День матери праздник_13917



Праздник «День матери» в начальной школе

Цели:

Воспитывать чувство уважения и любви к близким людям.

Содействовать развитию способностей каждого ребёнка, формированию детского коллектива.

Вовлекать родителей в проведение классных мероприятий.

Оборудование, оформление, реквизит

Костюмы для сценки «Три мамы»: костюм бабушки, мамы, кукла, три ватрушки.

Для украшения класса: воздушные шары, плакаты.

Детские рисунки на тему «Моя любимая мама»

Подарки для мам, подготовленные детьми.

Песни

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

А у нас сегодня день особый,Самый лучший праздник – праздник мам!Праздник самый нежный, самый добрый!Он, конечно, очень дорог нам!

Нынче праздник, праздник,Праздник наших милых мам!Этот праздник нежный самый,В ноябре приходит к нам!

Ведущий.

Воспеваю то, что вечно ново,И хотя совсем не гимн пою,Но в душе родившееся словоОбретает музыку свою.Слово это сроду не обманет,В нём сокрыто жизни существо,В нём – исток всего. Ему конца нет.Я произношу его:МАМА!

Дорогие наши мамы! Сегодня, в день матери, мы приветствуем Вас и хотим порадовать своими выступлениями, сюрпризами.Слова «мама», «мать» – одни из самых древних на Земле и почти одинаково звучат на языках разных народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей. Во многих странах отмечают День матери. Люди поздравляют своих мам, дарят подарки, устраивают для них праздники. Мы тоже решили сделать для Вас праздник, чтобы показать, как любим и ценим своих мам!

МАМА! МАМОЧКА! Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого близкого, самого дорогого, единственного человека. Материнская любовь греет нас до самой старости.

(Исполняется песня «Мама – лучший друг»

Мамой быть просто

1. Мамой очень просто быть,Лишь с утра до ночиПапе надо говорить:«Я устала очень!»

2. Нет, не трудно мамой быть:Раз – готов обед.Ну, посуду взять помыть – Дел ведь больше нет.

3. Между прочим постирать,Сшить чего – нибудь.Если веник в руки взять,Можно отдохнуть.

4. Мне косичку заплести,Книжку почитать.Брата в садик отвести,Папе шарф связать.Я помочь решила ейИ скажу вам прямо:Нет работы тяжелей,Чем работать мамой!

Сценка «ТРИ МАМЫ»

Ведущий:

Часто, дети, вы упрямы,Это знает каждый сам.Говорят вам ваши мамы,Но не слышите вы мам.Ксюша под вечер с прогулки пришлаИ куклу спросила.

Ксюша:

Как, дочка, дела?Опять ты залезла под стол, непоседа?Опять просидела весь день без обеда?С этими дочками просто беда.Скоро ты будешь как спичка худа.Иди – ка обедать, вертушка.Сегодня к обеду ватрушка!

Ведущий:

Ксюшина мама с работы пришлаИ Ксюшу спросила.

Мама:

Как, дочка, дела?Опять заигралась, наверно, в садуОпять ухитрилась забыть про еду.– Обедать, – кричала бабуля не раз, –А ты отвечала: «Сейчас, да сейчас!»С этими дочками просто беда.Скоро ты будешь как спичка худа.Иди – ка обедать, вертушка!Сегодня к обеду ватрушка!

(Дочка садится за стол)

Ведущий:

Тут бабушка,Мамина мама пришлаИ маму спросила:

Бабушка:

Как, дочка, дела?Наверно, в больнице за целые суткиОпять для еды не нашлось ни минутки.А вечером съела сухой бутерброд?!Нельзя же сидеть целый день без обеда!Уж доктором стала, а всё – непоседа.С этими дочками просто беда.Скоро ты будешь как спичка худа. Иди – ка обедать, вертушка!(Мама и бабушка садятся за стол)

Ведущий:

Три мамы в столовой сидят, Три мамы на дочек глядят.Что с дочками делать упрямыми?

Все вместе:

Ох, как непросто быть мамами!

(Исполняется песня «О маме»)

Ведущий: Мама учит нас быть мудрыми, даёт советы, заботится о нас, оберегает. Давайте поиграем в игру «Мамочка». Я буду задавать вам вопрос. А вы дружно отвечайте: «МАМОЧКА!»

Кто пришёл ко мне с утра?

Кто сказал: «Вставать пора?»

Кашу кто успел сварить?

Чаю в чашку кто налил?

Кто косички мне заплёл?

Целый дом один подмёл?

Кто меня поцеловал?

