Праздник мамочек и бабушек_16884



Сценарий утренника, посвященного празднику 8 Марта .(1 класс,2013)

Ведущий: 8 Марта — отмечает наша планета женский день, этот праздник международный его празднуют во всех странах мира вот уже много лет. Мы привыкли к нему, как к первому весеннему празднику, ведь мы отмечаем его вместе с приходом весны. Этот праздник самый добрый и веселый. Мы любим его за приятные хлопоты, за улыбки наших мам, за радостные лица бабушек, за восхищенные глаза наших одноклассниц, подруг. И значит этот праздник — праздник всех женщин.

1 ученик:Самых любимых, родных поздравляем

С праздником женским, с радостным днем

Здоровья и счастья мы всем, вам желаем

В этот прекрасный солнечный день.

2. ученик. Дорогие наши мамы!

Поздравляем от души

С праздником весенним самым!

Вечно Ваши малыши.

3 ученик: Нашим мамам!

Нашим мамам!

Ласковым, любимым самым.

И бабулькам – хлопотуньям,

И сестренкам — хохотуньям,

Пусть погожий день весенний

Превратится в день везенья!

4 ученик: Всё на свете знают мамы!

Всё на свете могут мамы!

Нашим мама, нашим мамам

Посвящается программа!

Песня _____________________________________

Ведущий:

Вы, конечно, не помните самую первую встречу с мамой. Как она обрадовалась, когда увидела вас! Как счастливо светились ее глаза! На вашей ручке был привязан номерок из клеенки, на нем были написаны — фамилия, вес, число, год и время вашего рождения. Тогда ваша мамочка первый раз взглянула на своего малыша и поняла, что ее ребенок самый лучший, самый красивый и самый любимый! Мамы будут любить вас столько, сколько будут жить на свете – помните об этом всегда!

5 ученик: Мама, мама! Ты, скорей всего,

Не умеешь только одного:

Не умеешь, хоть по вечерам,

На усталость жаловаться нам.

6 ученик: И хоть нелегко тебе подчас,—

Не умеешь забывать о нас.

И куда б мы после не ушли —

По дорогам, по краям земли,

Нас всегда касается слегка

Дорогая мамина рука.

Ведущий: «Поле чудес». Знаете ли вы качества, присущие мамам?

Д О Б Р О Т А — Этим качеством обладает каждая любящая дитя мама.

Н Е Ж Н О С Т Ь — Это свойство души можно увидеть во взгляде мамы, услышать в ее голосе.

М У Д Р О С Т Ь — Умение разумно решать разные сложные вопросы, давать мудрые советы.

Ю М О Р — А это качество проявляется, когда мама шутит, всех веселит.

Конкурс: Моя мама лучшая на свете!

Кто прямо сейчас сможет рассказать о достоинствах мамы и убедить всех в том, что его мама — лучшая на свете.

Ведущий: Не найти таких слов, чтобы выразить всю нашу любовь, уважение, благодарность за все то, что мамы для нас сделали и продолжают делать. Да и что значат эти слова! Хочется сделать так, чтобы наши дорогие мамочки были всегда здоровы и счастливы. Сколько разных событий было в нашей жизни: первая болезнь, первая драка, первая елка и первая встреча с дедом Морозом, первый раз в первый класс… а рядом всегда они — самые близкие, преданные и любимые, мудрые и чуткие — наши мамы!

7 ученик: Маме на праздник дарю я цветы,

Алые розы – символ любви.

Она улыбнется, обнимет меня,

Погладит и скажет:

-Дочурка моя!

8 ученик: Свет ее глаз излучает тепло,

С мамой уютно и хорошо.

Мама нежна и очень добра,

Лучше всех в мире мама моя!

9 ученик: Моя мама добрая самая,

Потому что прощает она

Все проделки мои и шалости

И целует меня, любя.

10 ученик: Моя мама – красивая самая,

Потому что улыбка ее

Нас с братишкой и греет, и радует,

Любит мама нас горячо.

11 ученик: О чём поёт нам ручеёк?

