Предновогодний утренник для детей младшего школьного возраста с умеренной умственной от_34915



Предновогодний утренник

для детей младшего школьного возраста и их родителей.

Зал, в котором стоит елка, украшен под новогодний лес. В углу зала — большой «сугроб» — накрытая белой простыней Снежинка (ее не видно). На простыне вырезанные снежинки. В руках у Снежинки колокольчик.

Ах, как у вас на празднике красиво!

Какая чудесная елочка!

У нас сегодня весело,

Позвали мы гостей

И шарики развесили

На елочке своей.

А это что за белый сугроб, весь в снежинках?

(Раздается звонок в колокольчик.)

Ведущий: Ребята! Что это за звоночек?

(Под «сугробом» обнаруживается тихонько звенящая Снежинка.)

Ведущий: Ой! Кто это?

Снежинка: Я – волшебная Снежинка, помощница Деда Мороза!

Ведущий: А ты докажи, что ты — настоящая волшебная помощница Деда Мороза, сотвори какое-нибудь чудо!

Снежинка: Пожалуйста!

Ведущий: Тогда сотвори Чудо первое: затуши свечку, не дуя!

(Для этой цели нужно заранее приготовить невысокую свечку и стеклянную банку. Когда Снежинка накроет свечку банкой, то она гаснет не сразу и Ведущий комментирует, приговаривая: «Ага! Не гаснет, не гаснет! Погасла…»)

Ведущий: Ну, молодец, Снежинка! Сотвори теперь Чудо второе: можешь ли воду из белой сделать цветной?

(Для этого чуда заранее надо приготовить две банки с пластмассовыми крышками. В банки налита вода, а с внутренней стороны на крышку нанесена краска: в одной банке — зеленая, а в другой — красная. Можно приклеить кружок из плотной бумаги, покрашенный водорастворимой краской.)

Снежинка («колдует»): Ты, вода-водица, друг ты мой студеный,

Стань, вода-водица, не простой — зеленой!

(Снежинка трясет банку.)

Ведущий: Ну, в зеленый-то цвет и я могу, а вот в красный можешь?

Снежинка: Ты, вода — водица, друг ты мой прекрасный,

Стань, вода-водица, не простой, а красной!

Ведущий: Ай да Снежинка, ай да молодец!

Вдруг Ведущий замечает у себя на пиджаке около лацкана, белую нитку, несколько раз пытается смахнуть ее. Но нитка не «смахивается». Снежинка берет за конец нитки и тянет вниз. Нитка начинает вытягиваться из пиджака. Чем больше она вытягивается, тем больше удивляется Ведущий. А длина нитки – несколько десятков сантиметров!

(Механика фокуса: белая нитка с катушки наматывается на короткий цветной карандаш (столько, сколько намотается), кладется во внутренний боковой карман и ее хвостик (1-2 см) протаскивается иголкой сквозь ткань пиджака наружу. Карандаш нужен для того, чтобы в кармане «не осталось следов», если кто-то из зрителей попросит фокусника показать карман; карандаш – не катушка, он не поможет разгадке этого фокуса.)

Снежинка: Это я заколдовала эту ниточку, потому что у меня есть немного волшебной силы Деда Мороза.

Ведущий: Ребята, видите — Снежинка-то самая настоящая!

Снежинка достает из кармашка и «случайно» рассыпает конфетти.

Снежинка: Я так старалась, что снежинки везде разлетелись. И даже здесь стало холодно. (Поеживается) А вы не боитесь мороза?

Ведущий и дети: Нет!

Снежинка: А если ручки замёрзнут?

Ведущий: Мы похлопаем! (хлопает вместе с детьми)

Снежинка: А если ножки замёрзнут?

Ведущий: Мы потопаем! (топают)

Хорошо размялись!

Ведущий:

Ай да елочка-краса!

Как пушиста, хороша!

Чтобы елка краше стала,

Мы все скажем: «Раз, два, три!”

И на елке загорятся

Разноцветные огни.

(С первого раза огни не загораются – только на третий раз, когда дети кричат громче).

Снежинка: Давайте еще поиграем с ёлочкой.

# Игра «Елочные украшения».

Ведущий: Мы с ребятами сыграем в интересную игру:

То, чем елку наряжаем, я детишкам назову.

Вы послушайте внимательно и ответьте обязательно,

Если мы вам скажем верно, говорите «Да» в ответ.

Ну, а если вдруг неверно, говорите смело «Нет!»

— Разноцветные хлопушки?

— Одеяла и подушки?

— Раскладушки и кроватки?

— Мармеладки, шоколадки?

— Шарики стеклянные?

— Стулья деревянные?

— Плюшевые мишки?