Кто ребячий любит смех?

Кто на свете лучше всех?

1. Волос мамы золотистый,И у мамы добрый смех.Мамы есть и у министров,Но моя ведь лучше всех!

2. Выдвигаю я идею,Поддержите все меня:В семидневную неделюВыходных для мам три дня!

Ведущий: У мамы самые добрые и ласковые руки. Они всё умеют и везде успевают. Любая боль уходит, когда мама нас ласкает своими руками. Эти руки убаюкивали нас в детстве. Делая первый шаг, мы держались за мамину руку.

1. Руки мамочки моей – Пара белых лебедей:Так нежны и так красивы,Сколько в них любви и силы!

2. Целый день они летают,Будто устали не знают.В доме наведут уют,Платье новое сошьют,Приласкают, обогреют – Руки мамы всё умеют!

(Исполняется песня «Мама»

Ведущий: А сейчас, ребята, мы будем восхвалять свою маму, повторяя это слово все вместе:

(Дети по очереди произносят начало строчки, слово «МАМА» говорят хором)

Солнца ярче для меня – МАМА!

Мир и счастье для меня – МАМА!

Шум ветвей, цветы полей – МАМА!

Зов летящих журавлей – МАМА!

В роднике чиста вода – МАМА!

В небе яркая звезда – МАМА!

Ведущий: А теперь, дорогие гости, послушайте наши частушки.

1. Мы весёлые подружки,Мы танцуем и поём,А сейчас мы вам расскажемКак мы с мамами живём

3. Папа мне решил задачу,В математике помог.Мы потом решали с мамойТо, что он решить не смог.

5. Мы вам спели, как сумели,Мы ведь только дети.Зато знаем, наши мамыЛучшие на свете.»

7. Ни усталости не зная,Ни покоя каждый час.День и ночь родная мамаВсё тревожится о нас.

9. Сколько мук ей было с нами,И наград не надо ей.Об одном мечтают мамы – О любви своих детей.

2. Даша вымыла полы, Катя помогала,Только жалко – мама снова Всё перемывала.

4. Закопчённую кастрюлюЯна чистила пескомДва часа в корыте ЯнуМыла бабушка потом.

6. Пусть звенят повсюду песниПро любимых наших мам.Мы за всё, за всё, родные,Говорим: «Спасибо Вам!»

8. Кто кручинится, когда мыОпечалены подчас.Сколько радости у мамы,Если кто-то хвалит нас!

10. Мы желаем Вам веселья,Если надо – новоселья.Шапку, полную добра,Голову без серебра.Внуков, чтобы не скучали,И отсутствие печали!

Ведущий: Вот и подошёл к концу наш праздник. Я думаю он понравился Вам, потому что был посвящён самому дорогому человеку – маме!Любите своих мам, помогайте, заботьтесь о них, говорите чаще добрые слова, не обижайте грубым словом или делом. Радуйте маму не только в праздник, а каждый день!

ПРИЛОЖЕНИЕ

Ребята подготовили сценки, в которых  вы увидите знакомые ситуации и, возможно, улыбнётесь этому.

сценка «Домашнее сочинение».

Ведущий 2-й:Витек склонился над столом

И сжал виски руками.

Он сочиненье пишет:

«Как я помогаю маме».

То ручку погрызёт Витёк,

То засопит, угрюмый.

Названье есть, а дальше что?

Попробуй-ка, придумай!

Но тут из кухни мама вдруг

Негромко сына кличет:

Мама: Витюнчик, сбегай в магазин.

Мне соли бы и спичек.

Витя: Что ты! Ведь я над сочиненьем бьюсь,

Ещё полно работы!

Ведущий 2-й: Примолкла мама, и сынок

В тетради вывел фразу.

Витя: «Для мамы что-нибудь купить –

Всегда бегу я сразу…»

Ведущий 2-й: Вот приоткрыла мама дверь:

Мама: Витюня, ты мне нужен.

Я – в магазин. Почисть пока

Картошечки на ужин!

Витя: Ещё чего?

Мне даже слушать тошно!

Тут –  сочинение, а ты

С какой-то там картошкой!!!

Ведущий 2-й: Исчезла мама, а сынок в тетради подытожил:

Витя: «Я завтрак маме сам варю. Обед и ужин – тоже…»

(Собирает портфель, убегает со сцены, возвращается, крича:)

Витя: Пять с плюсом!..

СЦЕНКА «Из-за тебя …»

Мама: (смотрит дневник)

Ну, что, опять молчал, сынок,

И пялился на потолок?

На тройку отвечал недавно.

