День матери 2



Сценарий « Сердечко для мамы»

Цель: Профилактика дисгармонии семейных отношений,создание дружеской, эмоциональной атмосферы.Рассказать об истории возникновения праздника Дня матери, о роли матери в современном обществе.

.Научить детей быть внимательными и заботливыми по отношению к родителям, помогать им.

Оформление

1.Стенгазета «День матери».

2. Рисунки детей на тему: «Портрет моей мамы».

3.Сочинения «Моя мама самая лучшая».

Празднично оформленный зал для проведения праздника, детьми заранее подготовлены подарки для мам – цветы из бумаги Зал торжественно украшен шарами и цветами, на заднике сцены из красных шаров составлено сердце, сзади кулисы посередине этого сердца подвешивается прожектор, желательно чтобы свет от прожектора рассеивался на большую часть сердца. Прожектор будет включен в конце мероприятия в качестве пригласительных, используйте открытки в виде сердца.

(Зал оформлен цветами, шарами и детскими рисунками на тему «Портрет моей мамы». На главной стене — аппликация, на которой изображено яркое солнце и крупная надпись из разноцветных букв:

«Пусть всегда будет мама!».

Звучат фанфары и торжественная музыка, под которую на сцене появляется ведущая . Она останавливаются по центру.Ведущая:

Мамы — это наша гордость,Это наша слава, сила!Это духа наша твердость,Это помощь при бессилье!Мы склоним головы пред мамойИ от души поздравим вас,Чтоб вы, мамули, точно знали,Что лучше всех лишь вы для нас!— Здравствуйте дорогие мои! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить наших замечательных мам. Это самый нежный и самый трогательный праздник для всех.

К микрофону выходит ( 8 классница)— Выбирал мальчишка розу осторожно,

Так, чтоб остальные не помять,Продавщица глянула тревожно:Помогать ему, не помогать?Тоненькими пальцами в чернилах,Натыкаясь на цветочные шипы,Выбрал ту, которая раскрылаПо утру сегодня лепестки.Выгребая свою мелочь из карманов,На вопрос — кому он покупал?Засмущался как-то очень странно:«Маме…», — еле слышно прошептал.— День рожденья, ей сегодня тридцать…Мы с ней очень близкие друзья.Только вот лежит она в больнице,Скоро будет братик у меня.Убежал. А мы стояли с продавщицей,Мне — за сорок, ей — за пятьдесят.Женщинами стоило родиться,Чтобы вот таких растить ребят.(Выступление 3а и 3б класса)— Детство — золотая пора.Как чудесно знать, что со мнойМама — словно ангел добра,Друг мой самый лучший, родной.— Дорогая мамочка, мамуляМилый дорогой нам человекЛюбим крепко и целуемБудь счастливой весь свой век. — Любимая мама, тебя поздравляю,В День матери счастья, здоровья желаю.Ты в сердце моём, даже, если в разлуке,Я помню всегда твои нежные руки.— Пусть каждый твой день наполняется светом,Любовью родных будь, как солнцем, согрета.Прости, временами тебя огорчаю,Поверь, что невольно…Себя я ругаю.Вместе хором:— Мы мамам любовь свою отдаемДля них мы сегодня песни поем.

Песня в исполнении учеников 3а и 3б класса « Мамочка милая , мама моя»

Конкурс « Мама я тебя люблю»

Выстраиваются несколько человек. Напротив — одна из мам с завязанными глазами. По реплике: «Мама, я тебя люблю» — мама должна найти своего сына.

Конкурс « Иди ко мне сынок»

А теперь нааборот мамы должны узнать своих деток Выстраиваются мамы. Напротив сын или дочь с завязанными глазами. Мамы, по указанию ведущего, должны сказать фразу. «Иди ко мне, сынок(дочка)».Ребенок находит свою маму.

