Праздник Прощание с 3 классом_17229



Праздник «Прощание с 3 классом»

Учитель. Дорогие, ребята! Дорогие родители и гости! Вот и пришёл день прощания с третьим классом! Пролетел этот год удивительно быстро.

Он многому научил и вас, и нас. Было всякое, но хочется, чтобы в памяти о годах, проведённых в начальной школе, остались только приятные и светлые воспоминания.

Ученик 1

Объявление, чёрным по белому,

Мимо него не пройти.

Школа чудесная, школа начальная

Вас приглашает прийти.

Дальше слова там без всякой премудрости,

Вы их прочтите скорей:

«Вас приглашает

на Праздник прощания

3-ый класс в майский день!».

Ученик 2

Да, друзья, три года

Незаметно пронеслись:

Были мы лишь первоклашки,

А теперь вот подросли,

Повзрослели, поумнели,

Словно розы, расцвели,

Знаний, навыков, умений

Много мы приобрели.

Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные,

В общем, привлекательные,

Все-то умные, красивые,

Лукавые, счастливые!

Ведущий. Так говорят о них. А так говорят они сами о себе.

3 класс — это…

Дети:

-Сборище Дим.

-Любители поговорить с соседом.

-Возьмёмся за дело — делу не сдобровать.

-Ссорятся и тут же мирятся.

-Обожают писать записки на уроке.

-Гордится болтливой половиной класса, то есть…мальчиками.

-Самый шумный класс на перемене.

-Следы на потолке после визга радости.

-На уроках шумят, что листья шуршат.

-Головная боль Елены Андреевны.

-Средний возраст — 10 лет, а общий — 260.

-Любимые дни недели – суббота, воскресенье.

-Любимое время года — лето.

-Любимые уроки — физкультура и математика.

Ученик 3

Пришли мы к вам учениками новыми,

Добрыми и весёлыми,

А иногда чрезмерно крикливыми.

Мы начинали учиться,

Начинали свой трудный путь,

А иногда приходилось мучиться,

Чтоб постичь науки суть.

Ученик 4

И мамы у дверей толпились,

Спрашивая, «что» и «как»?

Вначале все суетились,

Чтоб не попасть впросак.

Но прошёл первый класс,

И второй пролетел,

А третий просто вихрем пронёсся.

И в суматохе будничных дел

Время вспять не вернётся.

Ученик 5

А помните — косички да бантики,

Да полнеба в огромных глазах.

А помните — вихрастые мальчики

Да девчонки иногда в слезах.

А помните, 13 пар глаз

Внимательно смотрят на вас.

И это нельзя забыть просто так

И словами трудно передать.

Это можно видеть и наблюдать,

Это нужно чувствовать и ощущать!

Ученик 6

А помните, серьёзные лица,

Когда контрольная или диктант?

А помните, тревожные лица,

Когда получается что-то не так?

Всё это — простые страницы

Из книги жизненных лет.

Всё это — золотые страницы,

Дороже которых нет!

Ведущий. Начинаем наш урок «Колесо истории». Итак, необходимо выбрать правильный вариант ответа.

1.В каком году вы пришли в первый класс?

А) 2003,

Б) 2005,

В) 2009,

Г) свой вариант.

2.Как превратили вас из дошкольников в школьников?

А) с помощью портфеля,

Б) зачеркнули буквы Д и О,

В) с помощью волшебной палочки,

Г) свой вариант.

3.Как зовут вашу первую учительницу?

А) Василиса Прекрасная,

Б) Василиса Премудрая,

Г) Баба-Яга,

Д) свой вариант.

4.Как называется урок, на котором вы научились писать?

А) чистописание,

Б) письмо,

Г) русский язык,

Д) свой вариант.

5.Какую букву вы научились писать первой?

А) я,

Б) и,

В) г,

Г) п,

Д) свой вариант.

Учитель. Молодцы! Вы показали себя не только ценителями и знатоками истории своего класса, но и дружными, находчивыми и весёлыми.

Кулик не велик,

Целой сотне велит —

То сядь да учись,

То встань — разойдись.

Что это? (Звонок).

И вот наступает долгожданная переменка. Переменка эта так быстро пролетает, что вы фактически её не замечаете. Но какую работу вы проделываете за это короткое время!

Сценка «Переменка». (2 девочки ведут диалог. На заднем плане 3 мальчика изображают драку, игру с фишками, катание на спине и т.п.).

