kursovaya_1 требования к курсовой работе



Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение

«Поволжская государственная социально-гуманитарная академия»

Курсовая работа бакалавра

Методическая разработка для студентов

Самара 2013

УДК

ББК

Печатается по решению редакционно-издательского совета

Поволжской государственной социально-гуманитарной академии

Ответственный за выпуск –

Доктор педагогических наук, профессор,

зав. кафедрой иностранных языков Л.В. Вершинина

(Поволжская государственная социально-гуманитарная академия)

Рецензенты:

Кандидат педагогических наук, доцент,

декан факультета дошкольного развития И.Г. Захарова

(Самарская областная академия Наяновой);

Кандидат педагогических наук, доцент,

начальник международного отдела В.В. Бондарева

(Поволжская государственная социально-гуманитарная академия)

Курсовая работа бакалавра: методическая разработка для студентов / Составители: Т.А. Жукова, М.Ю. Михайлова, Н.В. Недорезова. – Самара: ПГСГА, 2013. – 19 c.

Предлагаемая методическая разработка содержит требования и рекомендации по выполнению курсовой работы по методике обучения английскому языку. В ней изложены основные этапы написания студенческих учебно-исследовательских работ – от выбора темы до защиты и вопросов оформления структурных частей.

УДК

ББК

©Поволжская государственная

социально-гуманитарная академия, 2013

©Жукова Т.А., Михайлова М.Ю., Недорезова Н.В., 2013

Оглавление

Введение ……………………………………………………………………………. 4

§ 1. Организация выполнения курсовой работы бакалавра…………….…..……5

§ 2. Требования к структуре курсовой работы………………………………..…7

§ 3. Правила оформления курсовой работы………………………………………10

3.1. Общие требования……………………………………………..…10

3.2.Оформление заголовков…………………..………………………..11

3.3. Нумерация страниц……………………………………………….11

3.4. Оформление ссылок………………………………………………11

3.5. Оформление списка использованных источников……………..11

§ 4. Защита курсовой работы бакалавра………………………………………… 12

§ 5. Критерии оценивания курсовой работы…………………………………… 14

Приложения

Приложение 1. Оформление титульного листа………………………………….17

Приложение 2. Оформление оглавления………………………….……..………18

Приложение 3.Оформление отзыва научного руководителя………..…………19



Введение

Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование, бакалавр должен быть готов к научно-исследовательской профессиональной деятельности.

Курсовая работа — это логически завершенное и оформленное в виде текста изложение студентом содержания отдельных проблем, задач и методов их решения в изучаемой области науки, которое выполняется с целью углубленного изучения отдельных тем по дисциплине «Теория и методика обучения иностранному языку» и овладения исследовательскими навыками.

Целью выполнения курсовых работ является формирование навыков самостоятельного творческого решения профессиональных задач, практическое применение полученных за время обучения студентом знаний путём самостоятельного выполнения работы на заданную тему.

В процессе выполнения курсовой работы формируются различные профессиональные компетенции. Основным результатом проведенного исследования становится наличие у бакалавра педагогического образования следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО:

ОК-1: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК-2: способен анализировать мировоззренческие, социально — и личностно — значимые философские проблемы;

ОК-16: способен использовать навыки публичной речи, введения дискуссии и полемики;

ПК-11: готов использовать систематизированные теоретические и практические знания для определения и решения исследовательских задач в области образования.

§ 1. Организация выполнения курсовой работы бакалавра

Выполнение курсовой работы условно складывается из следующих этапов: выбор темы, подбор и изучение литературы, составление плана работы, ее написание, представление работы научному руководителю, получение рецензии и устранение указанных недостатков, публичная защита работы на кафедре.

Темы курсовых работ и графики их выполнения разрабатывают и утверждают кафедры, ведущие те дисциплины, по которым учебными планами предусмотрены курсовые работы.

Тема курсовой работы выбирается студентом самостоятельно из разработанного и утверждённого кафедрой перечня. Студент также может предложить свою тему для включения ее в кафедральный перечень курсовых работ. В этом случае он должен обосновать целесообразность предложенной темы.

