Праздник прощания с начальной школой_17320



СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ПРЩАНИЯ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ

Дорогие ребята! Уважаемые родители, гости!Вот и пришёл день прощания с начальной школой. Сегодня нам с вами и грустно, и радостно. Грустно – потому, что осенью у нас будут новые ученики, а у вас — новые учителя. Нам очень хочется, чтобы они вас тоже полюбили, полюбили такими, какие вы есть. Радостно — потому, что все вы повзрослели, многому научились, стали умнее. Сегодня мы вспомним, а как же всё начиналось.

Светло и нарядно сейчас в нашем зале

Красивые дети на сцене стоятСегодня мы праздник веселый встречаемИ каждый событию этому рад!

 Из года в год, из класса в классВедет неслышно время насИ час за часом, день за днемТак незаметно мы растем…

 Четыре года мы в путиКуда же дальше нам идти?Всем дружно в самый разПора идти нам в пятый класс!

 Оставьте все дела сейчасОставьте шутки и приколы!Мы будем чествовать сейчас

Выпускника начальной школы! (хором)

 Мы смешными малышамиПрибежали в первый классНам Азбуку с карандашамиПодарили в первый раз

 С этой книжкой самой первойКаждый путь свой начиналЧтоб пройти маршрутом вернымНа заветный перевал.

Наши 4 классы – это:большой дружный коллектив;любители поговорить с соседом;обожаем писать записки на уроке;гордимся болтливой половиной класса, т.е. мальчиками;

и прекрасной половиной класса, то есть девочками;мы — самые шумные классы на перемене;головная боль Елены Васильевны и Натальи Николаевны; возьмемся за дело — делу несдобровать;средний возраст 10 лет, а общий — за двести;коллектив был создан 1 сентября 2007 года;любимые дни недели – суббота и воскресенье.

Исполнение песни «Настоящий друг» Сегодня мы все немного волнуемся — четыре года мы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний. 3000 уроков проучились мы вместе с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются. 1836 часов за партой, и это не считая домашних заданий. 1920 исписанных тетрадей, но не каждая из них была показана родителям.

Я вообще-то не бездельник, и не прочь пойти я в школу,Но известно: понедельник – для работы день тяжёлый.Я во вторник до обеда вешал всем лапшу на уши.Ну а после у соседа дотемна я бил баклуши.В среду тоже был я занят: посчитал ворон слегка.А четверг весь на диване провалял я дурака.Ну а в пятницу прилежно с другом лодыря гонял.Утомился я, конечно, да и кто бы не устал!В потолок плевал в субботу… Хоть кому я докажу: Ни минуты без работы я обычно не сижу.Я готов и в воскресенье заниматься день-деньскойРусским, алгеброй и чтением. Только это выходной.Завтра снова понедельник, и не прочь пойти я в школу,Я ведь вовсе не бездельник. Только это день тяжёлый.

Но школа — это не только уроки, но и всеми любимые перемены.

Расселись ребята на брёвнышке в ряд И тихо о школе втроём говорят.Мне нравится школа, Наташа сказала.Всю жизнь я о школе, ребята, мечтала.Учитель мне нравится, Петя сказал. Он строгий, таких я ещё не видал.А мне, чуть подумав, промолвила Лена, Мне нравится больше всего ПЕРЕМЕНА!

Перемена! Перемена!4-а залез на стенуМокрые волосы, встрепанный видКапелька пота по шее бежитМожет быть Саша, Катя, СветаВсю перемену ныряли в бассейне?Или на них несчастных пахали?Или их в пасть крокодила пихали?Нет, в перемену они отдыхали!

Дети инсценируют стихотворение “Всё в порядке”Вот прозвенел звонок,Зовёт он нас на урок,Входит учитель в класс,Учитель глядит на нас.

Учитель: Был на наш класс налёт?Дети: Нет!Учитель: К нам заходил бегемот?Дети: Нет!Учитель: Может быть, класс не наш?Дети: Наш!Учитель: Может, не наш этаж?Дети: Наш! Просто была переменка,И мы разыграли тут сценку.

Учитель: Значит, это не обвал?Дети: Нет!Учитель: Слон у нас не танцевал?Дети: Нет!Учитель:

Очень рада.Оказалось,Я напрасно волновалась!

