День ЗнанийУтренник



Урок-игра «1 сентября».

3 Г класс

развитие интеллектуальных способностей ученика, привитие интереса к приобретению знаний

активизация познавательной деятельности младших школьников.

Оборудование: презентация, фонограммы детских песен для музыкального конкурса

Ход классного часа:

Учитель. Сегодня 1 сентября. Прошли весёлые каникулы, вы все отдохнули, набрались сил, и мы снова собрались в нашем классе. Пришла пора начинать наш первый урок в третьем классе. Школьный звонок позвал вас на праздник – День знаний.

Этот урок будет необычным – урок – игра.

-Впереди у нас с вами, ребята, новые уроки, сложные задачи, трудные диктанты.

-Но сегодня, в честь праздника, «День занимательных уроков».

-Они помогут вам слегка обновить знания по разным предметам и настроить себя на новый учебный год.

Читают стихи дети:Ученик 1.В день осенний, когда у порога,Задышали уже холода.Страна празднует День Знаний — Праздник мудрости, знаний, труда.Ученик 2.Есть у нас немного славныхРазных дней в календаре,Но один есть самый – самый,Самый первый в сентябре.Ученик 3.Зазвенит звонок весёлый,Здравствуй школьная пора!И шагает дружно в школу,В это утро детвора.Ученик 4.На большой, голубой планете,Нет сегодня счастливее нас.Мы теперь не просто дети,Мы теперь уже – третий класс!Ученик5.Каникулы кончаются –Дней отдыхали много…Друзья опять встречаютсяУ школьного порога.Ученик 6.Окрепшими, здоровыми!Хвала летним каникулам!Со знаниями новыми!И – с Новым Школьным Годом!!!Ученик 7.Ждут отметок дневники,Ждут задач ученикиНа подставке у доскиДремлют белые мелки…Вот и осень у воротЗдравствуй, новый школьный год. И поверьте, ребята,Что я не шучу –Я скучаю по школеИ учиться хочу!

Сегодня в расписании. 1. Станция « Эрудит».

2.Станция « Музыкальная поляна». 3.Станция «Скороговорка». 

4. Станция «Спортивная» .

5. Станция « Интеллектуальная» 6.Станция «Шуточная».

— Я надеюсь, что занимательные уроки вам понравятся.

— Нам необходимо дружно отвечать на вопросы и выполнять задания. Ваши ответы будет оценивать наше строгое жюри – это ваши родители. В конце всех уроков мы подведём итог и узнаем, готовы ли ВЫ к новому школьному году.

1.Станция “Эрудит”.

Вы зашли в тёмную кухню, где есть свеча, газовая плита и керосиновая лампа. Что вы зажжете в первую очередь? (спички)

Назовите 5 дней, не называя чисел и дней недели. (позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)

Сколько на берёзе яблок, если на ней 8 сучков, на каждом сучке по 5 яблок. (на березе яблоки не растут)

Назовите самое “грустное” дерево. ( плакучая ива)

Из какого полотна нельзя сшить рубашки? (железнодорожного)

Какое колесо не вращается во время движения? (запасное)

Назовите имя первой в мире женщины, освоившей летательный аппарат. (Баба-яга)

Какой болезнью на земле никто не болел? (морской)

2. Станция. «Угадай мелодию» Вы такие весёлые и находчивые, а давайте поиграем в игру «Угадай мелодию». По небольшому кусочку фонограммы вы должны угадать слова песни и напеть её.

2.В прекрасном мире веток и теней,Все то, что живо, музыкою дышит!И каждый, кто захочет, тот услышит,Свою мелодию в шуршании лесном.

Фрагменты песен:

Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке? (Если долго, долго, долго…)

Песня о содержании головы, которая для маленького медвежонка не составляла особой ценности. (песня Винни-Пуха)

Песня о деревянном человечке. (Бу-ра-ти-но)

Песня о животном с большими ушами ,который имел друга крокодила. (песня Чебурашки»)

А теперь послушаем родителей. Продолжите песню:

У природы нет плохой ….. (погоды)

А ну-ка, песню нам … (пропой весёлый ветер)

Остыли реки, и … (земля остыла и чуть нахохлились дома)

Мимо белого яблока луны … (мимо красного яблока заката)

Во поле берёза стояла …. (во поле кудрявая стояла)

3.Станция “Скороговорка” по рядам

Давайте посоревнуемся: кто лучше произнесёт скороговорку.

1 ряд: Кот ловил мышей и крысКролик лист капустный грыз.

2 ряд: Слушала старушка,Как куковала кукушка на опушке.

3 ряд: Хитрую сороку поймать морока,А сорок сорок – сорок морок.

4.Станция “Спортивная”

Вначале учитель говорит и показывает движения, а дети повторяют:

“зайчики” — руки на пояс, присели, попрыгали

“кошка” — выгнули спину и потянулись

“сова” — стоим ровно, руки прижаты к бокам, поворот головы вправо, влево.

“мишка” — ноги расставили шире, руки на пояс, потопали ногами.

“лошадка” — руки вперед, пружинистые движения ног.

Учитель. Запомнили? А теперь я буду называть животное, а вы будете показывать, как они двигаются. Будьте внимательны, не ошибайтесь. Учитель говорит названия животных в разной последовательности, дети выполняют, темп увеличивается.

