The Leavers of Our School



Проектная работа по теме

«Выпускники нашей школы»

Выполнили:

ученица 3-го класса

ГБОУ СОШ № 629

Кутина Кристина, 10 лет.

Учитель:

Баева Марина Леонидовна.

Москва 2013 г.

Посвящается

30-летию школы №629.

Задачи:

1. Обучающие:

Развитие навыков проектной деятельности, организация проектной деятельности;

Систематизация языкового материала;

Развитие коммуникативной компетенции.

2. Развивающие:

Развитие познавательной компетенции;

Развитие творческого и интеллектуального потенциала учащихся.

3. Воспитательные:

Воспитание бережного отношения к слову;

Мотивация к учению;

Развитие навыков к сотрудничеству;

Обмен опытом работы и творческими достижениями учащихся и педагогов на английском языке.

Стадии проектной деятельности:

1. Вовлечение в работу над проектом.

В нашей школе английский язык учащиеся изучают на повышенном уровне. Нам всегда интересно заниматься на уроках английского языка. Мы много читаем, участвуем в конкурсах, викторинах по английскому языку, обмениваемся опытом с учащимися других школ. Нам захотелось узнать, чем знаменита наша школа. С нашим педагогом – Баевой Мариной Леонидовной — мы изучили много лексики по темам «Школа», «Профессии», «Спорт» и решили объединить полученные знания в одну большую тему – «Выпускники нашей школы».

К нам в школу часто приходит Ольга Зайцева. Она рассказывает о том, как она училась в школе, как начала заниматься спортом, как у нее появились первые успехи в биатлоне. Самые любимые школьные предметы у нее были – физкультура и английский язык. Она успевала учиться и заниматься спортом, поэтому она добилась таких высоких результатов.

Еще один наш знаменитый ученик – это Дмитрий Серков. Он хорошо учился, после окончания школы поступил в военный университет, после его окончания служил в действующей армии, участвовал в боевых действиях в Чечне. В одном из боев, защищая своих товарищей, он был убит бандитами. О нем снят фильм, который мы смотрим в День Победы. Дмитрий – настоящий герой. Звание Героя России он получил посмертно. Эго родители приходят к нам в школу и мы вспоминаем о том, как он учился.

Еще у нас очень много талантливых инженеров, журналистов, врачей, учителей и просто хороших людей.

Работа началась…

2. Анализ и проблематизация.

Первое обсуждение с нашим педагогом-наставником началось с анализа ситуации.

На уроках английского языка мы изучили темы: «Школа», «Профессии» и «Спорт», овладели необходимой лексикой и грамматикой, определили важность учения.

Мы решили провести поиск – узнать о знаменитых учениках, найти их фотографии, узнать у учителей, какие у них были успехи в учебе, чем они любили заниматься в свободное время.

Мы выделили проблему в ходе обсуждения: необходимо систематизировать знания по грамматике, расширить лексический запас.

3. Замысел и целеполагание.

В ходе обсуждения мы решили:

— узнать историю основания нашей школы;

— найти выпускников, которые являются гордостью нашей школы, города и страны.

4. Реализация.

В течение нескольких недель мы собирали информацию о нашей школе, брали интервью у директора школы — Панькова Александра Илларионовича и учителей-предметников, встречались с выпускницей нашей школы – олимпийской чемпионкой по биатлону – Ольгой Зайцевой и родителями Дмитрия Серкова, который погиб в горячей точке и был удостоен звания — Герой России за свой подвиг.

Мы узнали, что многие наши выпускники вернулись в нашу школу и работают учителями. Это Козлова Светлана Олеговна – учитель русского языка и литературы, это – Филонов Алексей Иванович – учитель физкультуры, это – Смирнова Екатерина Сергеевна – учитель начальных классов. Многие учителя, в их числе и наш директор – Паньков Александр Илларионович, работают со дня основания школы, а это немало – 30 лет. Учителя, которые работают со дня основания школы: Любовь Владимировна Бокова – учитель географии, Козлова Галина Ивановна и Горшкова Мария Владимировна – учителя начальных классов, Душина Валентина Ивановна – учитель английского языка. У нас дружный и высококвалифицированный учительский коллектив. Наш директор является Отличником просвещения, Ветераном труда, Заслуженным учителем РФ. Среди учителей многие имеют звания и награды Президента РФ и Правительства Москвы. Некоторые материалы можно увидеть в приложении, но многие из них находится в музее школы, который является одним из лучших в районе.

