Праздник Посвящение в первоклассники_17132



Посвящение в первоклассники

Первый ученик (держит в руках нарисованную букву «Ш»):

Посмотрите на меня!

Вот какой счастливый я!

В первый класс уже хожу,

Форму школьную ношу,

По звонку учусь и ем.

Жаль, что спать приходится

Время не находится.

Второй ученик (с буквой «К»)

Был я вчера еще просто ребенком.

Ничего не поделаешь тут.

Называли меня дошколенком,

А теперь первоклашкой зовут.

Первая ученица (с буквой «О»)

Нет, в школе лучше, чем в саду!

Я в школу с радостью иду.

После уроков уходишь из класса,

И никакого тихого часа!

Вторая ученица (с буквой «Л»)

Теперь я ученица.

Чернилами пишу.

Боюсь пошевелиться,

Сижу и не дышу.

Третий ученик (с буквой «А»)

Мы теперь не просто дети –

Мы теперь ученики!

И у нас теперь на партах

Книжки, ручки, дневники.

(ВБЕГАЮТ ПУТАНИЦА И НЕХОЧУХА. ПУТАНИЦА ПУТАЕТ РЕБЯТ С БУКВАМИ. НЕХОЧУХА ЛОЖИТСЯ НА СКАМЕЙКУ И «СПИТ»)

Ведущий: Ребята! Что за странные гости у нас? (подкрадывается к Путанице) Попалась! Ты кто такая?

Путаница: (задрав нос) Я – Путаница!

Ведущий: Так это ты все буквы перепутала?

Путаница: Ну я, а что?

Ведущий: А то, что зря старалась. Наши ребята все твои пакости исправили. (Дети восстанавливают слово и уходят)

Путаница: А я вот знаю, что многие из вас мам и пап не слушаются, уроки учить не хотят. Наверное, в школе-то вам и не интересно совсем. Нет?

Дети: Интересно!

Путаница: Ну и ладно! Зато я знаю такого мальчика, который ничего не умеет и ничего не хочет. Нехочуха!

Нехочуха: А-а-а?

Путаница: Вставай!

Нехочуха: Не хочу.

Путаница: Вставай, говорю! Ну-ка расскажи свое любимое стихотворение.

Нехочуха: Не хочу.

Путаница: Рассказывай!

Нехочуха:

Я великий Нехочуха,

Ничего я не хочу.

И скажу вам откровенно,

Я уроки не учу.

Не хожу, друзья, я в школу,

Днями целыми я сплю,

Потому что, потому что

Ничего я не хочу.

Путаница: Вот так вот. И никто его не переделает.

Ведущий: А ты, Нехочуха, вместо слов «не хочу» попробуй сказать «Хочу! Буду с удовольствией!»

Нехочуха: Никогда у меня это не получится.

Ведущий: Ребята, давайте поможем Нехочухе! Он будет говорить слово «я», а вы – «хочу», и Нехочуха скажет дальше, что он хочет делать.

Нехочуха: Я…

Дети: Хочу…

Нехочуха: Играть.

Путаница: Я как раз знаю одну игру. Я буду произносить слова. Если в них есть буква «Т», поднимайте руки. Если нет – не поднимайте.

(ИГРАЮТ)

Путаница: Ничего, ничего. Я устроила еще одну пакость – выбросила слова из стихотворения. Вам никогда не догадаться, какие это слова.

Если все ты будкшь знать,

То получишь в школе…(5)

Портфель у меня

Не велик и не мал.

Лежат в нем задачник,

Тетрадь и …(пенал)

В коридоре топот ног,

То зовет всех в класс …(звонок).

Нехочуха: А вот и нет. Не услышите вы больше звонок. Для того чтобы мы его отдали – вам нужно пройти некоторые испытания.

Ведущий: В добрый путь ребята! Помогайте друг другу в пути!

(Дети отправляются по станциям. Колокольчик разделен на 3 части. После каждого задания часть колокольчика возвращается).

I станция «Сказочная»

Доскажите имя литературного героя:

Папа …(Карло)

Почтальон…(Печкин)

Кот…(Леопольд, в сапогах, Матроскин)

Доктор…(Айболит)

Дед …(Мороз, Мазай)

Красная …(Шапочка)

Баба…(Яга)

Кощей…(Бессмертный)

Дядя…(Федор, Степа)



Муха…(Цокотуха)

Крокодил…(Гена)

Вини…(Пух)

Назовите средства передвижения героев сказок.