-Перемена!

-Перемена!

-Третий класс залез на стену.

-Мокрые волосы,

Растрёпанный вид:

Капелька пота по шее бежит.

-Может быть Артём, Богдан и Илья

-Всю перемену ныряли в бассейне?

-Или на них, на несчастных пахали?

Или в пасть крокодила пихали?

-(Мальчики хором) Нет!

В перемену мы отдыхали!

Викторина: О чем идет речь? – Это черная? — Нет красная. – А почему белая? – Потому что зеленая. (Красная смородина).

Какими словами царица обращалась к волшебному зеркалу? (“… Свет мой, зеркальце, скажи…”)

В какой сказке девочку увозят в лес, а возвращается она богатой невестой? (“Морозко”).

Как называется знак, который указывает на правильное произношение слов? (Ударение).

На странице вверх ногами я стою. Восхищаюсь, возмущаюсь и кричу. (!)

На крошечное ушко похожа завитушка, Велит нам постоять чуть-чуть и отправляться дальше в путь. (Запятая).

1) Когда человек бывает деревом? (Когда он со сна).

2) Кто на все руки мастер? (Перчаточник).

3) Когда руки бывают тремя местоимениями? (Вы-мы-ты).

1) Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, он не умеет говорить).

2) Чем заканчиваются как день, так и ночь? (ь).

3) Каких камней нет ни в одном море? (Сухих).

1) На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое).

2) От чего у гуся красные лапы? (От колен).

3) Сколько горошин может войти в обыкновенный стакан? (Сами войти не могут).

Самая быстрая птица? (Стриж).

Самая маленькая птица? (Колибри).

Самое крупное млекопитающее? (Синий кит).

Как называется плодородный слой земли? (Перегной).

Какие растения леса могут заменить мясо? (Грибы).

Какие птицы питаются грибами? (Глухари).

.

Сценка «Драка». (2 мальчика изображают драку).

Девочка. Кто кого обидел первым?

1 мальчик. Он меня!

2 мальчик. Нет, он меня!

Девочка. Кто кого ударил первым?

1 мальчик. Он меня!

2 мальчик. Нет, он меня!

Девочка. Вы же раньше так дружили!

1 мальчик. Я дружил!

2 мальчик. И я дружил!

Девочка. Что же вы не поделили?

1 мальчик. Я забыл!

2 мальчик. И я забыл!

Ведущий. А сейчас мы докажем, какие мы дружные на самом деле.

Игра «Ожерелье для королевы». ( Участвуют две команды из одинакового количества ребят.. По 2 человека из каждой команды натягивают скакалку. Остальные ребята по сигналу надувают воздушные шары (шары -по количеству участников) и за нитку вешают «бусинки» на «нитку» — скакалку. Побеждает тот, кто быстрее сделает ожерелье. Готовое украшение дарят выбранной королеве из зрителей — директору, завучу или учителю и т.д.).

Ученик7

Звенит звонок, и каждый раз,

Как будто в страшном сне,

Сначала я влетаю в класс,

Потом влетает мне.

Жизнь стала для меня

Кромешным адом.

Нам задают ужасно много на дом,

А если дома вовсе не бывать,

Куда они мне будут задавать?

Кричала мама: «Что за безобразие?!

Сплошные «тройки», где разнообразие?»

Когда же я принёс «разнообразие»,

Она опять кричала: «Безобразие!»

Учитель. Послушаем победителя конкурса сочинений в номинации «Краткость — сестра таланта». Его сочинение называется «Я у бабушки в гостях».

Сценка

Мальчик (сидит за столом, развалившись, перед ним тетрадь и ручка).

Ведущий. Игорь развернул тетрадь.

Мальчик. Что ж, начну писать.

Сочинение такое —

«Я у бабушки в гостях».

Напишу одной ногою, (подымает ногу на стол)

Для меня это — пустяк!

Отдыхай, моя тетрадка,

От ошибок в этот раз:

Я писать намерен кратко,

Избегая лишних фраз!

Ведущий. И красиво вывел Игорь…

Мальчик. Я пришёл — её нет дома.

Игра “Спой песню, в которой есть это слово”. (Слова напечатаны на листочках).

Капитаны вытягивают по 1 листочку.



Страницы: Первая | 1 | 2 | 3 | Вперед → | Последняя | Весь текст




sitemap sitemap