Преобразования тригонометрических выражений



Урок по теме: «Преобразования тригонометрических выражений»

Цели урока:

Систематизировать, обобщить, расширить знания и умения учащихся, связанные и применением формул тригонометрии для упрощения тригонометрических выражений.

Содействовать развитию математического мышления учащихся, умению наблюдать, сравнивать, обобщать, классифицировать.

3. Побуждать учащихся к преодолению трудностей в процессе умственной деятельности, к самоконтролю, взаимоконтролю, самоанализу своей деятельности

Оборудование: — мультимедийная доска, разноуровневые карточки-задания для самостоятельной работы, классная доска, мел.

Ход урока.

Организационный момент. Нацеливание на работу.

Теоретический опрос по теме.

Предварительно на классной доске заготовить тригонометрические формулы, но не полностью, а их либо левую либо правую части. Учащиеся должны дописать формулы.

Вызвать к доске троих человека, проверка на слайде.

Соотношения между тригонометрическими функциями одного и того же аргумента:

Тригонометрические преобразования реферат

Формулы сложения:

Тригонометрические преобразования реферат

Формулы кратных аргументов

Реферат тригонометрическое преобразование

Выполнение устных упражнений практического содержания, проверка на слайде.

Какой знак имеет выражение: (поднимают табличку с «+» или «- «)

а)Реферат тригонометрическое преобразование;б)Реферат на тему тригонометрические преобразования;в)Реферат на тему тригонометрические преобразования;

г)Преобразование тригонометрических выражений реферат;д)Тригонометрические преобразования реферат;е)Тригонометрические преобразования реферат;

Какой знак имеет выражение:

а) Реферат тригонометрическое преобразование; Реферат тригонометрическое преобразование;

б)Реферат на тему тригонометрические преобразования; Реферат на тему тригонометрические преобразования

Какой знак имеет выражение:



а)Преобразование тригонометрических выражений реферат; б)Тригонометрические преобразования реферат; в)Тригонометрические преобразования реферат; г)Реферат тригонометрическое преобразование

Замените тригонометрической функцией углаРеферат тригонометрическое преобразование

а)Реферат на тему тригонометрические преобразованияб)Реферат на тему тригонометрические преобразованияв)Преобразование тригонометрических выражений реферат

г)Тригонометрические преобразования рефератд)Тригонометрические преобразования реферате)Реферат тригонометрическое преобразование

Найдите значение выражения:

а)Реферат тригонометрическое преобразование в)Реферат на тему тригонометрические преобразования д)Реферат на тему тригонометрические преобразования

б)Преобразование тригонометрических выражений реферат г)Тригонометрические преобразования реферат е)Тригонометрические преобразования реферат

Найдите значение выражения:а)Реферат тригонометрическое преобразованиеб)Реферат тригонометрическое преобразование

в)Реферат на тему тригонометрические преобразования г)Реферат на тему тригонометрические преобразования

Выполнение разноуровневой самостоятельной работы.

Средний уровень. Вариант-1.

1)/Найти значение выражений:

2sin + 11cos ( + sin

Преобразование тригонометрических выражений реферат

2)/Вычислить:

3)., если

3)/Упростить: .

Средний уровень. Вариант-2

1)/Найти значение выражений:

Тригонометрические преобразования реферат

Тригонометрические преобразования реферат

2).Вычислить: , если .

4).Упростить:

Повышенный уровень.

Вариант-1.

1)Упростите:

2) Вычислите:

, если .

Повышенный уровень.

Вариант-2

1)Упростите:

2)Вычислите:

, если

Базовый уровень.

Вариант-1

1).Вычислить:

1); 2) ;

3) 3 cos 0+ 2sin – 4 cos — 7sin(-








sitemap
sitemap