Праздник в 1 классе Прощание с Азбукой_34538



Праздник в 1 классе «Прощание с Азбукой»

Над страною зимним утромЗанялась заря.В школе праздник, славный праздник –Праздник Букваря!Первоклассники рядами стройными идутПервой книге, мудрой книге отдают салют!

Учитель. Ребята! Сегодня у нас немножко грустный, но и приятный праздник. Мы пришли прощаться с очень уважаемой, а для многих – первой в жизни, самостоятельно прочитанной книгой – «Русской Азбукой».Ученики читают стихотворения.Как сегодня радуются дети –Стало больше грамотных на свете!Скажем Азбуке мы «до свиданья»И рукой помашем на прощанье.Трудно было нам с тобой в начале,Мы полгода буквы изучали!Но теперь нам совершенно ясно,Что старанья были не напрасны!

Знает каждая девчонка и каждый мальчишка:Первый класс – это первая школьная книжка.Учились по этой книге всегда,А книга эта – Азбука.

Она научила буквам нас,И письму, и чтению,Дружбе крепкой и труду,А еще терпению.

Нас сегодня не узнать:Стали бойко мы читать,Очень грамотными стали,Поумнели, возмужалиИ теперь без передышкиМы прочтем любые книжки. Ничего на свете лучше нету,Чем прочесть журнал или газету,Двадцать первого столетья дети,Мы освоим сайты в Интернете!Как хорошо уметь читать!Не надо к маме приставать,Не надо бабушку трясти:“Прочти, пожалуйста, прочти!”Не надо умолять сестрицу:“Ну, прочитай ещё страницу!”Не надо звать, не надо ждать, А можно взять и прочитать!

Учитель. Кого же не хватает на нашем празднике?Давайте дружно позовем Азбуку!(входит Азбука)Учитель. Здравствуй, Азбука! Мы рады видеть тебя на нашем празднике.Азбука. Здравствуйте, дети. Спасибо, что вы меня вспомнили и позвали.Я – Азбука, учу читать,Меня никак нельзя не знать.Меня изучите на «пять»И сможете тогда Любую книжку прочитатьБез всякого труда.

Я – Азбука. Учу читать.Меня никак нельзя не знать.Меня изучишь хорошоИ сможешь ты тогда Любую книгу прочитатьБез всякого труда.А в книгах этих есть про все:Про реки и моря,И круглая Земля.Про космонавтов,Что выше всех летали много раз,Про дождь, и молнии, и гром, Про свет тепло и газ.

Азбука: А вы знаете, почему меня так называют? Хотите узнать?

Раньше букву А называли Аз, Б – Буки, В – Веди. Так и получись мое название от двух первых букв алфавита Аз и Буки – Азбука.Но я не могу продолжать праздник без своих помощников.

Ну-ка буквы, становись!

Гласные?

Здесь!

Согласные?

Здесь!

Буквы, которые не обозначают звуков?

Здесь!

Буквы строго встали в ряд,

Будто на линейке,

Каждый знает свое место

И уйти не смеет

Все они стоят красиво,

По порядку, посмотри!

Здесь их ровно 33!

Выходят дети и читают четверостишия о буквах.

А: Аист с нами прожил лето,А зимой гостил он где-то.

Б: Бегемот разинут рот,Булки просит бегемот.

В: Воробей просил ворону Вызвать волка к телефону.

Г: Гриб растёт среди дорожки — Голова на тонкой ножке.

Д: Дятел жил в дупле пустом.Дуб долбил, как долотом.

Е и Ё: Ель на ежика похожа:Ёж в иголках, ёлка тоже.

Ж: Жук упал и встать не может.Ждет он, кто ему поможет.

З: Звезды видели мы днем За рекою, за Кремлем.

И: Иней лег на ветки ели,Иглы за ночь побелели.

К: Кот ловил мышей и крыс,Кролик лист капустный грыз.

Л: Лодки по морю плывут,Люди веслами гребут.

М: Мед в лесу медведь нашел- Мало меду, много пчел.

Н: Носорог бодает рогом,Не шутите с носорогом!

О: Ослик был сегодня зол-Он узнал, что он осел.