О шорохе лесном.

О чём поёт нам ветерок?

О небе голубом.

О чём поёт всегда земля?

О солнце в вышине.

О чём поём и ты, и я?

О маме, о весне!

Песня ____________________________________

Ведущий:

Женский праздник 8 марта – это праздник всех женщин! Дорогие бабушки, поздравляем вас от души, живите долго –долго, не болейте, радуйте своих внучат вкусными блинами, пирогами, делитесь своим богатейшим опытом!

12 ученик: Все спешат сегодня

Весенний праздник справить ,

Только не забудьте

Бабушек поздравить!

13 ученик: Бабушка ,любимая ,родная ,

Солнышко, ромашка ,василек.

Что мне пожелать тебе, не знаю ,

В этот замечательный денек!

14 ученик: Пожелаю радости и счастья ,

Мира и удачи на твой век ,

Чтобы сердце не рвалось на части ,

Милый мой ,родной мой человек!

Ведущий: Ребята, а бабушки позволяют вам многое, балуют вас? Вот сейчас мы и услышим, что же они позволяют делать вам.

15 ученик:

Со мною бабушка моя,

И значит, главный в доме я,

Шкафы мне можно открывать,

Цветы кефиром поливать,

Играть подушкою в футбол,

И полотенцем чистить пол.

Могу я есть руками торт,

Нарочно хлопать дверью!

А с мамой это не пройдет,

Я уже проверил!

Ведущий: Очень добрая бабушка! А мы подслушали разговор ещё у других бабушек.

16 ученик: Две бабушки на лавочке

Сидели на пригорке.

Рассказывали бабушки:

“ У нас одни пятёрки”.

17 ученик: Друг друга поздравляли,

Друг другу жали руки,

Хотя экзамен сдали

Не бабушки, а внуки.

18 ученик: Ходит в школу на собранья,

Варит бабушка бульон.

Ей за это каждый месяц

Носит деньги почтальон.

19 ученик: Если бабушка сказала:

“То не трогай, то не смей!”

Надо слушать, потому что

Дом наш держится на ней.

Ведущий: А давайте мы сейчас вместе сварим кашу! Если продукт нужен для приготовления каши, вы говорите «да», если не нужен – «нет».

Сорока — белобока

Задумала кашу варить,

Чтобы деток накормить.

На рынок пошла

И вот что взяла…

Парное молоко – да!

Куриное яйцо – нет!

Крупа манная – да!

Капуста кочанная – нет!

Солёный огурец – нет!

Мясной холодец – нет!

Сахар да соль – да!

Белая фасоль – нет!

Масло топлёное – да!

Рыбка солёная – нет!

Лавровый лист – нет!

Китайский рис – да!

Чернослив да изюм – да!

Шоколадный лукум – нет!

Перец болгарский -нет!

Соус татарский – нет!

Клубничное варенье – да!

Бисквитное печенье – нет!

Ведущий: А вот мы сейчас проверим нашим бабушек, проведём для них конкурс “Угадай рецепт”. Нужно по рецепту угадать блюдо правильно и быстро!

1-й рецепт:

3 стакана молока, 2 стакана муки, 2 яйца, 25 г сливочного масла, 0,5 ч. ложки сахара, 0,5 ч. ложки соли, мясной фарш (тесто для блинчиков, блинчики с мясом)

2-й рецепт:

капуста квашенная, огурцы солёные, лук, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной, зелёный горошек, подсолнечное масло. (винегрет)

3-й рецепт:

яйцо варёное, лук репчатый, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной, майонез, сельдь иваси. (селёдка под шубой)

4-й рецепт:

майонез, лук, морковь отварная, яйцо варёное, картофель отварной, зелёный горошек, говядина отварная или колбаса докторская.

(салат «Оливье»)

Ведущий: конкурс: “Узнай сказку”.

Я предлагаю узнать, на сколько хорошо наши бабушки рассказывают сказки, и насколько внуки внимательно их слушают. Подготовлены три сказки – перепутки. Бабушка вытягивает листок и читает текст. Необходимо понять, какие же сказки задействованы.