Написание курсовой работы осуществляется под руководством преподавателя – научного руководителя. Руководство начинается с выдачи задания и продолжается в форме консультаций, во время которых студент уточняет круг вопросов, подлежащих изучению, составляет план исследования, определяет структуру работы, сроки выполнения ее элементов, подбирает необходимую литературу и другие материалы, а также устраняет недостатки в работе, на которые указывает руководитель.

Выполненная студентом курсовая работа проверяется научным руководителем, который дает письменно заключение по работе – отзыв.

Работа вместе с отзывом выдается студенту для ознакомления и возможного исправления. Если же курсовая работа, согласно заключению руководителя, является неудовлетворительной и подлежит переработке, то после исправления она представляется на повторную проверку с обязательным предъявлением первого отзыва.

При подготовке к защите курсовой работы студенту необходимо устранить сделанные в отзыве замечания, продумать ответы на поставленные вопросы и выполнить все данные руководителем указания. На защите курсовой работы студент кратко сообщает основное содержание работы и ее результаты и отвечает на вопросы членов комиссии. При этом студент учится не только правильно излагать свои мысли, но и аргументированно отстаивать, защищать выдвигаемые выводы и решения.

В процессе подбора и изучения литературы следует использовать источники, указанные в списке рекомендованной научным руководителем литературы. Кроме того, важнейшее значение имеет самостоятельный поиск библиографических источников. Типичным недостатком при подготовке курсовых работ является использование автором устаревшего материала.

После изучения источников необходимо составить рабочий план курсовой работы, согласовав его с научным руководителем. Рабочий план как перечень вопросов, раскрывающих содержание темы, рекомендуется делать развернутым. План должен предусматривать, как правило, от двух до пяти параграфов, названия и последовательность которых должны отражать логику исследования темы.

Образец

Тема 1. Интегративный подход в обучении иностранным языкам как средство развития познавательной деятельности младших школьников

Цель работы – раскрыть сущность интегративного подхода в обучении иностранным языкам в системе учебно-познавательной деятельности младших школьников.

План работы

Охарактеризовать познавательную деятельность младших школьников при изучении иностранных языков.

Раскрыть особенности познавательной деятельности младших школьников в условиях интеграции обучения иностранным языкам.

Рассмотреть возможные пути реализации интегративного подхода в обучении иностранным языкам.

Привести примеры разработок интегрированных уроков иностранного языка.

Обязательная литература

Данилюк А.Я. Теория интеграции образования. — Ростов н/Д: Ростовский пед. ун-т, 2000. – 440 с.

Коложвари И., Сеченикова Л. Как организовать интегрированный урок (о методике интегрированного образования)? // Народное образование. 1996. № 1. C. 87-89.

Кошмина И.В. Межпредметные связи в начальной школе. – М.: ВЛАДОС, 2001. – 144 с.

§ 2. Требования к структуре курсовой работы

В процессе написания работы необходимо соблюдать ряд требований, предъявляемых к ее структуре и оформлению.

Структура курсовой работы включает в себя следующие компоненты:

Титульный лист.

Оглавление.

Введение.

Основная часть.

Заключение.

Cписок использованной литературы.

Приложения (при необходимости).

Титульный лист как первая страница работы должен содержать следующие реквизиты: название министерства, учебного заведения, факультета и кафедры; полное название работы (оно должно совпадать с утвержденной еще в начале учебного года темой); ФИО автора с указанием курса и формы обучения; ФИО научного руководителя, его ученая степень и звание; место и год написания работы. Титульный лист оформляется в соответствии с Приложением 1.

На следующей странице располагается оглавление. Это составленный в последовательном порядке список всех заголовков разделов работы с указанием страниц, на которых соответствующий раздел начинается.

