День знаний В школу с героями сказок 2класс



Праздничный урок в День Знаний

« В школу вместе с героями сказок»

Подготовила: учитель начальных классов

МОУ Гимназия № 2

Иванова Ирина Евгеньевна

2012г

Ход мероприятия

Цели: поддержать у детей праздничное настроение от встречи со школой; создать настрой на учебную деятельность.

Оборудование: рисунок по которому дети отправляются на поиски сказочных героев, рисунки с изображением сказочных героев, заготовки заданий для групп, макет дерева без листьев, памятки на каждого ученика, подарки-сюрпризы для учеников.

I Организационный момент.

Вступительное слово учителя.

Если ты с утра проснулся

И увидел за окном:

Все нарядны и с цветами,

И веселья полон дом;

Если видишь: по дороге

Много школьников идет-

Значит, наступила осень,

Начался учебный год.

-Ребята, я рада вас видеть повзрослевшими, поумневшими теперь уже во 2 классе. Поздравляю вас с началом нового учебного года и желаю успехов в учебе. Спасибо вам за ваши чудесные цветы. Я очень благодарна родителям за такие букеты.

В городе огромном, среди тысяч школ

Есть одна, в которую учиться ты пришел.

Есть одна, в которой жить нам всем друзья.

Есть одна такая. Без нее нельзя.

-Назовите номер нашей школы. Назовите свой класс, в котором вы будете учиться.

-В нашем классе мальчиков и девочек. Сколько всего учеников в нашем классе?

Представление новых учеников.

-В этом году с нами вместе будут учиться новые ученики. Давайте с ними познакомимся.( учитель представляет новых учеников.)А сейчас я предлагаю всем встать в круг и взявшись за руки поприветствовать друг друга.

-Сегодня после долгих летних каникул мы снова с вами встретились в нашем классе. Как надо работать на уроках, для того чтобы этот учебный год стал успешным для вас? Не надо отвечать. Я хочу , чтобы вы на мой вопрос ответили действиями. Если согласны с тем, что я буду предлагать, поменяйтесь местами с соседом .Если не согласны- оставайтесь на месте. И так работать надо:

Слажено;

Четко;

Слушать друг друга и учителя;

Помогать друг другу;

Не отвлекаться;

Дружно и т.д.

Теперь улыбнитесь друг другу, пожелайте удачи, успехов и сядьте на свои места.

Мобилизационный момент

Первый урок в школе 1 сентября, конечно же необычный. Наш сегодняшний урок именно такой. Даже парты сегодня стоят у нас необычно( парты расставлены так чтобы дети сидели за ними группами).Сегодня вас ждет много сюрпризов.( стук в дверь, входит школьный звонок.)

Я звонил в последний раз 25 мая

И тогда сказал я вам, в лето провожая:

«Отдыхайте, загорайте,

Веселитесь, не деритесь,

Книжки разные читайте,

Обо мне не забывайте!»

Вот теперь звоню опять,

Чтобы в школу вас позвать!

Год учебный начинать

Знанья вместе добывать

Ну что готовы вы начать?

I-ученик

Здравствуй школа

Я в ней не был 99дней

И, сказать вам откровенно,

Я соскучился по ней.

Захотелось вынуть книги,

Взять тетради, взять пенал,

Потому, что я, ребята,

Отдыхать уже устал.

II— ученик

Мы за лето отдохнули

Сил набрались для запаса.

И гордо, радостно шагнули

В объятия второго класса.

III— ученик

Изменились наши игры,

Стал серьезным весь наш класс!

Икс и игрек, икс и игрек

В голове у нас сейчас.

Звонок: Если вы готовы тогда начнем .Вот вам карта изадания из Страны Сказок.

Учитель :Посмотрим что за карта. Сказочные герои решили проверить наши знания. С помощью этой карты мы должны разгадать, какие сказочные герои к нам сегодня пожаловали на урока, чтобы их найти надо идти по этой дорожке. При этом надо выполнять задания.

I-задание- самое простое- восстановить имя героя русской народной сказки. Он поможет нам пройти по этой дорожке и

отыскать других героев.

О О Л Б К К О

( колобок- учитель вывешивает картинку с изобр. Колобка)

Учитель: Ребята, перед дорогой Колобок предлагает размяться и вспомнить какую-нибудь физкультминутку. Кто желает ее провести вместе со всеми?

