Примерный план воспитательно- образовательной деятельности ДОУ в летний период



ГБОУ г. Москвы детский сад комбинированного вида №

План воспитательно-образовательной работы лето ____ года

«Утверждаю»

Заведующий ГБОУ д/с__________

«____»___________201_года

План летней оздоровительной работы на 2012 год

Цель : Объединить усилия взрослых (сотрудников ГОУ и родителей воспитанников) по созданию условий, способствующих оздоровлению детского организма в летний период; эмоциональному, личностному, познавательному развитию ребенка.

Задачи:

1.Создать условия для укрепления здоровья детей, способствовать их физическому и умственному развитию путем активизации движений и целенаправленного общения с природой.

2.Совершенствовать речь детей, развивать их эмоциональную сферу.

3.Продолжать работу по созданию предметно- развивающей среды

Воспитательно образовательная работа

Месяц

Проводимые мероприятия, тема недели

И

Ю

Л

Ь

А

В

Г

У

С

Т

3-я неделя с 16-20 июля

«Неделя игры»

Подвижные игры; сюжетно- ролевые игры; театрализованные игры; дидактические игры; игры- эксперименты

4-я неделя с 23-27 июля

«Ребенок в мире людей»

«День вежливости»; «День дружбы»; «День новых открытий»; «День березки»; «День музыки»

5;1-я неделя с 30 июля-3 августа

«Наедине с природой»

«День воды и песка»; «День животных»; «День птиц»; «День овощей и фруктов»; «День почемучек»

2-я неделя с 6-10 августа

«Неделя спорта и здоровья»

«День лекарственных растений»; «День здоровья»; «День спорта»; «День физкультурника»; «День доктора Айболита»

3-я неделя с 13- 17 августа

«Неделя мастеров»

«День мастерилок»; «День огородника»; «День художника», «День хороших манер»; «День забав»

4-я неделя с 20- 24 августа

«Неделя знатоков»

«День сказки»; «День музыканта»; «День полевых цветов»; «День увлечений»; «День вопросов и ответов»

5-я неделя с 27-31 августа

«Неделя опытов и экспериментов»

«День воды», «День песка», «День растений», «День мыльных пузырей», «День бумаги».

Схема индивидуальной работы на неделю

Возраст/ дни недели

Младший возраст

Старший возраст

Понедельник

Познание (познавательно- исследовательская деятельность)/Художественное творчество (рисование)

Познание (познавательно- исследовательская деятельность)/Художественное творчество (рисование)

Вторник

Познание (ФЭМП)/ Художественное творчество (лепка)

Познание (ФЭМП)/ Художественное творчество (лепка)

Среда

Коммуникация (Чтение художественной литературы)/ Художественное творчество (аппликация)

Художественное творчество (аппликация)/ Коммуникация (Чтение художественной литературы)

Четверг

Музыка /Познание (формирование целостной картины мира)

Познание (формирование целостной картины мира)/Музыка

Пятница

Социализация/ Безопасность

Безопасность/Здоровье



План распределения игр на неделю

Возраст/ дни недели

Младший возраст

Старший возраст

Понедельник

Дидактические/ сюжетно- ролевые

Дидактические/ сюжетно- ролевые

Вторник

Подвижные/ настольно- печатные

Подвижные/ настольно- печатные

Среда

Словесные/ театрализованные

Словесные/ театрализованные

Четверг

Экологические/ дидактические

Экологические/ дидактические

Пятница

Режиссерские/ строительно- конструктивные

Конструктивные/ строительные

Режим дня в летний период

Младший дошкольный возраст.

07.00-08.25

Прием детей на улице ,утренняя гимнастика на улице

08.25-08.55

Подготовка к завтраку, завтрак

08.55-09.20

Подготовка к организованной образовательной деятельности. Проведение области «Музыка», «Физическая культура».

09.20-12.00

Самостоятельные игры, подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения, труд, эксперименты)

12.00-12.15

Возвращение с прогулки, игры

12.15-12.50

Подготовка к обеду, обед

12.50-15.00

Подготовка ко сну, дневной сон

15.00-15.25

Подъем, воздушные и водные процедуры, игры

15.25-15.50

Подготовка к полднику, полдник

15.50-16.05

Чтение художественной литературы

16.05-18.45

Подготовка к прогулке, прогулка (игры, самостоятельная художественная деятельность, наблюдения и.т.д.)

18.45-19.00

Возвращение с прогулки, уход домой

Режим дня в летний период

Старший возраст

07.00-08.25

Прием детей на улице ,утренняя гимнастика на улице

08.25-08.55

Подготовка к завтраку, завтрак

08.55-09.30

Подготовка к организованной образовательной деятельности. Проведение области «Музыка», «Физическая культура».

09.30-12.35

Самостоятельные игры, подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения, труд, эксперименты)

12.35-12.45

Возвращение с прогулки, игры

12.45-13.15

Подготовка к обеду, обед

13.15-15.00

Подготовка ко сну, дневной сон

15.00-15.25

Подъем, воздушные и водные процедуры, игры

15.25-15.40

Подготовка к полднику, полдник

15.40-16.00

Чтение художественной литературы

16.00-18.45

Подготовка к прогулке, прогулка (игры, самостоятельная художественная деятельность, наблюдения и.т.д.)

18.45-19.00

Возвращение с прогулки.

19.00-19.20

Ужин

19.20-21.00

Самостоятельные игры, уход домой

2.Организация оздоровительной работы

Дата

Проводимые мероприятия

Группа

Ответственный

16 июля

Физкультурный праздник «Мы дети спорта»

Все группы

Физ.руковод

Воспитатели

18 июля

Физкультурное развлечение «Репка»

Мл.возраст

Физ.руковод

Воспитатели

20 июля

Футбольный матч

Все группы

Физ.руковод

23 июля

Соревнования по игре в бадминтон

Старший возраст

Физ.руковод



Страницы: Первая | 1 | 2 | 3 | Вперед → | Последняя | Весь текст




sitemap sitemap