Диплом. Требования



государственное автономное учреждение

среднего профессионального образования

Калининградской области

«Колледж сервиса и туризма»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

к выполнению и защите

выпускной квалификационной работы

согласно ФГОС СПО

Калининград, 2013

Рассмотрены на заседании

Методического совета

ГАУ СПО КСТ

Протокол № _от _______20__ г.

Составители:

методист УЧ Н.В. Есина

методист УЧ А.А. Колганова

Составлены в соответствии с положением по организации Государственной (итоговой) аттестации выпускников ГАУ СПО КСТ по специальностям среднего профессионального образования на основании письма Министерства образования России №18-51-415 ин -18-28 от 06.05.2003, федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования по специальностям СПО

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УР

ГАУ СПО КСТ

__________Н.Н. Мясникова

I. Общие положения

1.1.Выпускная квалификационная работа (далее ВКР) является одним из видов государственной (итоговой) аттестации (далее ГИА) выпускников, завершающих обучение по основной профессиональной образовательной программе уровня СПО.

1.2.Требования к содержанию, объему и структуре ВКР определяются Программой государственной (итоговой) аттестации уровня среднего профессионального образования на основании Положения об организации и проведении государственной (итоговой) аттестации.

1.3.Тематика ВКР должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей и отвечать современным требованиям развития науки, техники, производства, экономики, культуры и образования.

1.4.Темы ВКР разрабатываются преподавателями колледжа совместно со специалистами предприятий или организаций, заинтересованных в трудоустройстве выпускников.

1.5.Студентам предоставляется право выбора темы ВКР с предложением своей тематики с обоснованием целесообразности ее разработки. При подготовке ВКР каждому студенту назначается руководитель.

1.6.Перечень тем ВКР рассматривается на заседании предметно — цикловой комиссии учебных дисциплин и утверждается приказом директора (ноябрь-декабрь).

1.7.Выбор темы должен соответствовать следующим критериям:

актуальности, практической значимости, новизны, исполнительского уровня, ресурсного обеспечения, основным видам профессиональной деятельности.

1.8.Содержание ВКР должно отражать основные виды профессиональной деятельности по специальностям.

II. Порядок выполнения

выпускной квалификационной работы

2.1. По утвержденным темам назначенные приказом руководители ВКР разрабатывают индивидуальные задания на выполнение ВКР для каждого студента. В отдельных случаях допускается выполнение выпускной квалификационной работы группой студентов.

2.2. Задание на выполнение ВКР должно включать тему, перечень подлежащих разработке задач/вопросов (план ВКР), требования к организации профессиональной деятельности по выполнению ВКР.

2.3.Регламент выдачи и выполнения задания ВКР:

разрабатываются руководителями выпускных квалификационных работ;

рассматриваются на заседании предметно-цикловой комиссии;

согласовываются с методистом учебной части;

утверждаются заместителем руководителя по учебной работе;

практическое задание ВКР выдается студенту не позднее, чем за две недели до начала производственной (преддипломной) практики и согласовывается с работодателем;

выполнение ВКР сопровождается консультациями, в ходе которых разъясняются назначение и задачи, структура и объем работы, принципы разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей ВКР.

выполнение теоретической части ВКР и предзащита осуществляется до выхода на преддипломную практику.

выполнение практической части осуществляется во время преддипломной практики.

2.3.9. корректировка темы, издание приказа по изменению темы ВКР – до 28 сентября текущего года.

2.3.10.подготовка отзывов и рецензий осуществляется до 15 января текущего года.

2.3.11. за две недели до утвержденной даты защиты ВКР, предоставить готовую работу руководителю. Руководитель предоставляет работу заведующей отделением для утверждения заместителем директора по учебной работе.

III. Оценка компетенций выпускников при выполнении и защите выпускных квалификационных работ

3.1.Оценка выполнения проводится государственной аттестационной комиссией и вносится в протокол (Приложение №1) с учетом оценок общих и профессиональных компетенций выпускников на основании протоколов экзаменов (квалификационных) по ПМ.

