Праздник Посвящение в первоклассники_17146



МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

« СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА «1»

п. Ханымей Пуровского района

Открытое внеклассное мероприятие

«Посвящение в первоклассники»

1 класс

Учитель начальных классов

Карпова Галина Анатольевна

Ханымей

2012

Оформление: класс украшен шариками, рисунками, поделками первоклассников; звучат детские песни.

Ход праздника

Выходят чтецы( в руках буквы- ШКОЛА)

ш

Осенью пришёл я в школу

В первый класс

Нелегко мне было

Тяжело и сейчас

К

Мы теперь не просто дети,

Мы теперь ученики.

И у нас теперь на партах

Книжки, ручки, дневники.

О

Я на уроке первый раз,

Теперь я ученица.-

Вошла учительница в класс

Вставать или садиться?

Л

Теперь я ученица,

Чернилами пишу

Боюсь пошевелиться

Сижу и не дышу.

А

Новую форму на себя надели,

Новенькая ручка в новеньком портфеле,

Новые книжки, палочки для счёта,

Новые тетрадки, новые заботы.

Ведущий 1. Здравствуйте друзья! Здравствуйте, уважаемые учителя, мамы и папы, бабушки и дедушки, гости. Позвольте праздник «Посвящение в ученики» считать открытым. Целых три месяца ребята проучились в школе, многому научились и многое узнали. Сегодня мы посвящаем их в настоящие ученики-первоклассники нашей школы.

Приглашаем наших первоклассников( дети парами заходят в зал , мальчики ведут девочек под музыку «Школьные годы»)

Ведущий 2. Но чтобы стать настоящими первоклассниками, вам нужно будет пройти несколько испытаний, сдать так называемый экзамен.

Ведущий 1. Кто знает, может, сегодня на этой сцене будет выступать будущий космонавт, прочтет стихотворение будущий поэт или учитель, споет песню будущий певец или врач.

На сцену выходят чтецы.

1.Школа! Самый лучший друг,

Второй наш дом родной!

Здесь постигаем курс наук

Мы дружною семьей.

2.Повзрослел я, войдя в этот дом.

Здесь учусь я читать и писать.

Но украдкой под партой своей

Продолжаю… в игрушки играть. (Держит в руках игрушку.

3.Мы приходим все с бантами.

Брюки гладим теперь сами!



Посмотрите, стрелки есть.

Может – 5, а может – 6

4.Я тороплюсь, я в школу мчусь.

Ура! Я школьник! Я учусь?

И вот мой класс.

Мой первый класс.

Здесь четверть я учился.

Узнал я столько, что, друзья,

Даю вам слово, –

Из меня «ученый» получился!

5.Хоть читать давно умеем,

В школе некогда скучать.

Ведь нас стали в первом классе

По-научному обучать.

6.В классе дружно, весело живем.

Мы читаем, лепим и поем.

Сочинять стихи и рифмовать –

Очень трудно, должен вам сказать.

7.В классе заняты все делом

От звонка и до звонка,

Только жаль, что перемена

В школе очень коротка.

8.Привыкаем мы к порядку.

Правильно кладем тетрадку.

И встаем мы всякий раз,

Когда учитель входит в класс.

9.Сколько в школе мы узнаем?

Сколько книжек прочитаем!

Нам по этому пути

Десять лет еще идти!

Чтецы уходят со сцены.

Дети исполняют песню В. Шаинского «Учат в школе».

Ведущая: Сегодня нашим первоклассникам предстоят большие испытания. Они должны проявить смекалку, умение дружить, внимание, смелость и ловкость. Дорогие первоклассники, не волнуйтесь, рядом с вами будут ваши старшие друзья, ваша учительница и ваши родители. Тому, кто пройдет все испытания, будет присвоено гордое звание «Ученик». Итак, в путь, впереди вас ждет увлекательное путешествие. А на чем мы отправимся в путь, вы сейчас узнаете:

В поле лестница лежит,

Дом по лестнице бежит. Что же это?

Дети: Это вагоны поезда.

Ведущая: Сейчас вы получите вагончики из бумаги. Нарисуйте на них себя и самых близких вам людей – свою семью.

Дети под музыку песни В. Шаинского «Голубой вагон» выполняют задание, готовые вагончики прикрепляют на доску магнитами «змейкой».

Ведущая: Поезд готов. Повезет нас веселый паровозик из Ромашково.

В путь, друзья! Первая остановка – «Веселая полянка». Посмотрите на это чудесное дерево. (Ведущая обращает внимание детей на аппликацию на доске). Это дерево дружбы. А на его листочках имена и фамилии наших первоклассников. Я буду снимать по листочку. Чье имя и фамилию я назову, пусть выйдет к доске и расскажет о себе: что он любит, чем увлекается, как ласково его называют дома.

Дети выходят к доске и коротко рассказывают о себе.

Ведущая: Посмотрите, сколько грибочков на нашей полянке! Среди них есть самый большой –мухомор На нём спрятались загадки.

1.Тридцать три сестрички

Ростом невелички.