П: Панцирь носит черепаха,Прячет голову от страха.

Р: Роет землю серый крот,Разоряет огород.

С: Спит спокойно старый слон –Стоя спать умеет он.

Т: Таракан живет за печкой – То-то теплое местечко.

У: Ученик учил уроки – У него в чернилах щеки.

Ф: Флот плывет к родной земле.Флаг на каждом корабле.

Х: Ходит по лесу хорек – Хищный маленький зверек.

Ц: Цапля важная, носатая,Целый день стоит, как статуя.

Ч: Часовщик, прищурив глаз,Чинит часики для нас.

Ш: Школьник, школьник, ты – силач:Шар земной несешь, как мяч.

Щ: Щеткой чищу я щенка.Щекочу ему бока.

Ъ: Знак я очень твердый, оттого и гордый.Буквы в слове разделяю,Только жал, меня теряют!

Ь: Я – мягкий знак. Меня найдешь И в слове “льёшь” и в слове “дождь”!

Ы: Вот топор. Полено рядом.Получилось то, что надо.Получилась буква Ы – Все мы знать её должны!

Э: Эта кнопка и шнурок –Электрический звонок.

Ю: Юнга — будущий матрос-Южных рыбок нам принес.

Я: Ягод нет кислее клюквы!Я на память знаю буквы!

Ты эти буквы заучи

Их три десятка с лишком,

А для тебя они ключи

Ко всем хорошим книжкам…

Песня «Алфавит»

Азбука. Молодцы, ребята. Я принесла для вас слова, но вот беда, я упала, и слова рассыпались.Учитель. Не волнуйся, Азбука, ребята соберут из слогов слова.(Азбука раздает конверты со слогами)1 группа: та, ро, чу, ща, све, кри, щу, ча.2 группа: кру, чу, пи, щу, ча, ка, ща, ту.3 группа: уго, чу, ча, ку, ча, мол, щу, ща.(Дети составляют слова, затем каждая группа хором читает, что у них получилось)Дети поют частушки

Мы собрали пап и мам,Но не для потехи.Мы сегодня рапортуемПро своих успехи.

Припев:

Елочки-сосёночки Колкие, зеленые,Все ребята – первоклашкиВ Азбуку влюбленные!

Мы в нарядах нынче новых,И у всех счастливый вид,Ведь сегодня мы досрочноИзучили алфавит!

Припев:

Разбудите меня ночью,В самой серединочке,Расскажу вам алфавитБез одной запиночки.

Припев:

Буквы гласные мы любимИ все больше с каждым днем.Мы не просто их читаем – Эти буквы мы поем!

Припев:

Ах, ты бабушка, моя,Снова не согласна!Ты запомни навсегда,Есть лишь десять гласных.

Припев:

Тыщу слов в минуту нынче,Как машинка я строчу.Я люблю вашу книжкуОдним махом “проглочу”!

Припев:

С Азбукой кто не в ладу,С тем я дружбу не веду.У меня характер круг – Уважаю с детства труд!

Припев:

Почему малышейМокрые реснички?Потому что в АзбукеКончились странички.

Припев:

Мы простимся с Азбукой,И рукой помашем,И спасибо десять разДружно хором скажем!

Отгадайте буквы по их описанию.

1. Вот два столбика наискосок, А между ними поясок.Ты эту букву знаешь? А?Перед тобою буква….

2. Эта буква так кругла –Укатиться бы могла….

3. Вы посмотрите:Кто такой, загородив дорогу,Стоит с протянутой рукой,Согнув, баранкой ногу?

4. На эту букву посмотри,Она совсем как цифра три….

5 .Ты с этой буквой знаком:Стоят два колышка рядком,А между ними поясок,Протянутый наискосок…

Физминутка.

Мальвина: А сейчас давайте поиграем. Я буду называть разные слова. Если слово начинается с гласного звука, то вы поднимаете руки вверх, если услышите согласный – присядете. Готовы?

Утюг, апельсин, лошадь, игра, доска, стол, окно, карандаш, доска, яма (ловушка), книга, школа, ослик, жук, эхо.

