До свидания начальная школа_25778



Выпускной вечер 2013 в начальной школе.

Вальс

Ведущий1. Внимание! Внимание! Открываем бал!

Дети входят под торжественную музыку на мотив песни » Круто ты попал «

Ведущий 1:

Солнце на дворе иль хмурый денёчек —

Всё равно спешили мы в школу с тобой.

Ведущий 2:

Быстро пролетели четыре годочка —

И сегодня первый наш бал выпускной!

Исполняется песня на мотив «Круто ты попал»

До свидания, началка, переходим в пятый класс,Гордым словом “пятиклассник” называть все будут нас.До свидания, класс четвертый, мы прощаемся с тобой,Со своей любимой партой и с окошком, и с доской.

Полюбили мы друг друга, дружба крепкая у нас!Вместе с нами наша дружба переходит в пятый класс.А учительница наша снова в первый класс пойдет.Нам она сказала: “ Круто! Пятиклашки, вам везет!”ПРИПЕВ: Круто ты попал в пятый класс!Ты – звезда, ты – звезда, давай же в пятый иди!Круто ты попал в пятый класс!Ты – звезда, ты – звезда, вперед смелее гляди!В пятый класс! Ты – звезда!

Ведущий 2. Дорогие, ребята! Дорогие родители и гости! Вот и пришёл день прощания с начальной школой! Пролетели эти года удивительно быстро.

Ведущий1:

Они многому научили и вас, и нас. Было всякое, но хочется, чтобы в памяти о годах, проведённых в начальной школе, остались только приятные и светлые воспоминания. Не будем грустить. Пусть наша жизнь будет весёлой и звонкой, как школьный звонок, который прозвенит сейчас для вас в стенах нашей школы в предпоследний раз.

Стихи

Сегодня праздник радостный, весёлый,Но и немного грустный — мы сейчасПрощаемся с начальной школой.Не верится, что мы в последний разПришли сегодня в наш любимый класс.

Давайте вспомним, как когда-то в сентябреСобрались в школьном мы двореС цветами и портфелями, потомВошли в чудесный этот дом,Нас привели в наш первый класс,И началась другая жизнь у нас

Все начинается со школьного звонка –Дорога к звездам, тайны океана.Все это будет поздно или рано, Все это впереди, ребята, а пока…

Мечтою устремляясь ввысь,Как быстро годы пронеслись От первого к последнему звонку!Но в памяти от первых дней Все ярче образ и нежней Доверчивых и милых малышей.

Школа, школа! Ты начало

Всех профессий и дорог.

Ты нам другом верным стала,

Чтобы по сердцу занятье

В жизни выбрать каждый смог!

Кем мы станем – неизвестно,

Наши цели – далеки.

Мы дружны, как ноты в песне,

Все твои ученики.

Учитель всюду вместе с нами,

Учитель учит нас добру.

Учит чтенью и письму,

Рисованью, пенью, а еще – терпенью.

Учит честным, смелым быть,

Учит Родину любить!

Звучит песня на мотив «В траве сидел кузнечик»

1. Мамули и папули

Себя не обманули,

Когда отдали в улей

Прелестных дошколят.

Представьте себе,

Представьте себе,

Когда отдали в улей,

Представьте себе,

Представьте себе,

Прелестных дошколят

2. Мы выросли мгновенно

И выглядим отменно,

И умными мы стали –

Об этом все твердят.

Представьте себе,

Представьте себе,

И умными все стали,

Представьте себе,

Представьте себе,

Об этом все твердят.

3. Сегодня у нас праздник,

И, в школе мы проказники ,

Не бегаем, не прыгаем

А песенку поём.

Представьте себе,

Представьте себе,

Не бегаем, не прыгаем

Представьте себе,

Представьте себе,

И песенку поём.

Ведущий 1: Сегодня мы расстанемся с этим классом, с нашей первой учительницей .Так давайте вспомним, как все начиналось! Вспомним наши первые ученические шаги, наши уроки и перемены, наши победы и промахи. Если кому-то покажется, что все это — не про нас, пусть не сомневается — хотя имена участников событий мы изменили, все совпадения с реальной действительностью не являются случайными.

Ведущий 2: Ох, если бы тогда 1 сентября 2009 года мы знали, куда нас заманили родители…Предлагаем вашему вниманию сказку о том, как мы поступили в первый класс.

Одну простую сказку,

А может, и не сказку,

А может, не простую

Хотим вам рассказать.

Когда нам было семь лет,

А может быть, и восемь,

А может быть, и шесть лет,

Не будем уточнять.