3.2.Оценка компетенций выпускников по результатам выполнения и защиты ВКР выставляется как среднее арифметическое оценок, сделанных членами государственной аттестационной комиссии по показателям и критериям оценки результата выполнения и защиты ВКР.

3.3. На этапе государственной (итоговой) аттестации государственная аттестационная комиссия учитывает оценки рецензента и руководителя.

3.4.По завершению ВКР руководитель оформляет отзыв на работу, в котором по каждому этапу оценивает уровень сформированности ОК (Приложение 2). Отметка в отзыве не выставляется.

3.5.ВКР подлежат обязательному рецензированию. Рецензентами могут быть преподаватели колледжа, представители работодателей. Рецензент оценивает уровень сформированности профессиональных компетенций по основным видам деятельности, заявленным по ОПОП специальности. (Приложение 3). Содержание рецензии доводится до сведения студента не позднее, чем за 3 дня до защиты ВКР. Внесение изменений в ВКР после получения рецензии не допускается.

3.6. По завершении студентом ВКР руководитель подписывает ее и вместе с заданием, своим письменным отзывом и рецензией представляет ее заведующему отделением для утверждения заместителем директора по учебной работе и хранения до защиты.

3.7. Заместитель директора по Учебной работе принимает решение о допуске студента к защите ВКР, о чем производится соответствующая запись на титульной стороне ВКР и передает ее в ГАК.

3.8. Защита ВКР:

Проводится на открытом заседании ГАК.

Процедура защиты:

устанавливается председателем по согласованию с членами ГАК;

на защиту отводится до 30 минут и, как правило, включает доклад студента (10-15 мин.), чтение отзыва и рецензии, вопросы членов ГАК, ответы выпускника;

может быть предусмотрено выступление руководителя ВКР, а также рецензента, если они присутствуют на заседании ГАК.

3.9. Качество ВКР оценивается по 4 балльной системе («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»).

При выставлении итоговой оценки по защите ВКР принимаются во внимание следующие показатели:

владение материалом;

оформление работы;

презентабельность;

умение участвовать в научной дискуссии;

уровень самостоятельности выполнения работы;

отзыв руководителя;

отзыв рецензента;

отзыв работодателя;

публикации выпускника по теме исследования.

3.10. Студенту, получившему оценку «неудовлетворительно» при защите ВКР:

выдается академическая справка установленного образца, которая обменивается на диплом в соответствии с решением ГАК после успешной защиты ВКР;

предоставляется право на повторную защиту, но не ранее чем через год;

при повторной защите ГАК может признать целесообразным защиту студентом той же ВКР, либо вынести решение о закреплении за ним нового задания.

3.11.Протоколы ГАК:

отражают итоговую оценку ВКР, присуждение квалификации и особые мнения членов комиссии;

подписываются председателем, заместителем председателя, ответственным секретарем и членами ГАК.

3.12. Выполненные студентами ВКР хранятся после защиты в Колледже не менее 3 лет. По истечении указанного срока вопрос о дальнейшем хранении решается комиссией, организуемой приказом по Колледжу, которая представляет предложения о списании ВКР, которое оформляется актом.

3.13. ВКР, выполненные на высоком учебно-методическом уровне, могут быть использованы в качестве учебных пособий в кабинетах Колледжа.

IV. Виды и структура ВКР

4.1.По направленности ВКР имеют исследовательский характер, включают этапы исследовательской работы.

4.2.ВКР исследовательского характера имеет следующую структуру – это ваше содержание!:

введение, в котором раскрываются актуальность и значение темы, понятийный аппарат исследования;

теоретическая часть, в которой даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике, обоснование проблемы;

выводы по теоретической части исследования;

практическая часть, в которой представлены этапы исследовательской работы: 1. организационный 2. интерпретация результатов, 3. формирующий, 4. оценочный.

выводы по практической части исследования.

заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможности практического применения полученных результатов;

список использованной литературы;

приложения.

4.3. Практическая часть работы ВКР имеет следующие этапы:

организационный этап, в котором указаны цель, задачи практической работы.

Цель этапа – оценка исходных данных (ресурсного обеспечения) решения проблемы в рамках поставленных задач ВКР.

