День Знаний Интеллектуальная игра Вспомнить всё



1 сентября – День Знаний. Интеллектуальная игра «Вспомнить всё».

Цели:

Развивать творческие, интеллектуальные и познавательные способности учащихся посредством использования знаний, полученных на уроках литературы, русского языка, математики, окружающего мира.

Развивать любознательность и интерес к познанию русского языка, литературы, математики, окружающего мира через внеклассную работу по предметам.

Воспитывать дружбу, умение работать в коллективе, стремление к самосовершенствованию.

Оборудование: карточки с заданиями, канцелярские скрепки, мультимедиа презентация.

Ход мероприятия: Слайд 2.

Сентябрь наступил. Позабыта игра!С портфелями в школу бежит детвора!Спешит поскорее войти в светлый класс,Чтоб только пятёрками радовать нас!

Дорогие ребята, уважаемые родители! Сегодня у нас большой праздник — начало нового учебного года. Очень приятно, что здесь собрались самые знающие, самые любознательные и самые внимательные ученики и их заботливые родители.

Сегодня, на нашем празднике, вы станете участниками увлекательной интеллектуальной игры, которая называется «Вспомнить всё». Но самое интересное, что участвовать в ней будете не только вы ребята, но и ваши замечательные родители.

В игре участвуют 6 фирм: Муравьи, Удача, Следопыты, Стрельцы, Улыбка, Экстремалы. Родители будут сидеть отдельно, но им представится возможность помочь той фирме, где работает их ребёнок.

Игра состоит из 8 раундов, в каждом раунде фирмы будут зарабатывать жетоны, количество, которых по окончанию игры поможет выявить лидер-фирму.

ИГРА «Вспомнить всё».

1 раунд. Угадай мелодию.

Каждой фирме по мелодии. Родителям одну мелодию. Кто вперёд.

2 раунд. Сказочный.

Кто вперёд угадает, тому жетон.

1.Нет ни речки, ни пруда

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца. ( Сестрица Алёнушка и братец Иванушка).

2.Красна девица грустна,

Ей не нравится весна.

Ей на солнце тяжко

Слёзы льёт бедняжка. ( Снегурочка).



3.Столяр Джузеппе — Синий нос

Полено как-то в дом принёс.

Он начал ножку мастерить

Для кресла или стула.

Полено стало говорить

И в нос его щипнуло. (Буратино.)

4.Скорей бы приблизился вечер

И час долгожданный настал.

Чтоб мне в золочёной карете

Поехать на сказочный бал. (Золушка.)

5.А дорога — далека,

А корзинка нелегка.

Сесть бы мишке на пенёк

Съесть бы мишке пирожок. (Маша и медведь).

3. Раунд. Восстанови картинку.

Детям предлагают восстановить разрезанную картинку на скорость. По группам.

4.Раунд. Шуточный. Для родителей. Фронтально.

1.Сумма, которую муж складывает путём вычитания из семейного бюджета. (Заначка).

2.Четвероногий друг мужа. (Диван).

3.Деталь современной юбки, вызывающая косоглазие и задержку дыхания у мужчин. ( Разрез).

4.Мужчина, который способен намылить женщине голову. ( Парикмахер).

5.Одно из последствий, когда по усам текло, а в рот не попало. ( Пятно).

6.Что общего у грабителя и пылесоса? ( И тот и другой могут хорошо очистить квартиру.)

7. Загон для рыб в квартире. (Аквариум).

8.Окоп для медведя на зиму. ( Берлога).

9.Танец на пальцах. ( Балет).

5. Раунд. Переменка.

Какую песню под гитару мы разучили первой в первом классе? (Алые паруса.) Споём и станцуем, и родители вместе с нами.

6. Раунд. Спортивный.

По вопросу каждой фирме, родители могут помогать.

1. В каком городе проходили Олимпийские игры 2012? (в Лондоне).

3.Сборная, какой страны заняла первое место? ( Китай).

4.Фотографии, каких спортсменов вы видите? Слайды:3, 4, 5.

5.В каком году пройдут олимпийские игры в Сочи?

6.Какие цвета присутствовали в спортивной форме российских спортсменов в Олимпийских играх 2012? Слайд 6.

7.Раунд. Самая длинная цепочка.

У кого получится самая длинная цепочка из скрепок? Время – 1 мин.

8. Раунд. Вспомнить всё!

1.Учитель показывает фотографии животных (Слайд 7, 8, 9, 10) по 30 сек. на каждый слайд. Затем дети вспоминают названия животных, по словам с пропущенными буквами. Фронтально. (Слайды: 11, 12, 13, 14, 15, 16).

2.Задание для родителей. Фронтально.

Уважаемые родители! Посмотрите внимательно на доску и постарайтесь запомнить то, что на ней написано.

Слайд 17.

Синий

Зелёный

Красный

Слайд переключается одним щелчком, через 30 сек. Затем учитель спрашивает родителей:

-Каким цветом было первое слово?

-Какое слово было последним?

-Какое слово было написано жёлтым цветом?

-Вернёмся на предыдущий слайд и проверим правильность Ваших ответов.

Итог. Подсчитывается количество жетонов. Поздравляют победителей аплодисментами. Слайд 18. ( Три щелчка).

-И напоследок вспомним правила дорожного движения.

Показ мультфильма «Правила дорожного движения»

Лето быстро пролетело,

Всем теперь пора за дело!

Прозвени скорей звонок,

Позови нас на урок!

— Я поздравляю вас ребята и Вас, уважаемые родители, от всей души с началом нового учебного года и желаю счастливых, незабываемых школьных дней, радостных и удивительных открытий!








sitemap
sitemap