— Буквари и книжки?

— Бусы разноцветные?

— А гирлянды светлые?

— Снег из ваты белой?

— Ранцы и портфели?

— Туфли и сапожки?

— Чашки, вилки, ложки?

— Конфеты блестящие?

— Тигры настоящие?

— Шишки золотистые?

— Звездочки лучистые?

Молодцы!

Снежинка:

Ну-ка, елочка, светлей

Заблести огнями.

Пригласили мы гостей

Веселиться с нами.

Ведущий:

Мы сегодня ждем гостей:

Зайчика и мишку.

Приготовили сластей,

Пирогов и пышку.

(Ведущие заходят за ширму, начинают кукольный спектакль)

# Кукольный спектакль.

Действующие лица: Медвежонок и Заяц.

Ширма – простыня с приклеенными снежинками, которая вначале праздника служила сугробом. Медвежонок и Заяц сидят на ширме спинка к спинке: ждут Деда Мороза. В перспективе за ширмой – картина зимнего леса (фотообои).

По дорожкам, по снегам,

По лесным лужайкам

Прискакал на праздник к нам

Длинноухий зайка.

(На ширме появляется Зайка.)

Вперевалочку идет

Косолапый мишка.

Он несет с собою мед

И большую шишку.

(На ширме появляется Мишка.)

Заяц:

Надоело ждать Мороза,

Я так больше не могу,

Я от дедушки Мороза

Вкусного гостинца жду.

Давай-ка лучше поиграем,

Друг дружку мы подогоняем.

(Медвежонок не отвечает.)

Медвежонок, ну давай поиграем.

(Вновь не отвечает.)

Слышишь, Мишка, отвечай!

Медвежонок:

Думать, Заяц, не мешай.

Заяц:

Ну, давай поиграем.

Медвежонок (сердясь):

Сам себя подогоняй,

А ко мне не приставай.

Заяц:

А о чем ты думаешь?

Медвежонок:

Дедушка Мороз придет,

Всем подарки принесет.

А ему-то кто подарит?

Радость кто ему доставит?

Заяц:

Точно, Миша, будем думать.

Можно что-нибудь придумать.

(Думают.)

Оба:

Что бы ему подарить?

Заяц:

Давай подарим ему что-нибудь сладкое.

Медвежонок:

Да-да, что-нибудь очень сладкое. Но что?

Вкус не знаем мы его.

(Вновь думают.)

Оба (перебивая):

Придумал, придумал!

Заяц:

Я морковку подарю

Очень вкусную свою.

(Показывает.)

Медвежонок:

Ну, а я — душистый мед,

Весь бочонок этот вот.

(Показывает.)

Заяц:

Но морковочка вкусней.

Да и слаще, и сытней.

Медвежонок:

Меду лучше нет на свете,

Тебе скажут даже дети.

Заяц:

Нет, морковка лучше.

Медвежонок:

Нет, мед.

Заяц:

Нет, морковка.

(Cпорят.)

Медвежонок:

Ну хорошо, хорошо:

И морковь, и мед подарим,

Радость Дедушке доставим.

Заяц:

Я пойду, взгляну туда,

Может уж идет сюда?!

(Уходит.)

Медвежонок (рассуждает):

Почему морковь вкусней?

Мед душистее, сочней.

Ох, какой сладкий, ням-ням.

Понравится Деду Морозу.

(Ест и постепенно уходит.)

Заяц:

Нет, не видно Деда Мороза.

(Повторяет слова Медвежонка.)

«Меду лучше нет на свете!”

Все ж морковочка вкусней,

Да и слаще, и сытней.

Ох, какая вкусная, сладкая!

(Ест морковку. Заходит Медвежонок, ест мед.)

Заяц:

Миш, дай попробовать медку.

Медвежонок:

А мне морковочку твою.



Заяц: (заглядывая в бочонок):

А, а где же, Мишка, мед?

Медвежонок: (тоже заглядывая в свой бочонок, недоуменно):

А его весь съел мой рот. А морковка где твоя?

Заяц:

Зубки сгрызли.

Оба:

Вот так да!

Что же делать нам, друзья?

Дедушке Морозу

Как теперь смотреть в глаза?

Заяц:

Ой, ребята, помогите,

Что нам делать, подскажите!

Снежинка (выходит из-за ширмы, передав своего персонажа второму ведущему): Поможем Медвежонку и Зайцу? Горшочек для меда пуст. (Берет горшочек). Давайте мы его наполним чем-нибудь вкусным. (Снежинка помогает детям собрать конфеты, печенье со стола и наполнить горшок.).



Страницы: 1 | 2 | Весь текст




sitemap
sitemap