День Защитника Отечества_25643



Праздник «Мы мальчишек поздравляем!» к 23 февраля в начальной школе.

Ход праздника:

Выступление 2 класса.

1. День нашей Армии сегодня.Сильней ее на свете нет.Привет защитникам народа!Российской армии ( привет!) – хором

2. Нашей армии российскойДень рожденья в феврале!Слава ей непобедимой!Слава миру на земле!

3. Трубы громкие поют.Нашей Армии – салют!В космос корабли плывут.Нашей Армии – салют!

4.Солдаты дружбы мираВыходят на парадБойцы и командирыВстают за рядом ряд.

5.Проходят танки быстро,Им рада детвора.Прославленным танкистамМы крикнем все: «Ура!»

6. Ракетчики – героиПокой наш стерегут.Так пусть же все ребятаСчастливыми растут.

7. Будущих солдатов – Вас мы поздравляем,Крепкого здоровья – от души желаем!

Исполнение песни «Кто делает зарядку, растёт богатырём.»

На сцену выходят девочки, подходят к учительнице. Девочки. Здравствуйте, Ирина Владимировна! И.В.Здравствуйте, девочки! 1-я девочка. Ирина Владимировна, у нас так много гостей! Разве сегодня какой-то праздник? И.В. Конечно, девочки, сегодня праздник — День Защитника Отечества. В этот день в 1918 году войска российской армии взяли верх над германскими войсками, вступили в свой первый бой. И с тех пор день 23 февраля считается днем рождения нашей армии. А служить в армии — почетная обязанность. И вот все юноши, достигнув 18 лет, призываются на службу. 2-я девочкаНо мы не пригласили на праздник ни одного защитника. Кого же мы будем поздравлять?И.В.Наших мальчиков. 1-я девочка.Мальчиков?! А их-то за что?И.В. А разве вы не знаете? Что 23 февраля поздравляют не только тех, кто служит сейчас в армии, кто раньше был солдатом, но и тех, кто в будущем будет защищать нашу Родину. Так вот сегодня мы будем поздравлять наших мальчишек. 2-я девочкаА я, не хочу их поздравлять. Они такие противные! Шумные, задираются все время, дразнятся, дёргают нас за косички. 1-я девочка. Мы хотим играть, а они мешают. И к себе не принимают!И.В.Но ведь и вы иногда поступаете так – же. Вы тоже иногда их обижаете, мешаете им играть. Давайте посмотрим, что бывает на перемене…

2-я девочкаЗнаем мы что бывает на переменах — бегают они как бешенные и всё.

1-я девочка. Конечно, всё бегают и бегают.

И.В. Девочки, мне кажется, вы очень не справедливы к нашим мальчикам. Ведь если внимательно присмотреться, то они не просто бегают, они играют в игру.

Выходит 1-ый мальчик.

1-й мальчик

Если был бы я девчонкой, Я бы время не терял, Я б на улице не прыгал, Я б рубашки постирал. Я бы вымыл в кухне пол, Я бы в комнате подмел. Перемыл бы чашки, ложки. Сам почистил бы картошки. Все свои игрушки сам Я б расставил по местам. Отчего ж я не девчонка? Я бы маме так помог! Девочки. Мама сразу бы сказала: Молодчина ты, сынок! Девочки уходят со сцены. Выбегает другой мальчик. 2-й мальчик. Привет! (хлопает первого по развернутой ладони). Давай играть! 1-й мальчик. Давай! Оба (кричат): Тай-тай! Налетай! В интересную игру, А в какую — не скажу! 1-й и 2-й мальчики. Вагоны — это стулья, А паровоз — кровать. А если ты не веришь, То можешь не играть!

1 –я девочка (веселый бег на месте). Бегал Петька по дороге, По дороге, по панели, Бегал Петька по панели И кричал он: «Га-ра-ра!».

Остановились, ноги на ширине плеч, колени слегка пружинят. Руками изображают, что крутят руль.

2-ядевочка. Он теперь уже не Петька, Разойдитесь, разойдитесь! Он теперь уже не Петька, Он теперь автомобиль!».

Веселый бег на месте.

1 – я девочка. А за Петькой бегал Васька По дороге, по панели, Бегал Васька по панели И кричал он: «Ду-ду-ду!».

Ноги шире плеч — матросская стойка. Перекатываются с ноги на ногу. Крутят воображаемый штурвал.

