Праздник окончания 1 класса



ПРОЩАНИЕ С ПЕРВЫМ КЛАССОМ!сценарий праздника, посвященного окончанию первого класса

-Что за праздник готовиться тут?

-Видно, гости почетные придут?

-Может, придут генералы?

-Может, придут адмиралы?

-Может, герой, облетевший весь свет?

-Нет!

Учитель: Гадать понапрасну бросьте. Смотрите, вот они гости! Почетные, важные самые!

Перекличка.

Мы дошкольниками были.

Мы ходили в детский сад.

Мы из глины мастерили

И лошадок, и зайчат.

Хорошо жилось на даче,

Вместе были на реке

Вместе мы играли в мячик.

Загорали на песке.

Мы немного буквы знали.

И умели мы считать,

Мы по пальцам все считали:

Раз, два, три, четыре, пять.

Но вот наступило 1 сентября.

1 сентября – первый день календаря,

Потому что в этот день

Все мальчишки и девчонки

Городов и деревень

Взяли сумки, взяли книжки

И помчались в первый раз в первый класс!

Новую форму на себя надели,

Новенькие ручки в новеньком портфеле.

Новые книжки, палочки для счета,

Новые тетрадки, новые заботы.

Самый трудный первый класс.

Всех труднее первый класс,

Потому что в первый раз

Принимает школа нас.

Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс.

И получив тетрадь с карандашами,

За парту сели в первый в жизни раз.

Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы азбуки свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

-Кажется, только вчера вы, ребята переступили порог нашей школы.

А сегодня, посмотрите, уважаемые гости на ваших детей. Ведь за это время они очень выросли, многому научились и многое узнали. Сегодня мы хотим вспомнить об этом.

(Песня «Праздник к нам пришёл»).

Праздник начинается, гости улыбаются,

А дети постараются сегодня показать

Всё, чему учились, всё к чему стремились,

Потому что надо много рассказать.

Буквы мы узнали, слоги написали,

И сложили слоги в целые слова…

После – в предложение, и вдруг на удивление

Получилось чудо: «Родина, Москва!»

А потом и «МА-МА» (та, что моет раму),

«Дети в мяч играют. Речка, небо, лес!»

А ещё в программе прочитали сами:

Будет на экране «Поле из чудес».

Напишу в тетради (не оценки ради)

Буквы алфавита и пример решу.

Я сейчас у мамы (той, что моет раму)

Чтоб не отвлекалась, помощь не прошу!

(Песня «Чему учат в школе».)

Смех и слёзы, радость и печаль

За год довелось нам испытать,

Но стараний наших нам не жаль-

Книги нам легко теперь читать!

Книжек первые страницы

Нас встречают с первых лет

И несут нас, точно птицы,

Облетая целый свет.

Взять книгу хорошую надо,

И чудо к нам явится в дом:

Вдруг вспыхнет заря,

Заплещут моря,

И дальние страны

Окажутся рядом.

Герои любимые наши

Нас учат, ребята, бесстрашью.

Мы с ними сильней,

Отважней, добрей

И даже, как будто,

Немножечко старше.

Взяли мы две книжки –

Папа взял и я.

Папина— большая, тонкая— моя.

Думал я, все думал

И решил сказать:

«Я хочу большую

Книжку почитать!»

Папа улыбнулся,

Возражать не стал,

Взял мою он книжку,

Мне свою отдал.

Долго я старался,

Но прочесть не мог.

«Что это за буквы?»

«Формулы, сынок».

Очень интересно,

Только не понять,



Попросил я снова

Книжку поменять.

И сказал мне папа:

«Потерпи, сынок,

Я когда-то тоже

Их понять не мог».

Учитель: Вы все научились читать, много прочитали сказок, а сейчас мы проверим, хорошо ли вы знаете сказки. Из какой сказки отрывки?

Викторина по прочитанным произведениям «Назови сказку».

«…Я – великий умывальник,

Знаменитый Мойдодыр,

Умывальников начальник

И мочалок командир…»

(К. И. Чуковский «Мойдодыр»)

«…Остров на море лежит,

Град на острове стоит:

С златоглавыми церквами,

С теремами да садами…»

( А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…»)

«…Только вдруг из чащи тёмной

Притащился волк бездомный.

Постучался у ворот,

Хриплым голосом поёт…»

(С. Маршак «Теремок»)

А дорога далека.

А корзинка нелегка,

Сесть бы на пенек,

Съесть бы пирожок. (Маша и медведь)

Ах, ты Петя-простота,

Сплоховал немножко:

Не послушался кота,

Выглянул в окошко. (Петух и лиса)

Красна-девица грустна,

Ей не нравится весна.

Ей на солнце тяжко,

Слезы льет бедняжка. (Снегурочка)

Возле леса на опушке

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? (Три медведя)

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

Он известен, знаменит,

Кто он? (Доктор Айболит)

Нет ни речки, ни пруда,

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца. (Аленушка и братец Иванушка)

Появилась девочка в чашечке цветка,

А была та девочка не больше ноготка.

Кто читал такую книжку,

Знает девочку – малышку. (Дюймовочка)

-Молодцы, вы хорошо знаете сказки.

За правильные ответы детям вручаются «звоночки».

-Но не только читать мы учились .

У нас были и уроки письма и русского языка.

Выручайте палочки-выручалочки!

Становитесь по порядку в мою первую тетрадку!

За строку не вылезать!

Спину прямо всем держать!

Что же вы не слушаетесь?

Что же плохо учитесь?

Что стоите как попало?

Мне опять за вас попало!

Но не знает мой учитель,

И не знает даже мама.

Как вас трудно научить,

Чтобы вы стояли прямо!

В русской речи, в русской речи

Есть волшебна страна,

Та, которая словами,

Как людьми населена.

-Это страна русского языка.

Ученик ты будешь славный,

Коль начнёшь писать с заглавной

И возьмёшь в соображенье

Точкой кончить предложенье.

Не забудь и знаки прочие:

Запятую, многоточие…

Знаки препинания

Нужны нам как дыхание.

В сочетаниях ЖИ-ШИ

Только И всегда пиши.

В сочетаниях ЧА-ЩА

Пишем только букву А.

В сочетаниях ЧУ-ЩУ

Пишут только букву У.

Учитель: Ребята, не забудьте эти правила, когда будете составлять из слов известную пословицу

Конкурс «Собери пословицу».

Дети делятся на 4 группы. Выдаются каждой команде конверты со словами.Цель: составить из слов известную пословицу.

От урока до урока

От звонка и до звонка

Надо ждать совсем немного,

Перемена позвала.

-А одним из самых любимых уроков конечно была математика.



Страницы: 1 | 2 | Весь текст




sitemap
sitemap