Заголовки одинаковых ступеней рубрикации необходимо располагать друг под другом. Заголовки каждой последующей ступени смещают на несколько знаков вправо по отношению к заголовкам предыдущей ступени. Все заголовки начинают с заглавной буквы, точки в конце заголовка не ставят. Последнее слово каждого заголовка соединяют отточием и соответствующим ему номером страницы в правом столбце оглавления. Оглавление оформляется в соответствии с Приложением 2.

Введение. Во введении обосновывается актуальность выбранной темы, определяется цель курсовой работы, ее конкретные задачи, объект и предмет исследования.

Актуальность – обязательное требование к любой научной работе. Освещение актуальности должно быть аргументированным, доказательным. Затем логично перейти к формулировке цели курсовой работы, а также указать на конкретные задачи (3- 5 задач), которые предстоит решать в соответствии с поставленной целью. При определении целей и задач исследования необходимо грамотно их формулировать. Это обычно делается в форме перечисления (изучить, описать, установить, систематизировать, исследовать и т.д.).

Основная часть работы включает от двух до пяти разделов, которые могут быть разбиты на подразделы. Каждый раздел должен быть посвящен решению задач, сформулированных во введении, и закачиваться подведением итогов. Основная часть курсовой работы состоит из двух логически связанных и соподчиненных глав, каждая из которых подразделяется на несколько частей (параграфов).

Глава первая может состоять из двух основных разделов – теоретического и аналитического. В теоретическом разделе целесообразно представить анализ современного состояния теории и методологии проблемы, дать обзор литературных источников. В нем могут быть рассмотрены понятие и сущность изучаемого явления или процесса; дан его краткий исторический обзор, обозначены тенденции современного развития. Целесообразно проведение сравнительного анализа состояния предмета исследования в отечественной теории и практике и (или) за рубежом.

Во второй главе определяются современные тенденции, традиционные и альтернативные методы решения исследуемой проблемы; обобщается практический опыт решения проблемы или излагаются результаты собственных исследований.

При написании основной части следует соблюдать следующие условия:

Для того чтобы исключить плагиат, серьезные теоретические положения необходимо приводить со ссылкой на источник. Не следует перегружать работу длинными цитатами из авторитетных теоретических публикаций.

Курсовая работа должна быть написана с учетом особенностей научной речи, c соблюдением общих норм литературного языка (лексических, грамматических, орфографических, пунктуационных).

В современной научной литературе личная манера изложения уступила место безличной. Не принято употреблять личное местоимение «я». Например, вместо фразы Я предполагаю…. необходимо использовать Предполагается, что…. и т.д. Предпочтительнее выражать мысль в безличной форме: Изучение литературы свидетельствует о том, что…, Можно утверждать…., Исследования показали, что…. и т.п.

Содержание работы может иллюстрироваться таблицами, графическим материалом (рисунками, схемами, графиками, диаграммами и т.д.).

За основной частью работы следует заключение. Оно должно содержать краткие выводы по результатам проведенного исследования, оценку полноты поставленных задач. Выводы должны быть конкретными, обоснованными, вытекать из результатов проведенного исследования и содержания курсовой работы. Пишутся выводы кратко (можно по пунктам).

После заключения следует список использованных источников. Сведения об источниках, включенных в список, следует давать в соответствии с требованиями ГОСТ.

Объем курсовой работы, как правило, составляет примерно 25-30 страниц печатного текста. Приложения при подсчете объема работы не учитываются.

§ 3. Правила оформления курсовой работы

3.1. Общие требования

Текст работы следует печатать, соблюдая следующие размеры полей; левое — не менее 30 мм, правое — не менее 10 мм, верхнее — не менее 20 мм, нижнее — не менее 20 мм. Следует включить режим «выравнивание по ширине» и автоматический перенос.

Работа должна быть напечатана на одной стороне листа белой бумаги форматом А4. Рекомендуемый шрифт Times New Roman, размер 14, межстрочный интервал – 1,5.

3.2. Оформление заголовков

Заголовки структурных частей ОГЛАВЛЕНИЕ, ПЕРЕЧЕНЬ УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ, ВВЕДЕНИЕ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ, СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ печатаются прописными буквами в середине строк, используется полужирный шрифт без подчеркивания. Так же печатают заголовки параграфов (глав). Заголовок главы состоит из двух частей: названия рубрики с ее номером и собственно названия главы.