Песня в исполнении учеников 4а класса ( « Мама первое слово»)

Ведущая:

А сейчас викторина для мам, а вы ребята помогайте своим мамам



Викторина:1. Самая первая мама на Земле (Ева).2. Самая многодетная мама в российской поп-культуре (Валерия. У нее трое детей).3. Есть такая традиция в Японии. Жена всегда повинуется мужу, дочь всегда повинуется отцу. А кому повинуется вдова? (Своему старшему сыну)4. Как называется мама мужа? (Свекровь)5. Как называется мама жены? (Теща)6. А как называется мама папы и мама мамы? (Бабушка)7. Напойте песенки о мамах

Выступление самых маленьких

Песня в исполнении учеников 1 класса( Мамочку люблю)

Мы желаем мамам нашим

С каждым годом быть все краше,

Никогда не унывать

И поменьше нас ругать.

Вас поздравляем всей душой,

Чтоб вы блистали красотой,

Желаем счастья навсегда,

Чтоб не болели никогда.

Чтобы дома, на работе

Были вы всегда в почете.

Веселитесь, не скучайте

Чаще, мамы, отдыхайте.

Вам желаем, дорогие,

Быть здоровыми всегда,

Чтоб вы долго-долго жили,

Не старели никогда!

Мы хотим, чтоб без причины

Вам дарили все цветы,

Улыбались чтоб мужчины

Все от вашей красоты.

Пусть невзгоды и печали

Обойдут вас стороной.

Чтобы каждый день недели

Был для вас как выходной.

Дети (все вместе).

Мы вас любим!

А сейчас мы поиграем

Кто помощник

Мамин узнаем

Игра «Веникобол».

В игре принимают участие две команды по 3-4 игрока. Надо пройти между кеглями, ведя веником воздушный шарик, вернуться, передать веник следующему игроку. Побеждает команда, которая закончит первой.

Игра «Мусоримубираем». В игре участвуют две пары, в каждой паре — мама и ребенок. У мамы в руках ведерко раскидывает на пол игрушки.. Затем передают ведерко своему ребенку, и тот старается как можно быстрее собрать игрушки. Побеждает пара, которая закончит «уборку» первой.

Выступление чтецов ( 5,6, классы)

— Любому, кто живет на белом свете,Любить, кто может, думать и дышать,На нашей голубой планетеРоднее слова нет, чем мать.— Благодарю тебя, родная мамаЗа доброту, за ласку и любовь.Была я не послушна и упряма,Но ты, с терпеньем, всё прощала вновь.— С годами, став взрослее, в чувствах строже.Вдруг сердцем начинаешь понимать.Нет человека ближе и дороже.Чем женщина, которой имя — Мать.— Она с тобой и в радости и в гореОна с тобой, пускай далёко ты.И сколько же в её таиться взоре —Сердечной, материнской теплоты.— Спешите к ней сквозь годы и разлуки.Что бы её утешить и обнять.С благоговеньем поцелуйте руки.Той женщине, которой имя — Мать!Песня в исполнении учеников 4б класса ( Мамина песня)Ведущая:— Мы в жизни разными дорогами шагалиНеважно, сколько зим и сколько лет,Но эту истину давно уже познали:Родней, чем мама, человека нет.

А теперь ответьте вместе хором на мои вопросы:

— Кто пришел ко мне с утра?— Мама!— Кто сказал вставать пора?— Мама!— Кашу кто успел сварить?— Мама!— Чаю кто успел налить?— Мама!

Кто косички мне заплел?— Мама!— Кто же целый дом подмел?— Мама!— Кто цветов в саду нарвал?— Мама!— Кто меня поцеловал?— Мама!— Кто ребячий любит смех?— Мама!Вместе хором:— Кто на свете лучше всех?— Мама! Ведущая:

Нашим мамам от чистого сердца, с любовью и радостью мы дарим этот замечательный веселый номер.

Сценка «Семейные уроки». ( 6 класс)

Комната. Вася решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле.

Вася: Вот проклятая задача! Бился, бился – неудача.

Аж в глазах пошли круги… сядь-ка, папа, помоги!

Папа: Выше голову, сынок,

С папой ты не одинок! (Садится за урок.)