2 – я девочка. Он теперь уже не Васька, Сторонитесь, сторонитесь! Он теперь уже не Васька, Он почтовый пароход!».

Веселый бег на месте. Забегает Мишка.

1 – я девочка. А за Васькой бегал Мишка По дороге, по панели, Бегал Мишка по панели И кричал он: «Жу-жу-жу!».

Руками изображают крылья самолета. Встают на носки, летят над землей, покачиваясь.

2 – я девочка. Он теперь уже не Мишка, Берегитесь, берегитесь! Он теперь уже не Мишка, Он российский самолет!».

Изображают идущую корову. Показывают, как она качает головой, рогами. Корова большая, толстая. Показывают, что она занимает много места.

1 – я девочка. Шла корова по дороге. По дороге, по панели, Шла корова по панели И мычала: «Му-му-му!». Настоящая корова, С настоящими рогами, Шла навстречу по дороге, Всю дорогу заняла.

Машут руками, прогоняют корову.

2 – я девочка. «Эй, корова, ты, корова, Не ходи сюда, корова, Не ходи ты по дороге, Не ходи ты по пути. «Берегитесь!» — крикнул Мишка. «Сторонитесь!» — крикнул Васька. «Разойдитесь!» — крикнул Петька. И корова отошла.

Веселый бег на месте.



1 – я девочка.

Добежали, добежали До скамейки у ворот Пароход с автомобилем И российский самолет, Самолет с автомобилем И почтовый пароход.

С размаху шлепаются на пол, дрыгают ногами в воздухе.

2 – я девочка. Уселся Петька на скамейку, Васька тоже — на скамейку, Мишка тоже — на скамейку, На скамейку у ворот. «Я приехал!» — крикнул Петька. «Стал на якорь!» — крикнул Васька. «Сел на землю!» — крикнул Мишка. И уселись отдохнуть.

Веселый бег на месте.

1 – я девочка. Посидели, посидели, На скамейке у ворот Самолет с автомобилем И почтовый пароход, Пароход с автомобилем И российский самолет. «Кроем дальше!» — крикнул Петька. «Поплывем!» — ответил Васька. «Полетим!» — воскликнул Мишка, 2 – я девочка. И поехали опять. И поехали, помчались По дороге, по панели. Только прыгали, скакали И кричали: «Жу-жу-жу!». Только прыгали, скакали По дороге, по панели, Только пятками сверкали И кричали: «Ду-ду-ду!». Только пятками сверкали По дороге, по панели, Только шапками кидали и кричали: «Га-ра-ра!». Мальчики убегают. Выходит учительница.

И.В. Вот видите, девочки, мальчики не просто бегают, они мечтают стать капитанами, управлять самолётом, кораблём или автомобилем. А некоторые из них хотят стать военными. Вот послушайте стихотворение Кирилла Авдеенко «Маленький офицерик, или Рассказ маленького мальчика.

Пусть я маленький ерошка, Пусть коверкаю слова!Но мечтаю я немножкоБыть смелей седого льва.Мама хочет дипломатомСделать в будущем меня;Папа хочет адвокатомЧтобы стал когда-то я.Я их слушаю серьёзноИ киваю им в ответ;А потом вприпрыжку к деду,У него спросить совет.«Не хочу быть дипломатом,Адвокатом не хочу!Буду Родины солдатом!» —Деду громко прокричу. Ну а ты, любимый деда,Улыбнёшься, как всегда:«Эх, мой милый непоседа! Офицером будешь — да!»Я тебя услышу, деда, Генералом стану я!Пусть сейчас я непоседа —То теперь мечта моя!И скажу я за обедомМаме, папе и коту,Что пойду, мой милый деда,Я в военный институт.Там я занят буду делом –Все науки изучать!Там меня научат смелоМаму, папу защищать!А погоны на рубашке,Тёмный кожаный ремень,И ботинки, и фуражкуЧистить будет мне не лень!И все девочки задорноУлыбаться будут мне,Как домой поеду в формеК дяде, тёте — всей родне!Пусть я маленький ерошка,Пусть я взрослым не чета!Вот такая вот немножкоЗащищать страну мечта!

Исполнение песни «Все мы – моряки!».

Конкурс «Гонки на машинках». Машинки привязаны на длинные верёвочки. Концы верёвочки к карандашу. Надо скрутить верёвочку на карандаш. Побеждает тот, кто скрутит быстрее верёвочку и машинка доедет до «хоэяина».