В одну простую школу,

А может, и не школу,

А может, не простую

Нас мамы привели.

Стоял денек осенний,

А может, не осенний,

А может, не стоял он,

Нас все же привели.

Одна чужая тётя,

А может, и не тётя,

А может, не чужая,

Директор это был.

Поздравил всех родителей,

Поздравил всех учителей,

Поздравил всю округу

И нас не позабыл.

Мы полчаса стояли,

А может, не стояли

С портфелями, с цветами

Под солнцем, не в тени.

Но в школу, где был класс наш,

А может, и не класс наш,

А может, и не в школу

Нас все же завели.

За дверью папа с бабушкой,

За дверью мама с дедушкой,

А может, тетя с дядюшкой

Остались поджидать.

А в классе вместе с нами

Остался лишь учитель

И стал нас обучать.

Ведущий 2: Но вот первый класс позади, перешли мы во второй и в нашей школьной жизни начались первые трудности.

Дети исполняют песню на мотив песни «Первоклассник»

Нагружать все больше насСтали почему–тоНынче в школе первый классВроде института.Нам учитель задаетС иксами задачи,Кандидат наук и тотНад задачей плачет.

То ли еще будет (3раза) ой, ой, ой.

А у нас стряслась бедаСочиненье скороЛев Толстой в мои годаНе писал такого.Я ложусь в 12 спатьСилы нет раздеться,Вот бы сразу взрослым стать -Отдохнуть от детства.

То ли еще будет (3раза) ой, ой, ой.

Ведущий 1: Да уж, трудновато было, особенно если все время на других надеяться. Если постоянно на родственников полагаться, то ли еще будет, ой-ой-ой!

Ведущий 2: А сейчас мы предлагаем посмотреть сценку «Куда всё делось?», на тему нашей школьной жизни

КУДА ВСЕ ДЕЛОСЬ? (автор Г. Федяков)

На учительском столе – тетрадь, учебник, карандаш, линейка. На сцене ребята рассаживаются за парты. Все, кроме Вити, достают из портфелей учебники, тетради, пеналы с линейкой, ручкой, карандашом. У Вити и у Быкова – два одинаковых портфеля. В портфеле Вити – детский пистолет, пирожок, кубик, ботинок, дневник Быкова Олега. В портфеле Быкова – дневник Смирнова Вити.

Учительница: Здравствуйте, ребята! Садитесь! Достаньте тетради, учебники. Хорошо…(Витя тянет руку.) Что там у тебя, Витя?

Витя (роется в портфеле): Лариса Юрьевна, а мне бабушка забыла тетрадь положить! Она старенькая…

Учительница: Пора, Витя, тебе за бабушкой ухаживать, а не наоборот! Вот тебе тетрадь. И чтоб такого больше не было… Итак, открыли тетради… Хорошо… (Витя снова тянет руку.) Что, Витя?

Витя: Лариса Юрьевна, а дедушка мой учебник дома оставил…

Учительница: При чем здесь дедушка? Ты уже сам большой. Как не стыдно! Вот учебник, но в последний раз… Итак, взяли карандаши…

Витя (роется в портфеле): Лариса Юрьевна! Мама обещала его положить, но, наверное, забыла…

Учительница: Да что же это такое? Из-за тебя мы никак не можем начать урок! Вот карандаш! Все! Взяли линейки…

Витя (роется в портфеле): Лариса Юрьевна, у меня папа за линейку отвечает…

Учительница: Ужас! Бабушка, дедушка, мама, папа, а где же ты, Витя — ученик? Или у всех Смирновых память плохая?

Витя: Нет, память у нас у всех хорошая… И вчера они при мне портфель собирали… Куда все делось?

Учительница: Так что же, у тебя портфель вообще пустой?(Витя с удивлением достает из портфеля детский пистолет, пирожок, кубики, ботинок… Одноклассники смеются, больше всех Быков).

Быков: Как в кино! Ну и Смирнов! Вот за мной никто из взрослых не смотрит, и все у меня есть!

Учительница: Смирнов, у тебя дневник хотя бы с собой?

Витя: Сейчас посмотрю. (Радостно вынимает помятый дневник.) Вот! (Несет учительнице.)

Учительница: Дневник ученика 4-го «б» класса… Быкова Олега…(Все в недоумении. Потом взрыв смеха).

Учительница: Быков, а на твоем дневнике что написано? (Быков достает из такого же портфеля дневник, читает.)

