking for my family.

……………………………………………………

Can and like



Страницы: Первая | 1 | 2 | 3 | ... | Вперед → | Последняя | Весь текст




sitemap
sitemap