1сказка: Жили – были три медведя. И была у них избушка лубяная, а ещё была ледяная. Вот бежали мимо Мышка – норушка и Лягушка – квакушка. Увидали избушку и говорят: “Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а ко мне передом!” Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери, потянули за ручку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут. Видно лежит там спящая красавица и ждет, когда Емеля её поцелует. (7 сказок: «Три медведя», «Заюшкина избушка», «Теремок», «Баба Яга», «Репка», «Спящая красавица», «По щучьему веленью»)

2 сказка: В некотором царстве, в некотором государстве жила – была Царевна – лягушка. Вот как–то раз она села на серого волка и поехала искать пёрышка Финиста Ясна Сокола. Устал волк, хочет передохнуть, а она ему говорит: “Не садись на пенёк, не ешь пирожок!” А волк рассердился и говорит: “Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам!” Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал её Черномор и утащил к себе в замок. (7 сказок: «Царевна-Лягушка», «Финист Ясный Сокол», «Иван царевич и Серый волк», «Маша и медведь», «Заюшина избушка», «Золушка», «Руслан и Людмила»)

3 сказка: Жил – был у бабы с дедом колобок. Лежал он как – то раз на окошке. А тут мышка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился. Прибежали семеро козлят всё съели, а крошки оставили. Побежали они домой, а крошки рассыпали по дорожке. Прилетели Гуси- лебеди, стали крошки клевать, да из лужи запивать. Тут кот учёный и говорит: “Не пейте, а то козлятами станете”. (колобок,курочка ряба,волк и 7 козлят, гуси-лебеди,сестрица алёнушка и братец иванушка, У лукоморья)

Ведущий: Дорогие мамы, а сейчас и вы поиграете. Для вас у меня приготовлены вопросы и ответить на них вам не составит никакого труда!

— Какая из нот не нужна для компота? (Соль)

— Фамилия какого композитора похожа на выстрел охотника? (Бах)

— Можно ли принести воду в решете? (Лед)

— Оборка на платье. (Волан)

— Сорт лапши. (Вермишель)

— Чувство меры, умение вести себя в обществе. (Такт)

— Участок земли под овощами. (Огород)

— Женское платье без рукавов. (Сарафан)

— Вода в газообразном состоянии. (Пар)

— Жидкая закваска для теста. (Опара)

— Польский танец. (Полонез)

— Нераскрывшийся цветок. (Бутон)

— Замкнутый цветник. (Клумба)

— Искусство приготовления пищи. (Кулинария)

— Техника росписи на ткани. (Батик)

— Одинокий мужчина. (Холостяк)

— Спаситель Мухи-цокотухи. (Комар)

— Густая масса из муки. (Тесто)

— Родина пломбира. (Франция)

— Напиток богов и насекомых. (Нектар)

— Японский рыцарь. (Самурай)

— Подарок на память. (Сувенир)

По ходу выбора цветы переворачиваются, и открывается слово: Поздравляем!

20 ученик: Восьмое марта — волшебный праздник,

Любимый праздник всей страны.

И хоть погода бывает разной,

Но это лучший день весны!

21 ученик:

Ну –ка, М

Дай руку А.

Ну-ка, МА,

Дай руку МА.

Ма и Ма, а вместе – МАМА!

Это я пишу сама.

Надо знать,как писать

Букву М и букву А.

Испишу я всю тетрадь:

МАМА,МАМА, МАМА.

Тихо пёрышком скриплю.

Посмотри скорее, мама,

Вот как я тебя люблю!

Ведущий: Настало время дать слово нашим мальчикам.

Частушки

1.Вас, девчонки дорогие,

Поздравляем с Женским днем!

И сейчас мы вам частушки

Очень громко пропоем!

2.В классе девочки у нас –

Умницы, красавицы!



Страницы: Первая | 1 | 2 | 3 | Вперед → | Последняя | Весь текст




sitemap
sitemap