Доклад на 3тур_Учитель года-2013



Доклад

на третий этап муниципального конкурса «Учитель года -2013»

«Характеристика результатов работы с обучающимися:

анализ работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ по физике»

Цель: проанализировать работу по подготовке обучающихся к ЕГЭ по физике.

Задачи:

показать значимость ЕГЭ как составляющей системы оценки качества образования;

показать основные этапы подготовки обучающихся к ЕГЭ по физике;

дать анализ МДКР по физике, проведённой в декабре 2012 года;

сделать выводы о причинах данных результатов, наметить пути исправления проблем.

Современное российское образование, как оно есть, не представляется без системы оценки качества образования. В систему оценки качества образования входит достаточное число компонентов, но, безусловно, самым важнейшим из них является Единый Государственный Экзамен. ЕГЭ завершает курс среднего полного образования, одновременно являясь вступительным испытанием в ВУЗы и ССУЗы. Для педагогов ЕГЭ- это один из показателей профессиональной компетентности. Поэтому, характеризуя результаты работы с обучающимися старших классов по физике, анализ работы подготовки к ЕГЭ является необходимым.

Подготовка обучающихся к сдаче ЕГЭ на предварительном этапе начинается в 9 классе. В начале года проводится опрос о потребности и мотивации изучения физики и сдачи ЕГЭ, в течение года проводится ознакомительная работа с тестовыми формами аттестации и оформления документации. Далее проводятся демонстрационные работы (тесты или ГИА) в рамках либо школьного, либо муниципального уровня. Результаты проведённых работ анализируются вместе с учащимися, администрацией школы и родителями. Учитель выявляет на этом этапе пробелы в знаниях, учебных действиях по предмету. Например, в феврале 2012 года среди учащихся 9 класса (ныне 10 класса) была проведена школьная диагностическая работа по демонстрационному варианту контрольных измерительных материалов для проведения в 2012 году государственной (итоговой) аттестации(в новой форме) по физике. Результаты дали массу материала для анализа учителем физики:

ФИО

Первичный балл из макс. (21 б)

Доля % от максим.

Наиболее успешно решаемые разделы физики

Наименее успешно решаемые разделы физики

Антонова М.

8

38

МКТ, электричество, ядерная физика

Механика, МКТ, ядерная физика

Бородулина Е.

17

80

Механика, МКТ, электричество, ядерная физика

Механика

Бузунова В.

8

38

электричество

Механика, МКТ, ядерная физика

Гиляшева М.

9

43

МКТ, электричество, ядерная физика

Механика



Защук О.

10

48

МКТ, электричество, ядерная физика

Механика

Лекомцев П.

13

62

МКТ, электричество, ядерная физика

Механика

Нифонтова С.



10

48

МКТ, электричество, ядерная физика

Механика

Пастухова Е.

7

33

МКТ

Механика, МКТ, ядерная физика

Петрова А.

14

67

МКТ, электричество, ядерная физика

Механика

Титова А.

8

38

МКТ, электричество, ядерная физика

Механика, МКТ, ядерная физика

Улегов С.

4

19

Механика, МКТ, электричество, ядерная физика

Юшкова Е.

6

29

Механика, МКТ, электричество, ядерная физика

В учебных действиях наибольшие затруднения вызвали: применение теоретического материала, вывод искомой величины из набора формул, анализ физического процесса, данного в задаче.

Данная работа, а также и все остальные, позволили учащимся оценить свои возможности и определить предварительную необходимость сдачи ЕГЭ по физике в 11 классе. На данном этапе, регулярно, четыре десятиклассника посещают индивидуальные и групповые занятия по физике.

В декабре 2012 года среди нынешних девятиклассников была проведена муниципальная ДКР, в которой от Горной Школы участвовало 7 чел. (78%). Результаты следующие:

Анализ диагностической контрольной работы по физике. 9 класс

Школа___Горная______ Кол-во часов в неделю __2____

Ф.И.О. учителя__Осолихин Юрий Валерьевич_______

Ф.И.О. учителя, участвовавшего в проверке уровня ЗУН _Шерстобитова Татьяна Павловна

Количество учащихся, выполнявших работу __7__

задание

Проверяемая тема

% приступивших к выполнению задания

% справившихся

% не справившихся

А1

кинематика

100

71

29

А2

динамика

100

57

43

А3

кинематика

100

71

29

А4

кинематика

100

71

29

А5

Тепловые явления

100

43

57

А6

Архимедова сила

100

43

57

А7

Тепловые явления

100

14

86

А8

Тепловые явления

100

14

86

А9

Электрические явления

100

29

71

А10

Электрический ток

100

29

71

А11

Линзы

100

14

86

А12

Магнитное поле

100

0

100

А13

Строение атома

100

29

71

А14

Строение вещества

100

43

57

A1

A2

A3

A4

A5

A6

A7

A8

A9

A10

A11

A12

A13

A14

В1

В2

В3

балл

%

Благова А.

1

1

0

1

0

1

0

0

1

1

0

0

1

0

0

0

0

7

32

Конькова А.

0

0



Страницы: Первая | 1 | 2 | 3 | Вперед → | Последняя | Весь текст




sitemap sitemap