Исполняются частушки:

Начался учебный год,Часики затикали,А меня вопрос гнетет,Скоро ли каникулы.На уроках наша ЛенаНе поет и не шумит,Но визжит на переменахИ гремит, как динамит.Оттого жует подушкуКатя на кровати,Что творожные ватрушкиСнятся ночью Кате.Наш Илья и там и тутВсех перебивает,А Илюшу перебьют,Он переживает.Мы немножко пошумели,В окнах стекла зазвенели.Мы сказали: «Тишина!» —В школе треснула стена.В школьной форме я хожу,Весь такой солидный!То пиджак измажу клеем,То залью повидлом!

Утомился наш дружок,От урока просто взмок.Почему ж он так устал?Весь урок звонка прождал.Что за шепот слышен в классе?Кто нам так мешает?Это просто кто-то с кем-тоЧто-то обсуждает.

Дима слух развил хороший.Может без опаски Слушать стоя у доски,С дальних парт подсказки.Мой дневник, как верный другДля меня старался:Я не выучил урок-Дома он остался.Папа пишет сочиненье,Дед решает уравненье,Все с уроками сидят-Вот семейный наш подряд.От души мы вам пропелиШкольные частушки.Мы нисколько не устали –Жалко ваши ушки!

Есть в зале те, кто нам дорог бесконечно, кто помогает нам советом и надеждой. А сколько сил затратили наши родители, чтобы мы могли 4 года спокойно учиться! По нашим сведениям, в наших семьях у мам и пап, у наших бабушек и дедушек, появилось еще одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за нас.

Мать вздыхает, чуть не плача. Папа курит без конца:Лене задана задачаИ примеров три столбца.А еще дано заданье_Заучить стихотворенье,Подготовить сочиненьеИ вдобавок по трудуПоработать час в саду.Папа курит, брови хмурит:-Да, придется приналечь.Мать глаза устало щурит:- может бабушку привлечь?Хоть бы раз мне, хоть чуть- чутьОт уроков отдохнуть!Не заданье – наказанье!Трудно бабушке в саду-Отложив свое вязанье,Рвет полынь и лебеду.Мама за три остановкиЕдет делать зарисовки.Папа бьется над задачей-Не решается, хоть плачь!Ну а Лена, ну а дочка,На лужайке рвет цветочки,Во дворе играет в мяч…К лету строгий педагогВывел в табеле итог:Папе- 5.Маме -4.Бабушке -3.Лене -2.

Родители дарят детям подарки. Награждение родителей.

Учитель. В нашем восхождении нас сопровождали верные друзья и помощники — наши родители. Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас. Как грустнели их глаза, когда порой вы приносили плохую отметку в дневнике! Какие искорки зажигались в них, когда у вас все получалось! Какое счастье, что у вас такие замечательные родители!

СЦЕНКА КУДА ВСЕ ДЕЛОСЬ? (автор Г. Федяков) На учительском столе – тетрадь, учебник, карандаш, линейка. На сцене ребята рассаживаются за парты. Все, кроме Вити, достают из портфелей учебники, тетради, пеналы с линейкой, ручкой, карандашом. У Вити и у Быкова – два одинаковых портфеля. В портфеле Вити – детский пистолет, пирожок, кубик, ботинок, дневник Быкова Олега. В портфеле Быкова – дневник Смирнова Вити.

