Праздник прощания с первым классом_34488



ПРАЗДНИК «ОКОНЧЕН ПЕРВЫЙ КЛАСС»

Звучит музыка песни «Школьные годы чудесные»

Ученик 1 Малышами много раз

Мы играли в первый класс.

Повторяли раз по сто

Маршака или Барто

И вздыхали день за днём:

«Очень медленно растём».

Ученик 2 Снился класс нам не раз,

В сентябре мечта сбылась.

Утром форму мы надели,

Взяли новые портфели

И пошли мы первый раз

В первый класс!

Ученик 3 Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс,

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз!

Ученик 4 У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс,

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный…

Ученики вместе Звонок!

Ученик 5 Ты помнишь, было вокруг море цветов и звуков.

Из тёплых маминых рук учитель взял твою руку.

Он ввёл тебя в первый класс торжественно и почтительно.

Твоя рука и сейчас в руке твоего учителя.

Учитель Дорогие ребята! Дорогие родители! Дорогие гости! Сегодня мы немного волнуемся. Сегодня у нас необычный день – день прощания с первым классом!

Кажется, совсем недавно вы пришли в нашу школу, держа за руки мам. Но вот пролетел год. Вы многому научились, за это время прочитали немало книг, провели много интересных дел, подружились. Трудным был первый класс – первая ступенька на лесенке знаний. Трудным как для вас, так и для ваших родителей. Но все вы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с первой серьёзной победой! Эта песня посвящается нашим замечательным мамам.(Звучит «Песня мамонтёнка»)

И в честь победы я предлагаю вам отправится в путешествие по «Стране Знаний» на этом замечательном кораблике. Закройте глазки и представьте, что наше судно бороздит просторы океана.

ПЕРВАЯ ОСТАНОВКА «ЛИМАН РОДНОГО ЯЗЫКА»

Ученик 6 Ох, и трудное задание –

Буквы правильно писать.

И у … есть желание

Вам об этом рассказать.

Ученик 7 Писать красиво нелегко:

«Да-ёт ко-ро-ва мо-ло-ко».

За буквой буква, к слову слог,

Ну хоть бы кто- нибудь помог!

Сначала «да», потом уж «ёт».

Уже написано «даёт»,

Уже написано «даёт»,

Но тут перо бумагу рвёт.

Опять испорчена тетрадь –

Страничку надо вырывать!

Страничка вырвана и вот:

«Ко-ро-ва мо-ло-ко да-ёт».

«Корова молоко даёт»,

А нужно всё наоборот:

«Даёт корова молоко»

Вздохнём сначала глубоко,

Вздохнём, строку перечеркнём

И дело заново начнём.

А за окном со всех сторон

И стук мяча, и лай щенка,

И звон какаго-то звонка, —

А я сижу, в тетрадь гляжу-

За буквой букву вывожу:

«Да-ёт ко-ро-ва мо-ло-ко».

Да! Стать учёным нелегко!

Учитель: А наши ребятишки не только научились писать, но и выучили ряд правил по русскому языку. Ребята, помогите Ошибалкину найти ошибки.

Я жыву в лисной глушы.

Наверняка, родителям интересно было бы увидеть, как ребятишки работают на уроках, какое у них поведение. Сегодня вам представится такая возможность.

Сценка «Угомон»

Что случилось нынче в школе?

Нет учительницы, что ли?

Расшумелся первый класс

И бушует целый час.

Поднял шум дежурный Миша.

Он сказал: «Ребята, тише!»

-Тише!- крикнули в ответ

Юра, Шура и Ахмет.

-Тише, тише!- закричали

Коля, Оля, Галя, Валя.

-Тише-тише, тишина!-

Крикнул Игорь у окна.

-Тише, тише! Не шумите!-

Заорали Витя, Митя.

-Замолчите!- на весь класс

Басом выкрикнул Тарас.

Тут учительница пенья

Просто вышла из терпенья,

Убежать хотела вон…

Вдруг явился Угомон.

Оглядел он всех сурово

И сказал ученикам:

-Не учи молчать другого,

А молчи побольше сам.