Сегодня двойку приволок!

Сын:

Не стал я отступать от правил,

Стоял я и глотал слова,

Ученье? Это же мученье!

Мать:

Лентяй несчастный, ты Азиз,

Два бала получить за чтенье!

Нет, это стыд мой, а не сын …

Не так училась я когда-то …

Что делать? Я сойду с ума …

Сын:

Но, мама, в этом виновата,

Сказать по правде, ты сама!

(отвернувшись в сторону) Хлебнёшь со взрослыми мороки!

А кто сказал и повторил,

Чтобы за партой на уроке

Ни слова я не говорил?

Не стал я отступать от правил,

Стоял я и глотал слова,

Пока учитель не поставил

Из-за тебя

В дневник мне «Два!»

СЦЕНКА «Учитель и двоечник»:

— Отвечай-ка мне, Аслан.

— Что?

— Сколько ног у комаров?

— Сто!

— Кто гнездится в камышах?

— Рысь!

— Что ты знаешь о мышах?

— Брысь!

 — Что ты крошишь, озорник?

    Мел.

— Ставлю двойку, где дневник?

 -Съел!

СЦЕНКА «Плохой предмет …»

Сын:

А я хороший ученик,

Посмотрите мой дневник,

Математика – «пять»,

Рисование – «пять»…

Мама:

Но постой, постой-ка,

А за что же двойка?

Сын:

А за поведение!

Не предмет – мучение.

Целый день сиди как пень,

Не дерись целый день,

Не шуми, не кричи

И ногами не стучи.

То «нельзя» и это «нет» –

Вот какой плохой предмет!                                                                                                      

Сценка “цветы для мамы”

Вася: А сейчас вы увидите (входит Коля с букетом цветов). Вы увидите чудака, который средь белого дня ходит с цветочками. Тебе не стыдно?

Коля: Почему мне должно быть стыдно?

Вася: Что это за лютики- цветочки? Ты бы ещё бантики нацепил!

Коля: А! Ну… У мамы моей завтра день рождения. Вот я и решил подарить ей цветы!

Вася: Вот уж не знал, что ты так сильно любишь цветы!

Коля: Причём тут я? Мама очень цветы любит. У неё праздник, и я хочу её поздравить!

Вася: А ты оказывается, эгоист! Вот тебе мамуля цветочки и радуйся! Вот я, например, всегда делю радость и с папой, и мамой, и с дедушкой, и с бабушкой. Их праздник — это мой праздник.

Коля: Прекрасно! Я тоже стараюсь делить радость…

Вася: Да кто же так делит! Цветочки! Ха-ха! Вот раз у моего деда был день рождения, я ему знаешь, что подарил? Хоккейную клюшку!

Коля: Ну, что ж, хороший подарок. Дедушкам тоже полезно спортом заниматься.

Вася: Причём тут спорт? Мой дедушка с палочкой ходит – не до хоккея ему. Но ты же знаешь – не важен подарок, важно внимание!

Коля: А что ты маме подарил?

Вася: Маме – щенка!

Коля: Твоя мама, наверное любит животных?

Вася: Терпеть не может! И мне не разрешала щенка заводить. А раз подарок – выкинуть нельзя, обидишь человека, то есть меня. Вот щенок и живёт у нас… Вот и у бабушки скоро день рождения, а я всё не могу придумать, что бы ей подарить…

Коля: (подаёт букет цветов) Подари ей букет цветов.

Сценка “ Что случилось?”

Витя усердно подметает пол, напевая “ В траве сидел кузнечик”. В дверь входит одетая мама, в руках сумки, ключи во рту. Смотрит на сына круглыми глазами и, испуганно роняя ключи, спрашивает:

Мама: Витя? Что случилось?

Витя: Ничего!

Мама: Как ничего! А почему ты подметаешь пол?

Витя: (напевая кузнечика) А потому, что он был грязный.

Мама: (раздеваясь) Витя, я умоляю тебя, скажи мне, что случилось? Последний раз ты подметал пол, когда тебе поставили двойку за поведение, а предпоследний, когда хотели оставить на второй год.

Мама: (осматривает комнату) Ты и пыль вытер ( говорит это удивлённо и испуганно).

Витя: (гордо и радостно) Вытер!

Мама: Сам!

Витя: Сам!

Мама: (испуганно) Витя, что случилось? Говори, что натворил?

Витя: (весело снимая ей шапку и пальто) Да говорю же ничего! Просто было грязно. Я и убрался!



Страницы: 1 | 2 | Весь текст




sitemap
sitemap