(Метла, ступа, ковер-самолет, сапоги-скороходы, печь, карета…)

Определите, от кого из сказочных героев поступили эти телеграммы.

Пришел волк и съел 6 моих братьев. Я спрятался. Помогите. (Козленок. Из сказки «Волк и 7 козлят»)

Буду, буду умываться по утрам и вечерам. (Грязнуля. «Мойдодыр»)

Лиса заняла мой домик, а меня выгнала. (Заяц. «Заюшкина избушка»)

Спасибо, ласточка, за чудесное спасение. (Дюймовочка).

Пусть вам учебный год

Только гадости несет.

Получайте только двойки

Очень редко можно тройки,

Бейте окна и витрины,

Не ходите в магазины,

Проводите больше драк,

Привет. Старуха…(Шапокляк)

Я желаю вам в подарок

Получить огромный торт,

Шоколадку и печенья,

Мармеладу и варенья,

Становиться толще, выше

Жду от вас ответ на крыше.

(Карлсон)

Я желаю от души

Вам здоровья, малыши,

Чтоб прививок не боялись,

Ежедневно закалялись.

Чтоб не мучил вас бронхит.

Добрый доктор…(Айболит)

Я хочу вам пожелать

Лишь «Пятерки» получать,

Книжки добрые любить,

С математикой дружить.

От лица Пьеро, Мальвины,

Ваш дружище…(Буратино)

Разминка: давайте, как следует, поаплодируем себе. Вспомним, как начинается дождь. Правильно, с маленьких каплей – хлопаем одним пальцем, потом заморосил мелкий дождик – 2 пальца, дождь стал усиливаться – 3 пальца, еще сильней – 4 пальца, и пошел настоящий ливень – громкие аплодисменты.

Отдать часть колокольчика

II станция «Загадочная»

Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь,

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это? (карандаш)

Стоит веселый светлый дом

Ребят проворных много в нем.

Там пишут и считают,

Рисуют и читают. (школа)

В черном поле заяц белый

Прыгал, бегал, петли делал.

След за ним был тоже бел.

Кто же этот Заяц? (мел)

Я люблю прямоту,

Я самая прямая.

Сделать ровную черту

Всем я помогаю. (линейка)

Если ей работу дашь,

Зря трудился карандаш. (резинка)

Если сломан карандаш –

Я помощник верный ваш.

Я, как врач, его лечу –

Быстро, остро наточу. (Точилка)

Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу? (ученик)

Веселятся Коля, Лена.

Это значит — … (перемена)

Сели птицы на страницы,

Знают быль и небылицы. (буквы)

Долгожданный дан звонок –

Это кончился … (урок)

Кто на свете всех умнее,

Кто все знает и умеет,

И в любой свободный час

Кто всему научит нас? (книга)

То я в клетку, то в линейку.

Написать на мне сумей-ка.

Можешь и нарисовать.

Что такое я? (тетрадь)

Молодцы, ребята! Вы отлично справились с загадками!

Появляется хулиган с большой рогаткой и портфелем. Он прицеливается из рогатки в ребят, сидящих в зале.

Хулиган: Как я вам рад! Новое пополнение, помощники мои пришли. Ведь нас, настоящих хулиганов, совсем мало осталось. Окна бить не с кем, уроки прогуливать одному скучно. А теперь вон какая у меня будет банда-хулиганда! Сейчас я вас научу, как можно весело жить в школе, как грубить учителям, как пошутить над одноклассниками и вообще…

(Напевает)

Побольше лениться, поменьше учиться,

Почаще терять вой дневник!

Рвать книжки, тетрадки, забыть о порядке,

Тогда скажут все: «Плохой ученик!»

Девчонок лупите, почаще грубите,

На парте пишите плохие слова,

Пищите, визжите, совсем не учитесь,

Тогда про вас будет плохая молва.

Маша Знайкина. Здравствуйте, ребята! Я думаю, вы не будете слушать Хулигана. А я привела с собой помощников – лучших учеников из других классов. Послушайте, какие наказы мы вам дадим.

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей –

И найдешь себе друзей.

Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки.

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

Всем о школе расскажи,

Честью школы дорожи,

Учись писать, читать, считать,

Чтоб получать отметку «пять».

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

На уроках не хихикай,



Страницы: 1 | 2 | Весь текст




sitemap sitemap