5.Станция «Интеллектуальная». Ответьте на вопросы:

1. Как называется наша страна, в которой мы живём? (Россия)

2. В какой республике мы живем? (Мордовия)

3. Как называется наш город? (Саранск)

4. На какой улице находится наша школа? (ул. Севастопольская)

6.Станция “Шуточная”

Почему львы едят сырое мясо? (Готовить не умеют)

Почему курица кладёт яйца? (Если бы она их бросила, то они бы разбились)

Когда в пустом кармане ничего не бывает? (Когда в нём дыра)

Когда чёрной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда открыта дверь)

Что делает сторож, когда у него на шапке сидит воробей? (Спит)

Что находится между горой и долиной? (Буква и)

Сколько в “азбуке” букв? (В слове азбука 6 букв)

«Кто ничего не изучает, тот вечно хнычет и скучает» — так писал известный поэт Сеф. Я думаю нам в этом году не придётся скучать, вам предстоит узнать много интересного.

— День знаний – это праздник книг, цветов, улыбок, света.

— И мне хотелось бы закончить путешествие  тоже празднично.

— Ты сегодня третьеклассник!

   В этот день осенний

   Безмятежно и прекрасно

   Будет настроение!

   Ты уже осилил первый –

   Самый главный класс,

   И родителей, наверное,

   Знаньями потряс!

   Безусловно, ты герой:

   Смелый и отважный!

   Начинается третий

   Год, конечно, важный.

   Дружище, будь

   Терпелив и стоек!

   И учись не как – нибудь

   А учись без двоек!

— Я поздравляю вас с победой в испытаниях и началом учебного года.

— Я рада, что вы ничего не забыли за лето!



— Мы продолжим путешествие по Стране Знаний — 2 сентября.

— А закончим мы наше путешествие в мае.

— Я думаю, что это будет интересное путешествие, и вы вернётесь из него с большим багажом прочных знаний.

— Нас можно назвать 3 «Г».

— Наш класс – это СЕМЬЯ.

— А вот какая наша семья, мы сейчас узнаем.

А сейчас я расскажем родителям о нашем классе.

Если вы согласны со мной, то говорите громко: Да! Да! Да!

Класс наш в школе самый умный,Пятерок хватит ли едва!Мы вам скажем непременно:Это класс наш — Да! Да! Да!

Класс наш в школе самый шумный,

Что кружится голова!

Мы вам скажем честно-честно:

Это класс наш — Да! Да! Да!

Класс наш в школе самый дружный,

Просто не разлей вода!

Мы вам скажем без сомненья:

Это класс наш — Да! Да! Да!

Класс наш в школе самый лучший,

Потому что мы – семья!

Мы вам скажем дружно-дружно:

Это класс наш — Да! Да! Да!

— Вот такая наша школьная семья.

— Ей уже два года. И год от года она будет все крепче, все дружней!

— И у меня, и у ваших родителей, ребята, главная забота, чтоб вы выросли хорошими  людьми.

— И для этого мы прикладываем все силы.

— Любовью и терпением ваших родителей достигается семейное согласие, непрестанным трудом – достаток и благополучие.

— Помните мудрую заповедь: «Почитай отца своего и мать, и будет тебе хорошо, и ты  будешь долго жить!»

— Давайте же дружно скажем своим родителям: «Спасибо, что вы с нами! Мы Вас очень любим!!!»

— Я желаю Вам, ребята, чтобы в ваших семьях всегда царил мир и покой, чтобы солнышко всегда светило над вашими головами.

— Ребята, а приятно получать подарки?

— Вы мне сегодня подарили море прекрасных цветов, свои улыбки, замечательное  настроение.

— Спасибо Вам и Вашим родителям за это!

— А я Вам дарю праздничные открытки и цветы, которые лежат на парте.

— И чтобы на память о сегодняшнем дне у нас что-то осталось, давайте сделаем красивый, огромный букет!

— Сейчас и мы с вами изготовим букет для нашего класса, но только при одном условии: если вам сегодняшний праздник понравился, и вам было интересно, приклейте на плакат цветок любого цвета, но не белого, а, если на празднике было скучно и неинтересно – приклейте цветок белого цвета

                                              Дети наклеивают цветы на плакат.

— Смотрите, какой пёстрый букет у нас получился!

— Прекрасный подарок для нашего дружного класса!

— Он нам будет напоминать о сегодняшнем дне!

— Я рада, что вам было интересно сегодня на нашем первом празднике в этом учебном году.  

В добрый путь, ребята!

 

Шагай по ступенькам знаний смело!

 Помни, ученье-это серьёзное дело!

Истины, добра и красоты,

Чтобы явью стали в вашей жизни,

Самые заветные мечты!

Учитель: Я уверена, что пятерок в этом году будет больше, чем в прошлом! Удачи вам, здоровья. Хорошего вам настроения на весь день.

Подведение итогов, награждение.

Литература:

Н.Ф. Дик. Весёлые классные часы во 2-3 классах. Феникс, 2006.

О.Е. Жиренко. Внеклассные мероприятия. Москва. Вако. 2007.

С.М. Курганский. Путешествие на планету знаний. Москва. 2006.








sitemap
sitemap