День Знаний в 1 классе



1 «М» класс 01.09.2011г

Классный руководитель Александрова О.В.

СЦЕНАРИЙ КЛАССНОГО ПРАЗДНИКА, ПОСВЯЩЕННОГО ДНЮ ЗНАНИЙ

«Путешествие в страну Знаний»

Цели:

заинтересовать детей, раскрыть желание прихода в школу;

развивать воображение;

прививать  интерес к учению

Оборудование:

записи школьных песен

на доске план похода, карта страны Знаний

диплом первоклассника

лепестки, фломастеры

воздушный шарик

ХОД УРОКА

Звучит веселая музыка, класс празднично украшен, родители и дети занимают места

У: Прозвенел первый в вашей жизни звонок, и мы начинаем наш первый урок. С этой минуты вы не просто дети, а ученики. – давайте познакомимся. КРУГ ЗНАКОМСТВА с воздушным шариком. Зовут меня… Я буду вашим учителем, буду вас учить читать, решать задачи, писать, рисовать. Четыре года мы проведём вместе – будем узнавать много интересного, вместе ходить на экскурсии, в походы, отмечать праздники. Я очень рада, что у меня будут такие хорошие первоклассники!Мы живём в замечательном государстве. Кто знает, как оно называется? У нашего государства в этом 2012 году день рождения. Ему исполняется 20 лет. Это много или мало? Наша страна республика Казахстан – молодое, миролюбивое государство. Как вы это понимаете? (не желает никому зла и ни с кем не воюет, а решает проблемы мирными переговорами). Как вы думаете, это хорошо? А какими мы, граждане Казахстана, должны быть людьми? (такими же миролюбивыми, умными, добрыми). Во главе нашего государства стоит мудрый президент Н.А.Назарбаев, который грамотно руководит государством и старается, чтобы мы все жили дружно, мирно и были умными и добрыми людьми. Сегодня Н.А.Назарбаев поздравляет всех ребят, которые пришли учиться в школу, в первый класс!

Ребята, вы сегодня вошли в волшебную комнату. Отгадайте про эту комнату загадку.

Вот комната.Кто в нее войдет,Тот знания приобретет.Что это?

Д. Класс.

У. В этом классе трудилось много людей, чтобы вам было хорошо, уютно, светло и тепло. В этом классе вы будете получать подарки, но это не игрушки, не конфеты. Может быть, вы сами скажете, за какими подарками приходят дети в класс?

Д. За знаниями.

У. А я, ваш учитель, научу вас, как нужно добывать знания, как интересно и весело жить в школе.

Сегодня вместе с Незнайкой мы отправимся в страну, с городами, горами, морями, островами.– Кто сможет прочитать её название? СТРАНА ЗНАНИЙ

– И отправимся мы не с рюкзаками, а с портфелями. Давайте поможем Незнайке собрать портфель. — Отгадайте мои загадки.

То я в клетку, то в линейку,Написать по ним сумей-ка.  (Тетрадь)

Я всё знаю, всех учу,Но сама всегда молчу. (Книга)

Маленький конёк из синего озера берёт воду,Белое поле поливает. (Ручка)

Чёрный Ивашка, деревянная рубашка,Где носом поведёт, там заметку кладёт. (Карандаш)

Если ей работу дашь – зря трудился карандаш. (Ластик)

Я люблю прямоту, я сама прямая.

Сделать ровную черту всем я помогаю. (Линейка)

Разноцветные сестрицы заскучали без водицы.

Дядя длинный и худой носит воду бородой.И сестрицы вместе с ним нарисуют дом и дым. (Кисть и краски)

– Молодцы! Мы собрали портфель Незнайке теперь можем отправляться. В ДОБРЫЙ ПУТЬ!

1. «Город рассуждаек»

У птицы крыло, а у человека …(рука)

У конфеты фантик, а у человека …(одежда)

У машины мотор, а у человека … (сердце)

Летом дождь, а зимой…(снег)

молодцы, хорошо рассуждали!

2. «Лес загадок»

-Что растёт в лесу? Как себя надо вести в лесу? Не забывайте, мы идём не в обычный лес.

У. Каких зверей называют так: косой, сохатый, косолапый, серый, рыжая?

Д. Зайца, лося, медведя, волка, лису.

3. Острова школьных тайн

Сегодня некоторые школьные тайны вам откроет парта. А теперь приложите ухо к своей парте и послушайте её советы:

Утром рано просыпайся, хорошенько умывайся.

Чтобы в школе не зевать, носом парту не клевать.

Одевайся аккуратно, чтоб смотреть было приятно.

Форму сам почисть, проверь. Ты большой уже теперь.

Приучай себя к порядку, не играй с вещами в прятки.

Каждой книжкой дорожи. В чистоте портфель держи.

На уроках не хихикай. Стул туда-сюда не двигай.

Педагога уважай и соседу не мешай.

Не дразнись, не зазнавайся. В школе все помочь старайся.

Зря не хмурься, будь добрей и найдёшь себе друзей.

Вот и все мои советы. Их мудрей и проще нету.

Ты, дружок, их не забудь. Выполняй и в добрый путь!!!

— Какие советы парты вы запомнили?

Физминутка (на каждое природное явление выполняется определённое движение)

По небу заходили большие серые тучи. ( …)

Сверкнула молния (…)

Загремел гром (…)

И пошёл дождь (…)

Дождь усиливается,

усиливается (…)

дождь стал реже, реже и совсем перестал (…)

выглянуло солнышко и стало тихо-тихо.

Солнышко показало лучиком дорогу на вообразильские горы

Они предлагают выполнить 3 задания

На крыльце сидит щенокГреет свой пушистый бок.Прибежал ещё одинИ уселся рядом с ним.Сосчитай-ка поскорей,Сколько стало тут друзей? (2)

На качели, на качелиВ зоопарке звери сели.Два пятнистых леопардаСолнцу улыбаютсяИ со старым добрым львомВесело качаются.Сколь их всего? (3)

Три вороны рядом сели,Две ещё к ним прилетели.Отвечайте быстро, смело.Сколько всех их прилетело? (5)

Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

Кто опрятный и весёлый рано утром мчится в школу?

У кого всегда в порядке ручки, книжки и тетрадки?

Кто в постели целый день и кому учиться лень?

А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?

Кто обещает не лениться, а только хорошо учиться?

4.Поляна умных вопросов

На поляне умных вопросов растёт замечательный цветок, в котором ровно столько лепестков, сколько детей в классе. Вы видите его? (нет) А хотите, чтобы он появился?(да)

Перед вами лепестки,Разноцветные цветки.В середине лепесточкаНапишите имя в строчку.(дети пишут свои имена на лепестках и на доске учитель приклеивает их к сердечку и появляется цветок) Фон – музыка, пение птиц.

Будем мы дружить теснееСтанет мир наш чуть светлее.

— Какой красивый цветок вырос в нашем классе! Пусть он будет нашим первым хорошим делом в школе!

Дети встают в прощальный круг.

Давайте возьмёмся за руки и скажем друг другу добрые пожелания. А я желаю, чтобы наш класс был самый дружный!

– На этом мы прервём своё путешествие по стране Знаний.  Дорога по ней будет для вас долгой, но интересной. С этого дня вы – школьники, ученики 1 «М» класса. — Вот этот колокольчик (бумажный) я хочу вам подарить на память о нашем празднике. Он по утрам будет вас будить и приглашать в школу. А Незнайка (на обратной стороне) будет учиться вместе с вами.

У. До свидания, ребята! Жду вас завтра на свои первые уроки.

Звучит музыка, дети и родители уходят домой.



sitemap
sitemap