Нумерация страниц

Страницы курсовой работы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Первой страницей является титульный лист, который включается в общую нумерацию страниц. На титульном листе номер страницы не ставят, на последующих листах номер проставляют в центре нижней части листа без точки в конце.

3.4. Оформление ссылок

Ссылка – это выдержка, изложение, вывод из источника и/или указание на источник. Ссылки используют при цитировании, заимствовании цифрового материала, указании на источник, где изложен анализируемый вопрос, при анализе и обобщении различных точек зрения и пр. Для связи ссылки с текстом используется знак сноски. Его ставят в том месте, где нужно сослаться на какой-либо источник. Знаком сноски служат квадратные скобки, в которых указывается порядковый номер источника в списке литературы, и через запятую номер страницы, например:

… В.М. Орлов [17, c.124] формулирует это определение в виде… в работах многих авторов [2;17;23] рассматривается вопрос….

3.5. Оформление списка использованных источников

Пример описания книги одного автора: Кузнезов, Н.И. Рефераты, курсовые и дипломные работы. Методика подготовки оформления: учебно-методическое пособие / И.Н. Кузнецов. -3-е изд., перераб. и доп. – М.: Дашков и К, 2006.-339 с.

Пример описания книги двух авторов: Волков, Ю.Г. Как написать диплом, курсовую, реферат /Ю.Г. Волков, Н.А. Резник. -2-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. – 339 с.

Так же описывается книга трех авторов (за косой чертой пишутся инициалы и фамилии всех трех авторов).

Если авторов больше трех, описание делается под заглавием, а за косой чертой приводятся фамилии авторов в алфавитном порядке: В книге четырех авторов за косой чертой / могут быть указаны все авторы или только первый с пометкой в квадратных скобках [и др.] В книге пяти и более авторов могут быть приведены один или три автора с пометкой в квадратных скобках [и др.]: Формирование информационной культуры личности в библиотеках и информационных учреждениях: учебно-методическое пособие / Н.И. Гендина [и др.].- 2-е изд., перераб. – М.: Школьная библиотека, 2003.- 296 с.

Многотомные издания: Российская педагогическая энциклопедия: В 2 т. Т.1. А-М / Ред. В.В. Давыдов. – М.: Большая Российская энциклопедия, 1993. – 607 с.

Сборники с общим названием, материалы, подготовленные составителями: Научно-исследовательская деятельность РГПУ им. А.И. Герцена на рубеже веков: Научное издание / Автор-составитель В.И. Богословский.- СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2000. -126 с.

Словари, справочники: Психология: Словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского.-2-е изд. – М.: Политиздат, 1990. — 494 с.

Сборники научных трудов и тезисы докладов: Научный сотрудник и научный коллектив: Сб. статей / Отв. ред. А.А. Зварыкин. – М.: МИСИ, 1982. – 184 с.

Официальные документы: Закон РФ от 10.07.1992 N 3266-1 (ред. от 27.12.2009) «Об образовании» (с изм. и доп., вступающими в силу с 29.01.2010) – М.: ЭКСМО – Пресс, 2010. — С.56.

Материалы из интернета: Десять советов сдающему экзамен (Электронное издание). – http://www. Iss.stthomas/edu/Russian/tsttak1/htm

§ 4. Защита курсовой работы бакалавра

На защите курсовой работы студент должен кратко изложить ее содержание, дать исчерпывающие ответы на замечания руководителя и вопросы членов комиссии. Окончательная оценка курсовой работы выставляется комиссией по итогам защиты и качеству выполненной работы.

При неудовлетворительной оценке студент обязан повторно выполнить работу по новой теме или переработать прежнюю.

Если выступление на защите курсовой работы сопровождается электронной презентацией, выполненной с помощью программного продукта Microsoft PowerPoint, то следует придерживаться следующих положений.