Быков: Дневник ученика 4-го «б» класса Смирнова Виктора…

Витя: Мой портфель в коридоре взял! Бери свои игрушки! Из-за тебя мне попало… Я же , говорил, что сам видел, как мне портфель вечером собирали! Эх, Быков! И не стыдно?

Ведущий 1: Да уж, разное бывало! А помнишь, как контрольных боялись?

Ведущий 2: А как тетради и учебники забывали?

Ведущий 1: Или домашнее задание забывали сделать?

Ведущий 2: Ух, страшно было!

Ведущий 1: Сейчас мы вспомним , как у нас проходили уроки!

Учитель:

А теперь — «сказочная арифметика». — Крошечка-Хаврошечка пошла в лес со своими сестрами — Одноглазкой, Двухглазкой и Трехглазкой. Сколько всего глаз было у всей честной компании? (6)

— У Водяного на посылках служили 12 осетров. Когда он послал несколько рыб пригласить в Гости русалок, оставшиеся пять осетров помогли ему накрывать на стол. Сколько осетров Водяной послал за русалками? (7)

— Для школы злых волшебников купили 15 компьютеров. Восемь из них перестали работать в первый же день, еще три — во второй. Сколько компьютеров пока еще действуют в школе? (4)

— Бабка с дедом испекли 16 колобков. Три колобка съела лиса, четыре — волк, а остальные ожили и убежали и от деда с бабкой, и от всех зверей. Сколько независимых колобков удалось создать старикам?(9)

На уроках чтения мы научились раскрывать глаза и сердце, распахивать души, обмениваться мыслями. Однако, не забывали и про сказки. Каких мы только не читали:

А теперь проверим, внимательно ли вы читали сказки.

В каком литературном произведении говорится о четырех дерзких побегах и одном убийстве? («Колобок»)

В каком произведении Пушкина говорится о древнем общедоступном способе реанимации? « Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»

В каком произведении Пушкина говорится о сварливой женщине и бесправном положении мужчины в царское время? (Сказка рыбаке и рыбке»)

Попурри на тему : «ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ ЧЕТВЕРТОКЛАССНИКА.»

Начало

«Разговор со счастьем»

Вдруг как в сказке скрипнула дверь.

Все мне ясно стало теперь.

На урок я опять опоздал.

Не хотел, но снова наврал:

Что будильник меня вновь подвел,

Лифт застрял и автобус ушел,

А потом я так быстро бежал,

Но опять на урок опоздал.

2. Математика

«Голубой вагон»

Медленно минуты уплывают вдаль Из трубы в трубу вода течёт. У меня задача не решается,Ох уж этот мне водопровод!

— Медленно, медленно наш урок тянется.Двойку поставят мне, ведь решенья нет. Каждому, каждому в лучшее вериться Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.

3. Перемена

«Погоня»

Усталость забыта, уроку конецРебята сорвались с цепи, наконец.Не стой на пороге, а то пропадёшь.Несутся, несутся, несутся, несутсяИ их не уймёшь.Несутся, несутся, несутся, несутсяИ их не уймешь.

4. Русский язык

«Чунга-Чанга»

На уроке снова я сижу.От окна я глаз не отвожу.Там уже весна, звенят ручьи.Ну а мне твердят: учи, учи, учи.Надоели мне склоненья,Надоели мне спряженья.Надоели мне наречья и глаголы.Надоело мне учиться, я хочу летать как птица,Эх, скорей бы мне окончить эту школу.5. Перемена

«Погоня»Прошло три урока, пора нам опять,Откинув тетрадки идти отдыхать.Кричать и носиться не устаём.У нас перемена, у нас перемена,Нам всё нипочём.У нас перемена, у нас перемена,Нам все нипочем.

Ведущий1: Мы хотим от всей души поблагодарить всех педагогов которые были с нами 4 года.

Директору:

Наших чувств нерастраченных чашу,

И живое дыханье весны,

И любовь, и признательность нашу

Адресуем директору мы.

Наши заботы, тревоги, печали

Вы непременно всегда замечали.

Сколько мы видели Вас на работе-

Вечно Вы в поисках, вечно в заботе.

Мы Вам желаем такой же остаться

И ни за что никогда не меняться.

Учителю музыки:

На уроках музыкальных

Нас научили дружно петь,

Рисовать ключи, линейки,

На соседа не глядеть.

Композиторов различных

Вы открыли нам секрет.

И без музыки отличной

В жизни радости нам нет.

Учителю физкультуры:



Страницы: 1 | 2 | Весь текст




sitemap
sitemap