ВТОРАЯ ОСТАНОВКА ЗАЛИВ «ЧИТАЛИЯ»

Ученик 8 Букв сначала мы не знали,

Мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами,

Подружились сказки с нами.

Учитель: А теперь ответьте на вопросы.

Сказочный крокодил.

Единица расплаты попа с Балдой.

Дерево, предлагающее свои плоды герою русских сказок.

Оружие Соловья-разбойника.

Лающий друг Мальвины.

Лиса «справедливо» поделившая урожай с поля Чудес.

Похитительница Дюймовочки.

-Мы уплываем с залива, а впереди у нас перемена (дети исполняют частушки)

Ты играй, моя гармошка,

Я не зря тебя взяла.

Пропоём мы вам немножко

Про наши школьные дела.

Форма новая надета,

Белая рубашечка,

Посмотрите на меня,

Какой я первоклашечка!

Дятел пёстрый клювом острым

Долбит звонкую сосну.

Две сороки на уроке

Нарушают тишину.

Начался учебный год,

Часики затикали,

А меня вопрос гнетёт:

Скоро ли каникулы?

Если ты моя подруга,

Из несчастья вызвали.

Подними скорее руку,

Чтоб меня не вызвали.

Мы немножко пошумели,

В школе окна зазвенели.

Мы сказали: «Тишина!»

В школе треснула стена!

Мы частушки вам пропели

Просто, без стеснения,

А кого мы тут задели,

Просим извинения.

ТРЕТЬЯ ОСТАНОВКА – МЫС «МАТЕМАТИКА»

Ученик 9 Выстраиваем цифры в ряд

Они нам много говорят.

Десять их, но сёстры эти

Сосчитают всё на свете.

Задачка 1 В автобусе ехали 50 человек; на остановке 7 человек вошли, 3 вышли; на следующей — вышел 1, а вошло 4, на следующей – 5 вошли, а вышли 8, на следующей — вышли 15, вошли 2. Сколько остановок сделал автобус?(4)

Задачка 2 10 морковок весят 600 г, 8 свекл весят 2 кг, 4 брюквы – 1,5 кг. Сколько весит 1 кг селёдки?

Дети инсценируют стихотворение Б. Заходера «Два и три»

Автор Пошёл Серёжа в первый класс,

С Серёжей не шути

Считать умеет он у нас

Почти до 10.

Не грех такому мудрецу

Задрать курносый нос:

Вот кА-то за столом отцу

Он задаёт вопрос…

Серёжа Два пирожка тут, папа, да?

А хочешь, на пари,

Я доказать могу всегда,

Что их не два, а три!

Вот один, а вот и два. Смотри!

Один да два…

Как раз и будет три!

Отец Вот молодец!

И в самом деле три!

И потому я два возьму,

А третий ты бери!

Переменка. Игра «Эхо»

Собирайся, детвора!

Начинается игра.

Да ладошек не жалей.

Бей в ладоши веселей!

Сколько времени сейчас?

Сколько будет через час?

И неправда, будет два.

Думай, думай, голова!

Как поёт в селе петух?

Да не филин, а петух?

Вы уверены, что так?

А на самом деле как?

Сколько будет дважды два?

Ходит кругом голова.

Это ухо или нос?

Или, может, сена воз?

Это локоть или глаз?

А вот это что у нас?

Вы хорошие всегда?

Или только иногда?

Не устали отвечать?

Разрешаю помолчать.

ЧЕТВЁРТАЯ ОСТАНОВКА – ПОРТ ПРИРОДЫ

(Загадки о растениях)

Шёл я лугом по тропинке,

Видел солнце на травинке,

Но совсем не горячи

Солнца белые лучи. (ромашка)

Только тронь –

Отдёрнешь ладонь:

Обжигает трава,

Как огонь. (крапива)

Посадили зёрнышко,

Вырастили солнышко.

Это солнышко сорвём –

Много зёрен соберём.

Их поджарим – погрызём.

А приедут гости –

Им дадим по горсти. (подсолнух)



Страницы: 1 | 2 | Весь текст




sitemap
sitemap