II-задание. Следующее задание мы будем выполнять по группам. Чтобы узнать,кто ждет нас в этом домике, мы с вами должны решить необычный тест. Для этого обведите буквы с правильным ответом.

Кто жил в Цветочном городе?

Н) Коротышки

О) цветы

Что нашла Муха, гуляя по полю?

Д) фантик

Е) денежку

Что подарила волшебница девочке Жене из сказки В. Катаева?

Ж)скатерть-самобранку

З) цветик-семицветик

Что нужно было сказать Ивану,чтобы перед ним появился конь?

М) «Хочу чтобы конь появился передо мной!»

Н) «Сивка-бурка, вещая каурка! Стань передо мной, как лист перед травой.»

Что сварил солдат из топора?

А)кашу

Б) суп

Где жил Карлсон?

И) в коттедже

Й) на крыше

Чем Старик поймал Золотую рыбку?

К) неводом

Л) удочкой

Какую песенку пели малыши из Цветочного города на концерте?

А) «В траве сидел кузнечик»

Б) «Улыбка»

— Прочитайте слово, которое у вас получилось.

Итак, Незнайка- второй сказочный герой, который отправляется вместе с нами по дороге знаний.( учитель вывешивает картинку с изобр. Незнайки)

III-задание

-Вам предстоит в каждой группе слов подчеркнуть лишнее слово. Эти слова и будут для вас подсказкой о том, кто же ждет нас в следующем домике.

Береза, тополь, полено, дуб, сосна.

Универсам, театр, булочная, кондитерская.

Кукла, прыгалка, азбука, мяч, юла.

Поле ромашковое, поле пшеничное, поле гречишное, поле чудес.

Золотое кольцо, золотой ключик, золотой браслет, золотое колье, золотые сережки.

Кто догадался, как зовут этого сказочного героя?( учитель вывешивает картинку Буратино).

IV-задание Головоломка.



-Дорогие ребята! Герой, который живет в этом домике появится лишь тогда, когда мы с вами решим головоломку. Перед вами- «Тарабарская грамота». Сначала попробуйте прочитать ее без подсказки.

WSYВN GГDZОJ ЛLОVY SQВWWЕ

@МbxО ЕgnЙ ОsvПИmnЛ zsКfvИ

НwЕ ghБЕ@ ДwА@

-Не получилось? Тогда подскажу: в этой грамоте среди неизвестных вам букв изнаков есть буквы русского алфавита. Теперь я надеюсь вы быстро догадаетесь. Желаю удачи! ( « В голове моей опилки, не беда!»)-это песенка Винни-Пуха.Значит здесь живет этот сказочный герой.( учитель вывешивает сказочного героя)

-А этот сказочный герой дарит вам загадку-пожелание.

Я желаю от души

Вам здоровья, малыши!

Чтоб прививок не боялись,

Ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит.

Добрый доктор……(Айболит)

(учитель вывешивает картинку героя)

-Но это еще не все, он принес вам необычное дерево «Дерево желаний. У него есть только ствол и не хватает листиков .Эти листики лежат у вас на партах и вам необходимо выполнить задание: подписать лист, на обратной стороне написать то, чему вы хотите научиться во 2 классе, и прикрепить его к дереву.

-Вот какое замечательное получилось дерево, я уверена что все ваши желания обязательно сбудутся. И в этом учебном году все наши сказочные герои будут вместе с вами идти по дороге Знаний и помогать вам в этом трудном , но в то же время интересном, увлекательном, загадочном путешествии.

Поздравление родителей.

-А сейчас ребята, вас поздравляют самые близкие вам люди- ваши родители.(родители вручают подарки-сюрпризы)

А в заключение давайте все вместе споем песню(песня на мотив «Голубой вагон»)

Листья тополей под ноги падают

Снова в школе ждут меня друзья.

Встреча с ними очень, очень радует:

День сегодня первый сентября.

Припев: С праздником девочки,

Мальчики с праздником!

Школа приветливо вновь встречает нас

Все мы конечно же, разные, разные

Но с удовольствием в свой приходим класс

Наш учитель тоже улыбается

А в руках такой большой букет!

Все девченки первые красавицы

А мальчишек вежлевее нет.

Припев

Праздник, к сожалению кончается,

Скоро первый прозвенит звонок.

Трудовые будни начинаются-

Новый начинается урок.








sitemap
sitemap