Вася: Части речи в упражненье нам велели подчеркнуть.

Сделай, мама, одолженье, повнимательнее будь!

Мама: Части речи подчеркнуть?

Разберёмся как-нибудь.

Вася: А тебе, бабуся, – краски.

На, бабусенька, не спи!

Нарисуй картину к сказке: кот шагает по цепи.

Бабушка: Нет, стара уж… Глаз не тот. (Вася плачет.)

Ладно, ладно. Будет кот! (Вася даёт ей краски и альбом.)

Вася: На минутку выйду я. Где же курточка моя? (Надевает куртку, прячет под неё футбольный мяч и уходит.)

Ведущий: Утром Вася шёл весёлый с синей сумкой за спиной. (Вася быстро шагает по авансцене, напевая бравурный мотив.)

Но невесело из школы возвращался он домой. (Вася идёт по авансцене обратно, входит в комнату, где находятся мама, папа и бабушка.)

Мама: Что принёс?

Вася: Смотрите сами.

Папа: Нет, докладывай сперва!

Вася: Папе – «пять». «Четыре» – маме. А тебе, бабуся, – «два»

Частушки для мамы( в исполнении учеников 2 класса)

Дорогие наши мамы,

Мы частушки вам споем.

С праздником вас поздравляем

И привет большой вам шлем! Ух!

 

Думал я и день, и ночь,

Как бы маме мне помочь.

Мыть посуду я не буду,

Чтоб целей была посуда. Ух!

 

Думал я и день, и ночь,

Как бы маме мне помочь:

Чтобы пыль не поднимать,

Я не буду подметать. Ух!

 

Думал я и день, и ночь,

Как бы маме мне помочь.

Ведь готовить суп, жаркое –

Это дело не мужское. Ух!

 

Думал я и день, и ночь

Как бы маме мне помочь.

Я цветы полить готов,

Только нет у нас цветов. Ух!

 

А вообще-то мы не прочь

Маме в чем-нибудь помочь!

(На проигрыш мальчики кружатся.)

И еще мы хотим сказать прямо:

ВСЕ УЧАСТНИКИ: Я люблю тебя очень, мама!!!

Ведущий: Что ж, дорогие друзья, мы продолжаем и сейчас вам, наши мамочки предстоит следующее не менее трудное испытание

Конкурс « Полоса препятствий»

Дорогие мамы, вам предлагается пройти полосу препятствий. Для начала нужно собрать учебники и тетради старшего ребенка в ранец, подготовив его к школе. Затем вам нужно будет перебрать крупу на суп. После этого вашего младшего ребенка следует перепеленать и только потом занять место в кресле. Чья мама быстрее окажется в кресле, та и победит! А ребята пусть изо всех сил помогают своим любимым мамочкам.

Песня в исполнении ( 11 класс) Мигурская Юля с девочками с1 — по 4 класс.

Ведущий 2: О, сколько добрых, нежных слов,Готовы мамочкам дарить мы!Готовы мы дарить любовь,Готовы исполнять мечты!Сейчас мы преклоним коленоИ голову склоним пред мамой,Попросим нежно, неумелоСтанцевать сегодня с нами.Мы объявляем танец — вальс.( 11 классники и 4 классники приглашают своих мам.

Пусть дети приглашают своих мам покружиться в таком волшебном и таком трогательном вальсе.

Ведущий Праздник наш уже кончается, Что же нам еще сказать? Разрешите на прощаньеВсем здоровья пожелать!

Ведущий Будьте веселы, здоровы.Всем дарите добрый свет!Приходите в гости сноваИ живите до ста лет!

— Сердце матери, оно нас согревалоВ дни, когда нам было не легко,Сердце матери оно лишь только знало,Где мы, близко или далеко.Сердце матери, оно одно нас ждалоДаже если уж не ждал никто.

И сегодня ваши дети хотят сделать вам подарок.

(Праздник заканчивается, на сцену выходят все участники концерта с  подарками в руках, и дарят маленькие сердечки.)








sitemap
sitemap