Если знаешь их секрет,

То на все найдешь ответ. (Буквы)

2.Грамоты не знаю,

А весь век пишу. (Ручка)

3.Пишет он, когда диктуют,

Он и чертит и рисует.

А сегодня вечерком

Он раскрасит мне альбом. (Карандаш)

4.То я в клетку, то в линейку,

Написать на мне сумей-ка,

Можешь и нарисовать,

Называюсь я… (Тетрадь)

5.Новый дом несу в руке,

Двери дома – на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные. (Портфель)

Ведущая: Ребята, как вы думаете, когда лучше собирать портфель – утром, перед школой или с вечера?

Дети: Лучше вечером, а то можно опоздать в школу.

Ведущая: Молодцы! Настоящий ученик должен научиться собирать портфель быстро и аккуратно. Внимание, у нас игра «Собери портфель».

Ведущая: Давайте посоревнуемся, кто быстрее соберет портфель.

В игре участвуют три ученика. По команде «Начали» они под музыку собирают портфель; складывают в него: «Азбуку», папку с тетрадями, альбом, пенал, цветные карандаши, пластилин. Победитель награждается. Игру можно повторить.

Ведущая: портфель вы, конечно, умеете собирать. Вот конечно хорошо бы ещё и в школе научиться себя хорошо вести

Исполнение сценки: «Два приятеля”.

1-й ученик: Как-то раз мы с другом лучшим

Так устали – нету сил.

В перемену в малой куче

Я приятеля месил.

2-й ученик: На уроке мы уснули

Парта мягче, чем кровать.

Мы зевнули так, что скулы

Стало некому вправлять.

1-й ученик: Ах, учитель, что наделал?

Слова он не проронил

И, не вникнув в сущность дела,

Сразу папе позвонил

2-й ученик: Ах, какая вышла взбучка

Ах, какой был нагоняй!

Это вряд ли способ лучший

Душу детскую понять!

1-й ученик: Если время на уроке

Очень медленно течёт,

Мы, забыв учебник строгий

Чертим, что на ум взбредёт.

2-й ученик: Чтоб быстрее над задачкой

Наши думали мозги,

Мы жуём порою жвачки ,

Что вкусней, чем пироги.

1и2 ученик: Мы устали от ученья

Ах, скорей бы выходной

Скоро всем конец мученьям!

Мама, я хочу домой!

Ведущая: Дети, а хотите порезвиться немного.

-ПОКАЖИТЕ РОДИТЕЛЯМ КАК ВЫ НАУЧИЛИСЬ ТАНЦЕВАТЬ НА ПЕРЕМЕНКЕ, но когда прозвенит звонок, спокойно сядьте на свои места.

Дети двигаются под музыку «Танец утят».

Ведущая: Молодцы! Вы услышали звонок и очень быстро заняли свои места. Путешествие продолжается.

Давайте расскажем немного о себе.

1.Пусть зовут нас «семилетки».

2.Пусть не ставят нам отметки.

3.Не ведем мы дневники.

4.Но все же мы…

Хором. Ученики!

1.Любим чистый светлый класс. Это раз!

2.Там читаем мы слова. Это два!

3.Ну, а в-третьих, я Лизке сам пишу уже записки. И бабуля говорит: «Мой внучок — вундеркинд».

4. Ну, какой же я малыш,

Если я у брата

Разобрал и сам собрал

Микрокалькулятор

Станция «Литературная». Проведем литературную разминку.

Назовите недостающее имя литературного героя:

домовенок…, папа…, старик…, дядя…, почтальон…, доктор…, барон…, синьор…, князь…, царь…

Дети называют литературных героев: Кузя, Карло, Хоттабыч, Степа, Печкин, Айболит, Мюнхгаузен, Помидор, Гвидон, Салтан.

А еще у нас ребята уже знают очень красивые стихи и умеют их рассказывать.

Выступление Лезина Саши.

Станция «Математическая».

Математика сложна,

Но скажу с почтением:

Математика нужна

Всем, без исключения.

Предлагаю очень интересные задачи.

1. По небу летели птицы: сорока, воробей, бабочка и шмель. Сколько было птиц? Дети: Две.

2. Из-под забора видны 4 ноги и 4 лапы. Сколько живых существ под забором? Дети: 2 человека и собака

3. Сколько в вашем классе девочек; мальчиков? 13 и 13

Ведущая: Молодцы! Вы неплохо считаете, но в школе вас научат решать задачки посложнее. А вот пишите вы конечно не очень пока. Бывает у нас и так!

Мы теперь ученики,

Нам не до гулянья:

На дом задали крючки

–Первое задание.

Вот мы с мамой над столом

Дружно распеваем.

Вниз ведём, ведём, ведём

Плавно закругляем!

Но противные крючки

С острыми носами

У меня из-под руки

Выползают сами.

Телевизор не глядим,

Сказки не читаем.

3 часа сидим, сидим

– Пла-а-вно закругляем!



Страницы: 1 | 2 | Весь текст




sitemap
sitemap