Праздник в 4 классе на Новый год_17429



Новогодний карнавал-маскарад

(для 4 класса)

Учитель начальных классов

МКОУ «СОШ № 4» с. Московского

Квасова Вера Владимировна

Класс украшен блестящими игрушками, снежинками, воздушными шарами, в которых лежат записки с названиями танца или мелодии. По ходу праздника шары будут лопаться, и учитель-ведущий сможет объявить музыкальный номер. 

На доске нарисована ёлка, на ней висят призы-подарки: яблоки, конфеты, бананы, мандарины, завернутые в цветную бумагу. Ребята, победив в каком-либо конкурсе, получат право выбрать приз и снять его с «елки». 

Гостей приглашают в класс, в котором стоит 3 ряда столов со сладким угощеньем.

Ученик 1

Здравствуйте, дорогие друзья!

Ученик 2

Здравствуйте, дорогие гости!

Все

С Новым годом!

Ученик 3

Если вы хотите подарить людям радость – устройте праздник!

Ученик 4

Если вы любите петь и танцевать – создайте праздник!

Ученик 5

Если за окном холодная зима, а всем хочется тепла – подарите праздник!

Ученик 6

А что может быть лучше весёлого новогоднего праздника?!

Ученик 7

Когда каждый чувствует себя чуть-чуть волшебником!

Ученик 8

Когда до окончания года остаются считанные денёчки!

Ученик 9

И песня Нового года слышится всё ближе и ближе!

Все исполняют песню «Снежинки» (сл. А. Внукова, муз. В. Шаинского)

Учитель:

Любимый всеми праздник – Новый год, Уже в пути, он скоро к нам придет. Ну а пока, я предложить вам рад Веселый новогодний карнавал-маскарад! 

Все присутствующие одевают маски.

Ученик 10

Слушайте правила поведения

на карнавале,

Здесь можешь открыто или под маской

Взять первый приз за песню

или пляску.

Ученик 11

Играйте и пойте в нашем зале.

Для этого Вас сюда и позвали.

Ученик 12

Простим сегодня все ошибки,

Но не отсутствие улыбки.

Ученик 13

Сегодня танцы грех забыть.

Танцуйте больше – не по норме.

Сегодня каждый должен быть

В отличной танцевальной форме.

Ученик 14

Сегодня разрешается в пути

Сорить серпантином и конфетти.

Ученик 15

Желаем, друзья,

И в конце, и в начале,

Чтоб вы ни минуту

У нас не скучали.

Все танцуют под песню «Карнавал»

Учитель:

К нам на праздник долгожданный,

Новогодний, в блеске звёзд,

Прибывает гость желанный –

Добрый русский скоморох!Звучит русский народный перепляс. Появляется Скоморох и исполняет несколько характерных танцевальных па.

Скоморох

С успехом вас, люди добрые!

Именно так приветствовали на Руси скоморохи да потешники.

Кстати, вы наверняка не знаете, что ж, от меня сейчас и узнаете. Живало в старину поверье, что ежели тот, кто чихнет первым на новогоднем веселье, того считали счастливым человеком.

Вот я и предлагаю всем вам вместе чихнуть… Игра-потеха «Будьте здоровы!» 

Скоморох

Каждый стол – братия. По моему сигналу первая братия кричит – «ящик», вторая – «хрящик», третья – «спички».

Затем по сигналу скомороха все три братии выкрикивают каждая свое слово одновременно. Получается дружное «А-ап-чхи-и!», после чего Скоморох говорит:

«Будьте здоровы! Или как говорят в народе: будь здоров на сто годов!». Скоморох

Кстати, и еще об одной примете. Ежели чихнешь натощак… В понедельник – к гостям! Во вторник – к вестям! В среду – к вкусному угощению! В четверг – к желанному поздравлению! В пятницу – к свиданию любовному! В субботу – к другу новому! В воскресенье – к веселью! 

Скоморох

А какое же веселье без угощенья! Вон на вашей ёлке сколько призов висит!

Каждой братии загадываю загадки-кричалки. Кто громче отгадку крикнет – тот приз и получит. 

1. Раз в году народ все елки Тащит из лесу в светелки. Собирается народ Дружно встретить… (Новый год.) 2.Раз в году богатый барин всем подряд подарки дарит, Седовлас он, краснонос, что за барин… (Дед Мороз.) 3.В хороводе пестрых масок Персонажи разных сказок Веселятся и кружат. Что за праздник… (Маскарад.) 