интерпретация результатов

Цель этапа – количественная и качественная обработка и анализ результатов, характеристика (описание) обозначенной проблемы.

формирующий этап, в котором представлено описание опыта работы студента, реализованного в ходе профессиональной практики по данной проблеме.

Цель этапа – представить реализованные в профессиональной деятельности результаты в виде конкретных продуктов деятельности (планы, конспекты, мероприятия, действия, опыт, рекомендации и др).

оценочный этап работы, в котором представляются анализ собственной профессиональной деятельности в рамках решаемой проблемы (самоанализ, анализ других субъектов исследовательской работы).

Цель этапа – количественное и качественное подтверждение результатов опытно-экспериментального исследования, гипотезы.

V. Требования к оформлению ВКР

5.1. Для оформления документации по ВКР утверждаются следующие формы, согласно приложениям:

Задание на ВКР согласно приложению 4.

Титульный лист ВКР оформляется согласно приложению 5.

Содержание оформляется согласно приложению 6.

Отзыв и рецензия выполняются по форме согласно приложению 2,3

Библиография оформляется согласно приложению 7.

5.2. Объем ВКР минимальный должен составлять от 35 страниц печатного текста, максимальный – 50 страниц печатного текста.

5.3.ВКР выполняются на компьютере в одном экземпляре, и оформляется только на лицевой стороне белой бумаги следующим образом:

размер бумаги стандартного формата А4 (210 х 297 мм)

поля: левое – 30 мм, верхнее – 20 мм, правое – 10 мм, нижнее – 20 мм.

ориентация: книжная

шрифт: TimesNewRoman.

кегель: — 14 пт (пунктов) в основном тексте, 12 пт в сносках, таблицах

междустрочный интервал: полуторный в основном тексте, одинарный в подстрочных ссылках и таблицах

расстановка переносов – автоматическая

форматирование основного текста и ссылок – в параметре «по ширине»

цвет шрифта – черный

красная строка – 1,5 см

5.4. При нумерации страниц ВКР выполняются следующие требования:

Нумерация страниц производится, начиная с 3-й страницы — введения (Вставка – номера страниц). На титульном листе и листе с оглавлением страницы не выставляются.

Номер страницы располагается в нижнем правом углу.

Нумерация страниц производится последовательно, включая введение, I и II главы, заключение, список использованной литературы.

Страницы приложения не нумеруются.

Приложения к ВКР оформляются отдельно в ВКР.

5.5. При оформлении ВКР заголовки должны соответствовать следующим требованиям:

Пункты плана (заголовки) выделяются жирным шрифтом.

Заголовки выравниваются по левому краю.

Точка в конце заголовка не ставится.

Заголовок, состоящий из двух и более строк, печатается через один междустрочный интервал.

Заголовок не имеет переносов, то есть на конце строки слово должно быть обязательно полным.

Каждую главу необходимо начинать с новой страницы, а параграфы располагаются друг за другом по тексту через один интервал.

5.6.Оглавление – это отображение структуры работы в виде списка, включающего: введение, названия глав, параграфов каждой главы, выводы по теоретической и практической части (выводы по главам в ВКР не делаются), заключение, список использованной литературы, приложения.

5.7.Завершенная печатная работа сшивается, опечатывается секретарём учебной части.

Оформление списка используемой литературы осуществляется строго в алфавитном порядке.

5.8.Связь списка литературы с текстом осуществляется с помощью ссылок:

Вариант №1, для нумерации которых используются арабские цифры. Например, если автор ссылается на работу, представленную в списке использованной литературы под номером 7, то эта цифра должна ставиться и в тексте работы, она заключается в квадратные скобки, например: «В.И. Николаев [7].утверждает……», или «По А.Т. Брыкину[2] терминология используется…..». Если приводится цитата, т.е. дословное описание определенных положений, выводов какого- либо автора, то указывается и номер страницы, с которой она взята, например: «Сущность обучения, указывает Н.Ф. Талызин [15,с.7].,- состоит….».. Цитата в работе заключается в кавычки.