Содержание презентации призвано иллюстрировать положения доклада о результатах выполненной работы. В основе логики построения презентации лежит последовательное изложение результатов курсовой работы.

При представлении теоретических результатов в презентацию необходимо включать только заслуживающие внимания факты, закономерности, статистические данные, обосновывающие актуальность темы и определяющие дальнейшую логику работы. Общеизвестные понятия, определения, схемы и формулы выносить в презентацию не нужно.

Содержание презентационных слайдов, используемые формы представления результатов могут отличаться в зависимости от специальностей Неприемлемо выносить в презентацию весь текст доклада.

Презентация должна иллюстрировать доклад, а не дублировать его!

Количество презентационных слайдов – не менее шести и не более пятнадцати. Слайды должны быть выполнены в одном стиле. Цвет шрифта и прочих графических элементов должен быть резко контрастным по отношению к цвету выбранного фона. Заголовки всех слайдов должны быть одного цвета и выполнены одним шрифтом. Желательно использовать стандартные шаблоны оформления Microsoft PowerPoint. Размер применяемого шрифта должен быть не менее 20 пт. Каждый слайд должен быть пронумерован по порядку. Номер указывается в правом нижнем углу полужирным шрифтом 20 пт.

На защиту курсовой работы наряду с электронным готовится печатный вариант презентационных слайдов, который представляется в комиссию в виде раздаточного материала.

Оценка курсовой работы осуществляется на основании балльно-рейтинговой карты.

После защиты курсовой работы по педагогике, ее электронный вариант и протокол проверки на плагиат хранятся на кафедре в соответствии с Номенклатурой дел в ПГСГА.

§ 5. Критерии оценивания курсовой работы

Курсовые работы имеют рейтинговый характер оценки от 0 до 100 баллов в зависимости от следующих показателей:

— структура и оформление работы – 0-21 балл;

— содержание работы – 0-29 баллов;

— организация исследования – 0-30 баллов;

— защита курсовой работы – 0-20 баллов.

Каждый из разделов имеет определенную оценку в рамках указанной выше шкалы. При этом каждая часть раздела делится пропорционально в соответствии с общим числом всех параметров на равное количество баллов внутри своего раздела. Так, оценка курсовой работы в соответствии с параметрами части 1 складывается из семи оценок с максимальным баллом 3 и т.д.

Перевод баллов в отметки происходит следующим образом:

— «отлично» — 86-100 баллов;

— «хорошо» — 71-85 баллов;

— «удовлетворительно» — 56-70 баллов;

— «неудовлетворительно» — ниже 56 баллов.

Лист оценки курсовой работы с комментарием

относительно критериев и степени их достижения

Дисциплина:

Тема:

ФИО студента:

Дата сдачи курсовой работы:

ФИО, должность, звание научного руководителя

Дата оценивания курсовой работы:

Отметка (прописью):

Ключ к шкале оценок:

Аозначает, что утверждение слева справедливо

Возначает, что утверждение слева справедливо до определенной степени

Созначает, что утверждение справа справедливо до определенной степениDозначает, что утверждение справа справедливо

 

A

B

C

D

 

I. Структура и оформление работы

Титульный лист оформлен в соответствии с требованиями и содержит все реквизиты

3

2

1

0

Титульный лист не соответствует требованиям

Оглавление оформлено в соответствии с требованиями

3

2

1

0

Оформление оглавления не соответствует требованиям

Материал основной части хорошо структурирован. При этом структура отражает логику проведенного исследования, этапы решения поставленных задач

3

2

1

0

Материал основной части не структурирован или не отражает логики проведенного исследования в соответствии с поставленными во введении задачами.

Оформление работы (выбор шрифта, параметры абзацев и страницы, вставка формул, таблиц, рисунков и т.п.) выполнено в соответствии с требованиями

3

2

1

0

Оформление работы не соответствует требованиям

Список литературы оформлен в соответствии с требованиями.

3



Страницы: Первая | 1 | 2 | 3 | Вперед → | Последняя | Весь текст




sitemap sitemap