И.В. А один мальчик просится в армию прямо сейчас. Он прочитаем нам стихотворение Татьяны Боковой «23 февраля — День Армейской славы!»

23 февраля — День Российской Армии!Вверх орудия палят, всех салютом балуют.Шлют они от всей страны благодарность воинам,Что живём мы без войны, мирно и спокойно.Дед мой в армии служил. У отца — награды.Вот и я давно решил, что пойду в солдаты! Знаю, надо подрасти… Нужно стать взрослее…Но ведь я себя вести по-мужски умею!Защищаю во дворе маленьких и слабых,И справляю в феврале День Армейской славы.Я сумел бы выполнять, как солдат, задания.Попрошу меня принять в армию заранее!

И.В. Девочки и мальчики очень разные. Хотя бы взять карманы. Что хранится в карманах у девочек? А что носят в карманах мальчики?

Чтение стихотворения.

1 – я девочка. Как у девочки на платье Есть карманчик для платка. И в руке девчонка держит На метро два пятака. Вот и весь ее багаж.

И.В.Ну, а что же мальчик наш?

2 – я девочка.А у мальчика на платье Пять карманов или шесть. Носовой платок не знаю, А рогатка точно есть.

1 – я девочка. Авторучка, батарейки, Ремешок от телогрейки. Выключатель, зажигалка, Не работает, а жалко.

2 – я девочка. Мел в коробочке и ластик, Пузырек и головастик. Он в бидоне находился, А бидончик прохудился. Чтоб теперь его спасти, Надо в речку отнести,

1 – я девочка. Карандаш, перо, точилка, Гиря и увеличилка. В целлофане пирожок Одному щенку должок.

2 – я девочка. Вот каков он — мальчик наш, И каков его багаж. Для него и самосвала, Очевидно, будет мало. Дать ему для багажа Пять машин из гаража!

И.В. Да мальчики у нас запасливые, у них в карманах много полезных мелочей. А ещё у нас они сильные и ловкие. Давайте посмотрим, какие они силачи и трюкачи.

Мальчики показывают свою силу и ловкость. Конкурс «Силачи». (Надо одной рукой сжать газету.)

1-я девочка.

На лбу бывают шишки. Под глазом — фонари. Уж если вы — мальчишки, То вы — богатыри. 2-я девочка.Царапины. Занозы. Вам страшен только йод! (Тут, не стесняясь, слезы, Сам полководец льет). 1-я девочка.Пусть голова в зеленке, И в пластырях нога, Но есть еще силенки, Чтоб разгромить врага. 2-я девочка. Упрямые, с утра вы, Опять на бой, в дозор! От тех сражений, шрамы, Остались до сих пор.



Конкурс на сообразительность с кубиками (красный, синий, белый). Положи кубики:

— красный ниже синего, а белый в середине,

— красный справа от белого,а синий слева от красного,

— белый выше синего, но ниже красного,

— синий в середине, а белый правее красного.

И.В. Наши мальчики настоящие мужчины. Послушайте стихотворение В. Косовицкого «Будущий солдат»

У меня пока игрушки:Танки, пистолеты, пушки,Оловянные солдаты,Бронепоезд, автоматы.А когда настанет срок,Чтоб служить спокойно мог,Я с ребятами в игреТренируюсь во дворе.Мы играем там в «Зарницу» -Прочертили мне границу,На посту я! Стерегу!Раз доверили — смогу!А родители в окнеСмотрят вслед с тревогой мне.Не волнуйтесь вы за сына,Я же — будущий мужчина!

И.В. Наши мальчики – будущие защитники. Они будут нас защищать, и обязательно, будут участвовать в парадах. Послушайте песню «На параде».

Конкурс «Меткий стрелок». Дартц.

И.В. Девочки, вы увидели, что наши мальчики сильные, смелые, ловкие. Не пора ли их поздравить.

1-я девочка. У мальчишек нынче праздник,Двадцать третье февраля.

2-я девочка.Мы мальчишек поздравляем и кричим для них «Ура».

И.В. Девочки 2 класса приготовили для наших мальчиков частушки.

ЧАСТУШКИ К 23 ФЕВРАЛЯ

1. НАЧИНАЕМ ПЕТЬ ЧАСТУШКИ,

ПРОСИМ НЕ СМЕЯТЬСЯ.