После сбора материала мы выбрали главное, составили план выступления, перевели все на английский язык.

5. Результат.

Результат систематической, плановой работы был очевиден. Мы создали презентацию, подготовили выступление, создали буклет.

Мы систематизировали знания, полученные на уроках английского языка, научились работать в команде, приобрели опыт общения со старшими.

Очень интересно было разговаривать с ветеранами нашей школы, слушать их рассказы, как все начиналось, рассматривать фотографии выпускников. Некоторые фотографии были такими старыми, что приходилось пользоваться увеличительным стеклом, чтобы их лучше рассмотреть.

Мы обсуждали нашу исследовательскую работу не только в школе, но и дома с родителями. И они нам рассказывали о том, как они учились, что они носили, что их интересовало в детстве. Так было интересно! Мы обсуждали школьную жизнь, спорили, советовались, обменивались мнениями. Мы стали больше понимать друг друга.

7. Продукт.

В результате проектной работы по теме «The leavers of Our School» была создана презентация для выступления на конференции и буклет.

Выступление на конференции:

I am Kristina Kutina, a pupil of the Third Form. My English teacher is Marina Leonidovna Baeva. My school number is 629.

This year my school is 30 years old. It has its own history, its own traditions, own laws. It is big and nice. It is light and modern. There are a lot of classrooms, labs, a dinning room, an assembly hall, a headmaster office, two gyms and a cloakroom.



A lot of pupils study there. After the lessons they go to different clubs, visit museums, go in for sport. We have very interesting sports competitions, Arts contests, tourists’ meeting every year.

Many students finish our school very well. Thirty-nine of them have gold and silver medals. We are proud of some our leavers. Some of them are good engines and journalists, some of them are excellent doctors and teachers, some of them are nice people.

We are proud of Olga Zaytseva, Dmitry Serkov, Svetlana Novikova and many others. You can read about them in our school web-site.

Olga Zaytseva is a great Russian biathlonist. She studied very well and now she goes in for sport. She takes part in many competitions and has a lot of prizes and medals. Olga is the Olympic Champion and the Champion of the World.

Svetlana Novikova was our student too. She studied at school and went in for sport. Now she is a candidate for Master of Biathlon. And now she goes for archery. She often takes part in the World Competitions and has a lot of prizes.

Aleksey Kuznetsov goes in for sport too. He is a biathlonist too. He took part in the Youth Olympic Games last year.

Another our great leaver is Dmitry Serkov. He studied at our school very well too. He was an officer and he was killed by bandits in Chechnya. He is the Hero of Russia. We watch the film about his heroic deed every year when we celebrate the Victory Day. If you want, you can see the film in our school web-site. It is very interesting and touching. You can see there, how our headmaster – Aleksandr Illarionovich Panikov – presents him the Certificate of Secondary Education.

There are great leavers who leave our school this year. They are Yuriy Targonskiy, Anna Puzirey. Vladislav Kasilovich and Zhenya Rechkina study at the Tenth Form. They are good sportsmen in biathlon. They have a lot of medals in different competitions. And they will be famous too.

As for me, I want to be a dancer. I know it is a difficult profession, but I think I will be a good dancer. And my school will be proud of me, too!

8. Образовательный результат.

В классе высокая мотивация к изучению английского языка и высокие результаты по английскому языку за год.

Мы поставили спектакль на английском языке, который называется «The Pretty Little Mitten». Участвовали в окружном фестивале драмы на английском языке и заняли третье место.

Английский язык – наш любимый учебный предмет.

9. Рефлексия.

Рефлексия проводилась на каждом этапе проектной работы, определялись возможные стратегии дальнейшего развития проекта.

Проектная работа была высоко отмечена администрацией, родителями и учащимися.








sitemap
sitemap