Дети получают призы с ёлки

Скоморох

Ну, догадливый народ, С полуслова все поймет! Здесь народ собрался важный, Есть простой, а есть вальяжный. Но под маской все равны, Так что «Барыню» пляши! Танец – игра «Барыня сидя»Скоморох от каждой братии приглашает по 2 человека на игру «Барыня сидя».

Проводится игра под музыку «Барыни» со словами: Топни правая нога. Хлопни левая рука, Руки в бок и поворот. Пляшет «Барыню» народ! 

Правым ухом поведем. Левым глазом подмигнем, Улыбнемся влево – вправо. Пляшем «Барыню» на славу! 

Те, кто «танцует» с ёлки берёт приз. Скоморох кланяется и уходит.

Музыкальная пауза (Новогоднее домашнее задание детей: песня, танец)

Учитель

Ну что, понравились вам наш гость?

А сейчас сюрприз. Право продолжить нашу музыкальную программу, предоставляется тому, кто первым назовет фамилию ученика или ученицы, состоящую из наибольшего количества букв. Ребята называют. Победитель прокалывает воздушный шар, в котором лежит записка с указанием музыкальной паузы. Звучит музыка (песня, танец)Исполнители получают приз.

Учитель

С русским стилем справиться сумели, Талантливый народ вы, в самом деле!  Наш маскарад не мешкая, продолжим, Другую маску вам сейчас предложим!.. 

Появляется маг в длинном плаще, в руках держит черный ящик с отверстием. Маг кланяется, приветствует гостей, приглашает желающего принять участие в конкурсе. МагЯ предлагаю вам увидеть таинственную, сказочную восточную ночь. Чтобы увидеть ее, надо зажмурить один глаз, а другим взглянуть в круглое отверстие ящика. Итак, чудо начинается… 

Звучит загадочная музыка.Участник смотрит в отверстие, для большего эффекта ему на голову набрасывается плащ мага. Но он ничего там не увидел. МагНу, что увидел?

Участник

Ничего не увидел. 

Маг (возмущается) То есть, как это понимать?

Вы видите тьму.

Это и есть волшебная, таинственная восточная ночь!

А сейчас я покажу вам несколько фокусов.  Фокус «Капризы пламени» Маг зажигает свечу, слегка дует на пламя, оно отклоняется в противоположную сторону. Затем берет воронку, дует на свечу через воронку. Пламя отклоняется в сторону воронки. (Объяснение в воронке создается область пониженного давления, в которое и втягивается пламя). Ставит перед горящей свечой бутылку, дует на нее. Свеча погасла. (Объяснение: поток воздуха разделился на два потока, затем соединился и задул свечу). Фокус «Стакан-непроливайка» Маг берет стакан с водой, кладет карту на стакан. Придерживая карту рукой, быстро переворачивает стакан и убирает руку: вода не выливается. (Объяснение: воздух давит на карту и прижимает ее к стакану). МагА теперь я приглашаю зрителей помочь мне выполнить фокусы. Желающие выходят. 

Фокус «Волшебная монета» Маг просит участника взять в руки одну из пяти монет, сжать в руке и подержать. Затем монета кладется на стол. Маг их перемешивает и находит нужную. (Объяснение: та, которую держали в руках, будет теплее других). Фокус «Ручная змея» Маг предлагает потереть пластмассовую линейку о шерсть и поднести ее к бумажной змее: она поднимет голову. (Объяснение: линейка приобретает электрический заряд и начинает притягивать легкие предметы). МагСпасибо за внимание! А призы с елки могут взять те, кто объяснит два последних фокуса. 

Дети получают призы с ёлки..

Музыкальная пауза

Учитель

Мы прощаемся с нашим магом. Маг уходит

Учитель

Следующий музыкальный номер объявит тот, кто сможет сделать следующее задание: «Возьмись правой рукой за левое ухо, а левой — за нос, потом хлопни в ладоши и быстро возьмись левой рукой за правое ухо, а правой — за нос». Победитель достает из воздушного шарика записку и объявляет музыкальную паузу. Исполнители получают приз.

Турагентство Бабы Яги

Звучат частушки «Бабок Ёжек» из мультфильма

Выбегает Баба Яга и танцует  Баба Яга Скоро зимние каникулы, время путешествий.