НЕ СМОТРИТЕ ТАК НА НАС —

МОЖЕМ ЗАСТЕСНЯТЬСЯ!

2. МЫ ПОЕМ ДЛЯ ВАС СЕГОДНЯ,



И МОТИВ У НАС ОДИН,

С ДВАДЦАТЬ ТРЕТЬИМ ВАС ПОЗДРАВИТЬ

ОЧЕНЬ-ОЧЕНЬ МЫ ХОТИМ!

3. В НАШЕМ КЛАССЕ КАЖДЫЙ МАЛЬЧИК

ОЧЕНЬ ЛОВОК И КРАСИВ,

ПОТОМУ ТАК РАД, КОНЕЧНО,

ВЕСЬ НАШ ЖЕНСКИЙ КОЛЛЕКТИВ!

4. В НАШЕМ КЛАССЕ ВСЕ МАЛЬЧИШКИ

ЛЮБЯТ ОТЛИЧИТЬСЯ.

КТО РИСУЕТ, КТО ПОЕТ,

КТО-ТО ВЕСЕЛИТСЯ!

5. НА УРОКАХ НЕ ЗЕВАЙТЕ,

БУДЬТЕ ВСЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ,

И ХОРОШИЕ ОЦЕНКИ

БУДУТ ОБЯЗАТЕЛЬНО!

6. РАЗБУДИ МАЛЬЧИШЕК НОЧЬЮ,

В САМОЙ СЕРЕДИНОЧКЕ,

АЛФАВИТ ОНИ РАССКАЖУТ

БЕЗ ОДНОЙ ЗАПИНОЧКИ!

7. ТРЕТЬЯ ЧЕТВЕРТЬ УЖ В РАЗГАРЕ,

ЧАСИКИ ЗАТИКАЛИ,

А МАЛЬЧИШКИ-ТО МЕЧТАЮТ:

СНОВА БЫ КАНИКУЛЫ!

8. ОПОЗДАНЬЯ ВСЕ МАЛЬЧИШКИ

ОБЪЯСНЯЮТ ПРОСТО:

— А УЧИТЬСЯ НА УРОКЕ

НИКОГДА НЕ ПОЗДНО!

9. НА УРОКАХ ВСЕ МАЛЬЧИШКИ

ДАЖЕ ОЧЕНЬ ХОРОШИ,

А ПРИХОДИТ ПЕРЕМЕНА –

ТЫ ПОЩАДЫ НЕ ИЩИ!

10. А МАЛЬЧИШКИ НАШИ ОЧЕНЬ

ЛЮБЯТ БЕГАТЬ И ИГРАТЬ.

И УЧИТЬСЯ ОБЕЩАЮТ

НА ЧЕТЫРЕ И НА ПЯТЬ!

11. ВСЕ ЧАСТУШКИ ПЕРЕПЕЛИ,

ДА, ВОТ ТАК МЫ ХОРОШИ!

ВЫ ПОХЛОПАЙТЕ ДРУЖНЕЕ,

МЫ СТАРАЛИСЬ ОТ ДУШИ!

И.В. А ученицы 3 класса приготовили советы.

Нашим будущим солдатамШлем горячий свой привет,И еще хотим, ребята,Несерьезный дать совет:По утрам всегда зарядкуХорошо бы делать всем —В теле будет все в порядкеИ не будет в нем проблем!Хорошо бы закалиться,Бросить, не начав курить,В школу вовремя явитьсяИ пятерку получить.Хорошо бы вам освоитьКурс изысканных манер,Чтобы с дамами не строитьВ отношениях барьер.К несерьезному советуОтнесем совет такой —Если не готов к ответу,Молча все равно не стой!Расскажи, как ты без светаНазубок урок учил —Не случись стихия эта,Двойку б ты не получил.Как разведчик осторожнымСо шпаргалкой будь всегда,В положеньи безнадежномЛучше съешь ее тогда.Как моряк, моряк-подводник,Глубоко заляг на дно,Чтобы званье «второгодник»Тебе не было дано.Чтоб пустить записку ловкоТренируйте глазомер —Не найдет без тренировкиАдресата ваш шедевр.Несерьезные советыМы сегодня вам даем,Тайны все и все секретыВам бесплатно выдаем!

Вручение открыток, медалей и сувениров для мальчиков. Чаепитие.








sitemap
sitemap