Сценка “Азбука”

Автор:

Всем известно:Буква Я в Азбуке последняя.А известно ли кому,Отчего и почему?

Ну так слушайте рассказ.Жили в Азбуке у нас буквы.Жили, не тужили,Потому, что все дружили.Только раз все дело всталоИз-за страшного скандала:Буква Я в строку не встала,Взбунтовалась буква Я!

Буква Я:

Я, — сказала буква Я, -Главная заглавная!Я хочу, чтобы по всюдуВпереди стояла Я!Не хочу стоять в ряду,Быть желаю на виду!

Автор: Говорят ей:

Буквы: Встань на место!

Автор: Отвечает:

Буква Я:

Не пойду!Я ведь вам не просто буква,Я – местоимение.Вы в сравнении со мною — Недоразумение! Недоразумение – Не более, не менее!

Автор: Тут вся Азбука пришлаВ страшное волнение.

Буква Ф: Фу-ты, ну-ты!

Автор: Фыркнул ЭФ. От обиды покраснев.

Буква С: “Срам!”

Автор: Сердито ЭС сказала!

Все кричат.

Буквы: Воображала!

Автор: Проворчала П:

Буква П: “Попробуй потолкуй с такой особой!”

Автор: Я затопала ногами.

Буква Я:

Не хочу водиться с вами!Буду делать все сама!Хватит у меня ума!

Автор:

Буквы тут переглянулись,Все буквально улыбнулись,И ответил дружный хор:

Буквы: Хорошо, идем на спор!

Буква А:

Если сможешь в одиночкуНаписать хотя бы строчку, -Правда, стало быть, твоя!

Буква Я:

Чтобы Я да не сумела,Я ж не кто-нибудь, а Я!

Автор:

Буква Я взялась за дело:Целый час она пыхтела,И кряхтела и потела…Написать она сумела толькоЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯ!

Автор: Как зальется буква ХА:

Буква Х: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

Буква О: О от смеха покатилась!

Буква А: А за голову схватилась!

Буква Б: Б схватилась за живот…

Автор:

Буква Я сперва крепилась,А потом – как заревет!

Буква Я:

Я, ребята, виновата!Признаю свою вину!Я согласна встать, ребята,Даже после буквы Ю!



Автор: “Что ж”, — решил весь алфавит, —

Буква А: Если хочет, пусть стоитДело ведь совсем не в месте,Дело в том, что все мы вместе!

Буквы: Чтобы все от А до Я –Жили как одна семья!

Ведущий: Я предлагаю поиграть с буквами. На доске вы видите слово “первоклассник”. Какие другие слова можно составить из букв этого слова? Подумайте вместе с мамами. У кого получится самой длинное слово? (Киви, класс, кассир, окна, перо, кино, пикник, воск, квас, пони)

Сценка “Овсянка”

— А у меня дома овсянка!

— Подумаешь, у меня дома тоже овсянка!

— Как я люблю овсянку!

— И я люблю!

— Она жёлтая, красивая такая!

— И вкусная. Особенно с молоком!

— Как это- вкусная?

— Да так! А ещё хороша, с маслом и сахаром!

— Да ты про что говоришь?

— Как это – про что? Про овсянку! А ты про что?

— И я про овсянку!

— Ты про какую овсянку?

— Про обыкновенную. Про ту, что в нашем саду жила и песни пела.

— Каша песни пела?

— Какая каша? Не каша, а птица!

— Птица овсянка, что ли? Не слахал про такую.

— Идем ко мне – мою овсянку слушать!

— Идем! А потом ко мне – мою овсянку кушать!

Учитель: Я думаю, вы поняли секрет этого диалога? С какими многозначными словами мы встречались на страницах Азбуки? (Коса, ручка, ножка, замок)

1. Буквы, слоги и загадкиВ доброй Азбуке живут.По ступенькам постепенно В царство сказок нас ведут.

2. Мы теперь читаем сами, Знаем слоги и слова.Скажем Азбуке спасибо – Расставаться нам пора!

3. Мы хотим сказать тебе спасибо,Мы тебя за все благодарим!Говорим тебе мы – до свиданья!Здравствуй! – новой книге говорим.








sitemap
sitemap