По этому случаю я, Баба Яга, открываю свое туристическое агентство.

Самые смелые, несомненно, захотят воспользоваться его услугами.

Заявки принимаются в избушке на курьих ножках. А впрочем это очень далеко, поработаем в боевых условиях – в избушке 4 класса.

На столе ставят табличку «Турагентство Бабы Яги».

Баба Яга (напевает, зазывает)

Ой, да что же вы сидите, Словно репки во земле? Заходите, заходите, Полетим на помеле! Облетает круг на помеле.

Открываю турбюро, Несите злато-серебро! Дорогие детишки, папы и мамы, Посмотрите проспекты рекламы. (Раздает проспект после каждой рекламы). 

1.Вы еще не бывали в Панаме? Приезжайте, как раз там цунами. 

2.Все в Испанию, в жаркий Мадрид! Кто приедет — тот сразу сгорит. 

3.Как прекрасно питание в Греции: Уксус, перец и прочие специи. 

4.На экскурсии «Крыши Парижа» От восторга сдвигается крыша. 

5. Отдыхая в Турецкой Анталии, Не забудьте откинуть сандалии. 

Баба ЯгаНу как? Решили, куда отправимся? 

Дети предлагают одну из стран, о которой была реклама.

Баба Яга Хорошо, заказ принят. Сейчас наколдую. Говорят, что колдовство — Ерунда и баловство. Хоть не верю в ерунду я, Потихонечку колдую. (Свет постепенно выключается) Баба Яга Цамба-драмба-гребешок, Жаб зажаренных мешок! Кроли-троли-профитроли Вез горчицы и без соли. Поколдую, пошепчу, Посолю да поперчу. Сделай все, что захочу! Отправляйтесь все в …..!

В зависимости от выбора детей включается музыкальная пауза

Баба-Яга приглашает всех танцевать. Во время танца громко кричит

Баба Яга Ой бедная, я несчастная, на мою подружку — Змеючку наступили. (Включается свет)

На доске нарисован хвост змеи.

Баба Яга предлагает с закрытыми глазами нарисовать символ следующего года – змею.

Победители снимают призы с елки. 

Музыкальная пауза

Учитель

Спасибо Баба Яга за путешествие и игру.

Баба Яга уходит.

Учитель

А следующий номер нашей программы – музыкальная пауза. А будет выбирать её тот, кто дольше всех сможет продержать в воздухе воздушный шар без помощи рук. Победитель достает из воздушного шарика записку и объявляет музыкальную паузу. Исполнители получают приз.

«Книга новогодних рекордов»

Учитель держит в руках большую книгу.

Учитель

Я думаю, пришло время заполнить «Книгу новогодних рекордов». Сейчас мы определим рекордсменов нашего вечера по следующим критериям: 1. У кого самая тонкая талия? 2. У кого самые широкие плечи? 3. У кого самая длинная коса? 4. Кто дольше всех просидит на стуле, приподняв над полом ноги и не держась ни за что руками? 5. Кто дольше, не вдыхая, может произнести звук «и»? 6. Кто дальше всех толкнет носом воздушный шарик? 7. У кого самая красивая маска.

Дети и родители каждый за своим выбирают «рекордсменов» и записывают их имена в книгу. «Рекордсмены» получают призы.

Музыкальная пауза

Учитель

Право выбрать следующую музыкальную композицию получит тот, кто сможет выдуть самый большой мыльный пузырь. Проводится конкурс, победитель достает из воздушного шарика записку и объявляет музыкальную паузу. Исполнители получают приз.Учитель

Ну, вот и все, окончен маскарад. Я эту маску снять пред вами рад! (Снимает маску) И посмотреть открыто вам в глаза. Позвольте напоследок вам сказать: Любимый всеми праздник – Новый год, Уже в пути, он скоро к нам придет! Пускай же уходящий старый год С собой все наши беды заберет! Финальная песня Мы провожаем прожитый год О нем лишь чуть-чуть сожалея. Ему на смену новый придет Быть может, он будет добрее. Пусть Новый год, пусть Новый год, С собой удачу принесет, надежду и везение. Без лицемерия и лжи, без недоверия и вражды Давайте будем жить, без этих масок жить, В согласии, любви и терпении. 

 



sitemap
sitemap