Праздник в 1 классе Прощание с Азбукой



Праздник «Прощание с азбукой»

Зал украшен шариками, плакат «Спасибо тебе, азбука!»

МБОУ «Дубранивская» СОШ.

Ход мероприятия.

Звучит музыка «Первоклассник»№1 Заруба

М.В. Ребята! Сегодня у нас немножко грустный, но и приятный праздник. Мы пришли прощаться с очень уважаемой, а для многих – первой в жизни, самостоятельно прочитанной книгой – « Азбукой».

1. Мы сегодня очень рады,

Всем ребятам, папам, мамам.

Мы приветствуем гостей,

Дорогих учителей.

2. Всех знакомых, незнакомых —

И серьезных, и веселых.

Первый класс, первый класс,

Пригласил на праздник вас.

3. Букв сначала мы не знали,

Мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами,

Подружились сказки с нами.

4. Любимый светлый, чистый класс,

Это раз!

Здесь читаем мы слова,

Это два!

Ну, а в третьих, я Катюшке

Сам уже пишу записки.

И бабуля говорит:

«Мой внучонок вундеркинд.

Под музыку вбегает Буратино.

М.В.: У отца был мальчик странный,

Необычный, деревянный,

Но любил папаша сына

Шалунишку ….

Дети: Буратино.

Буратино: Хотел бы я узнать,

Для чего собрались вы опять.

5. Март месяц за окном стоит,

Весна в воздухе кружится.

А нам сегодня предстоит

С Азбукой проститься.

М.В.: Кого же не хватает на нашем празднике?

Дети: Азбуки.

Входит Азбука (роль исполняет ученица в нарядном платье). Музыкальное сопровождение (Б.Заходер Азбука).

Появляется Азбука:

Вот и я мои друзья, вам очень рада я.

М.В. Здравствуй, Азбука! Мы рады видеть тебя на нашем празднике.

Азбука: Здравствуйте, дети. Спасибо, что вы меня вспомнили и позвали.

Я – Азбука, учу читать,

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучите на «пять»

И сможете тогда —

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

Азбука: А ну-ка, буквы,

Встаньте в ряд:

Я — командир, вы — мой отряд.

Буквы строятся.

Буратино (мечется между буквами).

Ребятишки, девчонки и мальчишки! А мне куда же встать?!

Ведь был поленом, стал мальчишкой. Хочу обзавестись я тоже умной книжкой.

Дети: (хором):

Это очень хорошо,

Даже очень хорошо!

Ученик: (обращаясь к Буратино).

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать

Про горы и долины,

Про водные глубины,

Про реки, звезды и моря –

Не обойтись без Азбуки, друзья!

Инсценировка «буква Я».

Рассказчик, ученик, ученица, буквы: Я, Ф, С, П, Х, О, А, Б, В,З, Л, Ю.

М.В. Всем известно буква Я

В азбуке последняя,

А известно ли кому,

Отчего и почему?

Дети. Неизвестно.

М.В. Интересно?

Дети. Интересно!

М.В. Ну, так слушайте рассказ

Жили в азбуке у нас буквы.

Жили, не тужили,

Потому, что все дружили.

М.В. Где никто не ссорится,

Там и дело спорится.

М.В. Только раз всё дело стало

Из-за страшного скандала:

Буква я в строку не встала,

Взбунтовалась буква я!

Я — Я –

Сказала буква я

Главная — заглавная!

Я хочу, чтобы повсюду

Впереди стояла я!

Не хочу стоять в ряду

Быть желаю на виду.

Я ведь вам не просто буква

Я – местоимение.

Вы в сравнении со мной, —

Недоразумение!

Недоразумение –

Ни более, ни менее!

М.В. Тут вся азбука пришла

В страшное волнение.

(Буквы подходят к букве, рассматривают её, говорят слова)

Ф Фу-ты, ну –ты!

Фыркнул эф.

От обиды покраснев.

С Срам!

Сердито «с» сказало.

В «В» кричит «Воображало»

Это всякий так бы мог!

Может я и сам предлог!

П. Проворчало «П»

Попробуй, потолкуй с такой особой!

Мы же грамотный народ!

Буква я сама поймёт!

Разве мыслимое дело!

Всюду я совать вперёд.

Ведь никто в таком письме не поймёт ни бе, ни ме.

М.В. Я затопала ногами.

Я. Не хочу водиться с вами!

Буду делать всё сама!

Хватит у меня ума!

М.В. Буквы тут переглянулись,

Все буквально – улыбнулись

И ответил дружный хор.

Буквы. Хорошо, идём на спор!

Л. Если сможешь в одиночку

написать хотя бы строчку,

Правда, стало быть, твоя!

Я. Чтобы я да не сумела,

Я ж не кто-нибудь, а — я!

М.В. Буква я взялась за дело:

Целый час она пыхтела

И кряхтела, и потела.

Написать она сумела только «яяяя!»

Как зальётся буква Ха

Ха-ха-ха-ха.

«О» от смеха покатилось!

« З» за голову схватилось.

«Б» схватилось за живот.

М.В. Буква я сперва крепилась,

А потом как заревёт.

Я. Я ребята виновата!

Признаю вину свою!

Я согласна встать, ребята,

Даже сзади буквы Ю!

М.В. Что ж — решил весь алфавит.

А Если хочет, пусть стоит

Дело ведь совсем не в месте,

Дело в том, что все мы вместе!

Ю В том, что все — от А до Я —

Жили, как одна семья!

М.В. Буква я всегда была

Всем и каждому мила,

Но советуем, друзья,

Помнить место буквы я.

М.В. Вот и вы, ребята, постарайтесь,

Чтобы среди вас не было таких

Зазнаек, как буква я.

Лядов «Баба-Яга» музыка-проигрыш

Появляется Баба-Яга.

Баба-Яга. Ой! Куда это меня занесло. Что у вас тут праздник. Какие дети нарядные и, наверное, очень умные. А попробуйте мои задания выполнить! Если выполните – улечу к себе в лес. А не выполните – заканчивайте свой праздник! Для начала отгадайте мои загадки!

1. Стоит веселый, светлый дом,

Ребят проворных много в нем.

Там пишут и считают,

Рисуют и читают. (школа)

2. То я в клетку, то в линейку,

Написать по ней сумей-ка!

Можешь и нарисовать…

Что такое я? (тетрадь)

3. Отгадай что за вещица

Острый клювик, а не птица,

Этим клювиком она

Сеет, сеет семена.

Не на поле, не на грядке,

На листах твоей тетрадки.

4. Пишет он , когда диктуют,

Он и чертит, и рисует,

А сегодня вечерком

Он раскрасит мне альбом. (карандаш)

5. В этой узенькой коробке

Что это? (ручка) Ты найдешь карандаши.

Ручки, перья, скрепки, кнопки-

Что угодно для души. (пенал)

Баба-Яга. Хватит уже! Засиделись вы. Скучно мне у вас.

Спели бы вы, что ли и сплясали!

«Научи нас веселиться» или танец маленьких утят.

Баба-Яга. Ух, какие умные тут дети! Нет, запутаю, все перепутаю! Сказки вы читаете? А героев тоже знаете? Вот сейчас посмотрим.

Узнайте-ка сказочного героя.

1. Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды из болота,

Вытащил он бегемота.

Он известен, знаменит

Добрый доктор…(Айболит)

2. Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила,

Девочка имя забыла свое,

Вы подскажите, как звали её?



Страницы: 1 | 2 | Весь текст




sitemap
sitemap