Вариант №2: Сноски могут рассчитывается по каждой странице и отделяется от текста сплошной чертой.

В случае, когда один и тот же источник цитируется в ВКР несколько раз, то после первого полного библиографического описания источника допускается сокращение его данных (указывается только автор, наименование и страницы источника).

Вторая и последующие сноски, идущие подряд на одной странице текста и относящиеся к одному и тому же источнику, пишутся следующим образом: «Там же, с…..».

В случае, когда в ВКР смысл текста, научные идеи, мысли авторов пересказываются своими словами, в сноске перед библиографическим описанием источника ставится сокращенное «см.» (Смотри).

Структура ВКР – самое ВАЖНОЕ

1. Титульный лист (1 лист)

2. Оглавление (1 лист)

3. Введение (2 листа).

Введение отражает: актуальность, цель, задачи, объект, предмет исследования.

Актуальность исследования определяется несколькими факторами:

потребностью в новых данных;

потребностью в новых методиках;

потребностью практики;

социальным заказом со стороны работодателей, социальных партнеров;

Объект исследования — это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию.

Предмет исследования — это то, что находится в границах объекта, определенные свойства объекта их соотношения, зависимость объекта от каких-либо условий. Предметом исследования могут быть явления в целом отдельные их стороны, аспекты и отношения между отдельными сторонами и целым (совокупность элементов, связей, отношений в конкретной области исследуемого объекта, в которой выявлена проблема, требующая решения).

Цель исследования — практикоориентированный результат профессиональной деятельности выпускника.

Задачи исследования — это выбор путей и средств для достижения цели исследования. В работе может быть поставлено несколько задач.

Глоссарий

4. Глава I. Теоретическая часть исследования по теме «__». (11 — 13 листов) освещает объект и предмет исследования по реализуемым видам профессиональной деятельности выпускника.

Выводы по теоретической части исследования(1 лист)

5. Глава II. Практическая часть исследования по теме «___». (14 — 16 листов) раскрывает цель, этапы и методы исследования, практическую деятельность выпускника по видам профессиональной деятельности с учетом ФГОС по специальности. В практической части должны быть представлены критерии эффективности исследовательской работы (анализ, самоанализ).

Выводы по практической части исследования(1 лист)

6. Заключение (2 листа)

Текст заключения не должен дублировать содержание выводов.

В заключении ВКР формулируются общие выводы, отражающие наиболее значимые результаты проведенной работы, и предлагаются конкретные рекомендации по теме исследования.

7.Список использованной литературы (2 листа)

Отражает список литературы, проработанный автором, независимо от того имеются ли в тексте ссылки на нее или нет. ВКР должна иметь не менее 10 источников, из них 75% — последних 5 лет издания.

8.Приложения. Представляются протоколы исследования, разработанные конспекты занятий, методические рекомендации и дидактические материалы, нормативные документы, и т.д. Приложение оформляется отдельно шрифтом 12, интервалом 1.

VII. Требования к оформлению таблиц, схем, рисунков, диаграмм и графиков

7.1. При выполнении таблиц соблюдаются следующие требования:

Название таблицы помещают над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире.

В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставятся.

При переносе части таблицы название помещают только над первой частью таблицы, нижнюю горизонтальную черту, ограничивающую таблицу, не проводят.

При заимствовании таблиц из какого-либо источника, после нее оформляется сноска на источник в соответствии с требованиями к оформлению сносок.

Таблицы, схемы и рисунки, занимающие страницу и более, помещают в приложение, а небольшие – на страницах работы.

Область диаграммы выводится с белым фоном (см. образец).

Схема, рисунок и диаграммы подписываются снизу по центру

Образцы

Пример оформления таблицы

Таблица 1. – Возрастная структура производственного оборудования в промышленности России (в %)

Год

Все оборудование на конец года

Из него в возрасте, лет

Средний возраст, лет

До 5

6-10

11-20

Свыше 20

1980

19901995

1996

1997

1998

1999

2000



Страницы: Первая | 1 | 2 | 3 | Вперед → | Последняя | Весь текст




sitemap sitemap