Учительница: Здравствуйте, ребята! Садитесь! Достаньте тетради, учебники. Хорошо…(Витя тянет руку.) Что там у тебя, Витя?Витя (роется в портфеле): Лидия Ивановна, а мне бабушка забыла тетрадь положить! Она старенькая…Учительница: Пора, Витя, тебе за бабушкой ухаживать, а не наоборот! Вот тебе тетрадь. И чтоб такого больше не было… Итак, открыли тетради… Хорошо… (Витя снова тянет руку.) Что, Витя?Витя: Лидия Ивановна, а дедушка мой учебник дома оставил…Учительница: При чем здесь дедушка? Ты уже сам большой. Как не стыдно! Вот учебник, но в последний раз… Итак, взяли карандаши…Витя (роется в портфеле): Лидия Ивановна! Мама обещала его положить, но, наверное, забыла…Учительница: Да что же это такое? Из-за тебя мы никак не можем начать урок! Вот карандаш! Все! Взяли линейки…Витя (роется в портфеле): Лидия Ивановна, у меня папа за линейку отвечает…Учительница: Ужас! Бабушка, дедушка, мама, папа, а где же ты, Витя — ученик? Или у всех Смирновых память плохая?Витя: Нет, память у нас у всех хорошая… И вчера они при мне портфель собирали… Куда все делось?Учительница: Так что же, у тебя портфель вообще пустой?(Витя с удивлением достает из портфеля детский пистолет, пирожок, кубики, ботинок… Одноклассники смеются, больше всех Быков).Быков: Как в кино! Ну и Смирнов! Вот за мной никто из взрослых не смотрит, и все у меня есть!Учительница: Смирнов, у тебя дневник хотя бы с собой?Витя: Сейчас посмотрю. (Радостно вынимает помятый дневник.) Вот! (Несет учительнице.)Учительница: Дневник ученика 4-го «б» класса… Быкова Олега…(Все в недоумении. Потом взрыв смеха).Учительница: Быков, а на твоем дневнике что написано? (Быков достает из такого же портфеля дневник, читает.)Быков: Дневник ученика 4-го «6» класса Смирнова Виктора…Витя: Мой портфель в коридоре взял! Бери свои игрушки! Из-за тебя мне попало… Я же, Лидия Ивановна, говорил, что сам видел, как мне портфель вечером собирали! Эх, Быков! И не стыдно?

Исполняется песня «Ты да я , да мы с тобой»

Ведущий. А вы знаете, о чем мечтают мамы круглых троечников? Ну, конечно же о разнообразии.

Звенит звонок, и каждый раз, Как будто в страшном сне,Сначала я влетаю в класс,Потом влетает мне.Жизнь стала для меня кромешным адом,Нам задают ужасно много на дом.А если вовсе дома не бывать,Куда они мне будут задавать?Кричала мама: -Что за безобразие?!Сплошные тройки, где разнообразие?Когда же я принес разнообразие,Она опять кричала: «Безобразие»!

Дети выстраиваются.Клятва пятиклассниковУчитель. Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать “Клятву пятиклассника”.Дети торжественно произносят клятву.“Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянусь: 1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. КЛЯНУСЬ! 2. Не доводить учителей до температуры кипения 100 ‘С. КЛЯНУСЬ! 3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам! КЛЯНУСЬ!4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. КЛЯНУСЬ! 5. Плавать только на “хорошо” и “отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины. КЛЯНУСЬ! 6. Быть достойным своих учителей КЛЯНУСЬ! ”.

Мы учились, мы устали,Мы умней и старше стали,Ох, не просто было нам,Но трудней учителям.Дорогие наши учителя, эти строки — для вас!

Покуда вертится земля,Нам всем нужны учителя.Давайте честь им воздадим,И дружно поблагодарим.За все тропинки и пути,Что помогли они пройти.

За каждый день и каждый час За мир, распахнутый для нас,За силы, отданные нам,Учителя — спасибо вам!

Советы ваши силы прибавляют, Становимся мы лучше и мудрей,Вам всем здоровья, радости желаем,Удачи, счастья, светлых ясных дней!

Исполняется песня на мотив песни “Маленькая страна”.

1.Мы называем нашу школу “Маленькая страна”.Там люди с добрыми глазами.Там жизнь любви полна.Там могут дети веселиться,Там зла и горя нет,Там не давали нам ленитьсяИ всем дарили свет.

Припев:Маленькая страна, маленькая страна!Здесь хорошо учиться детям,Нам второй дом она.Маленькая страна, маленькая страна!Здесь нам всегда открыты двери -Школа друзей полна.

2. Школу мы нашу не забудем и первый наш урок.Всех, кто учил нас, помнить будем,Пусть много лет пройдет.Если уроки не учили, то вы ругали нас.В школе мы знанья получили,Благодарим всех вас!

Припев.

3. Можем сегодня в этом зале Волю мы дать словам, Но не вернуться нам обратно К детским своим годам. Дети приходят и уходят —Всех нас не сосчитать. И будет первый наш учитель Вновь малышей встречать.Припев.



sitemap
sitemap