Конкурсная работа Служить народу и Отечеству посвященная 155-летию со дня рождения МК



МБОУ СОШ № 2 г. Починка Смоленской области

Областной краеведческий конкурс

«Служить народу и Отечеству»,

посвященный 155-летию со дня рождения М.К. Тенишевой

Работу выполнила обучающаяся 8 А класса

Прибоченкова Валерия.

Руководитель: учитель литературы

Щербакова Елена Александровна

Починок

2013

Задание № 1

Тестовое задание к конкурсу «Служить народу и Отечеству»

 

1. Мария Клавдиевна родилась:

А. в Санкт-Петербурге;

В. в Твери;

С. в Смоленске.

 

2. Фамилия Марии Клавдиевны до первого замужества:

А. Пятковская;

В. Святополк-Четвертинская;

С. Николаева.

 

3. Как называется книга мемуаров  М.К. Тенишевой:

А. «Воспоминания моей жизни»;

В. «Впечатления моей жизни»;

С. «История моей жизни».

 

4. Позднее Мария Клавдиевна Тенишева так описывала один из драматических моментов своей жизни: «Когда я в один их таких дней лежала, уткнувшись носом в спинку дивана, за дверью послышался  стук, и чей-то голос окликнул меня. Я вскочила, дверь отворилась… Ко мне вошло спасение…».  Речь идет о:

А. Князе В.Н.Тенишеве;

В. Княгине Е.К.Святополк-Четвертинской;

С. Князе Сергее Щербатове.

 

5. Талашкино считают центром становления стиля:

А. Неоготики;

В. Неоклассицизма;

С. Неорусского.

 

6. Кто из перечисленных художников никогда не посещал  Талашкино:

А.  А.И.Куинджи;

В. М.А.Врубель;



С. К.А.Коровин.

 

7. Художник С.В. Малютин, работавший в Талашкино, известен как создатель:

А. Русской матрешки;

В. Русской игрушки «Ванька-встанька» (неваляшка);

С. Русских расписных ложек.

 

8. В уставе сельскохозяйственной  школы, открытой во Флёнове М.К. Тенишевой, были прописаны льготы, которые получали ее выпускники. В частности, пожизненно они освобождались от:

А. Уплаты налога на землю;

В. Телесных наказаний;

С.  Процентов на ссуду в земельном банке.

9. Какая из ниже перечисленных дисциплин  во времена  М.К. Тенишевой не преподавалась в талашкинской школе:

А. Рыбоводство;

В. Пчеловодство;

С. Птицеводство.

 

10. Первоначально Теремок использовался как:

А. Музей;

В. Библиотека;

С. Учебный класс.

 

11. Музей, открытый в Смоленске на средства и по инициативе М.К. Тенишевой, назывался:

А. Русская Старина;

В. Смоленская старина;

С. Седая старина.

 

12. На блюде, на котором М.К. Тенишева поднесла смолянам ключ от музея, было написано «Придите и владейте, …» . Для продолжения послания выберите правильный вариант:

А. Достойные;

В. Пытливые;

С. Мудрые.

 

13. В 1907 году коллекция смоленского музея была вывезена  за границу для временной выставки. Она экспонировалась в музее:

А. Лувр (Франция);

В. Прадо (Испания);

С. Уффици (Италия).

 

14. Как назывался магазин в Москве, которым владела М.К. Тенишева и где продавались изделия талашкинских мастерских:

А. Родник;

В. Источник;

С. Ключ.

 

15. В 1916 году М.К. Тенишева защитила диссертацию на тему:

А. Вокальное искусство и народные мотивы;

В. Эмаль и инкрустация;

С. Образование и трудовое воспитание.

16. Смоленское Талашкино по его культурно-просветительской значимости часто сравнивают с:

А. Кусковом;

В.  Поленовом;

С. Абрамцевом.

17. Церковь-усыпальница во Флёнове называется:

А. Спаса Нерукотворного;

В. Святого Духа;

С. Преображения  Господнего.

18. Позднее Н.К.Рерих писал: «Этот завершительный завет Марии Клавдиевны в Талашкине, ещё раз показал, что верною осталась она своему изначальному устремлению строить и верить в будущее и новое». Речь идет о:

А. Церкви во Флёново;

В. Сельскохозяйственной школе;

С. Талашкинских мастерских.

 

19. Звание Почетного гражданина города Смоленска М.К. Тенишевой было присвоено за:

А. Открытие в Смоленске госпиталя;
В. Открытие во Флёнове сельскохозяйственной школы;

С. Дар Смоленску музейной коллекции.

 

20. В усадьбе Талашкино была написана музыка к балету:

А. «Лебединое озеро»;

В. «Весна священная»;

С. «Раймонда».

 

21. Какой институт был открыт в Смоленске по инициативе М.К. Тенишевой на базе подаренного княгиней городу музея:

А. Исторический;

В. Археологический;

С. Педагогический.

 

22. Самым значительным вкладом Вячеслава  Николаевича  Тенишева в педагогическую науку стало создание в 1898 г. в Санкт-Петербурге на собственные средства школы «нового типа», прославившейся впоследствии как Тенишевское коммерческое училище. Среди выпускников Тенишевского училища знаменитый русский писатель:

А. В. В. Набоков;

В. И.А. Бунин;

С. А.И.Куприн.

 

23. В своих воспоминаниях М.К.Тенишева пишет: «Иногда, по праздникам, мы устраивали под управлением Лидина концерты в Смоленске с благотворительной целью. Играли то в Народном Доме, то в Думском зале, то в Дворянском собрании…». Известно, что и сама М.К. Тенишева принимала участие в концертах талашкинского оркестра. Она играла на:

А. Фортепиано;

В. Виолончели;

С. Балалайке.

 

24. Искусствовед Л.С. Журавлева в книге «Княгиня М.К. Тенишева» пишет, что этот человек «оказался почти единственным художником, который воспринял Талашкино не только как источник своих заказов, а как художественный центр европейского уровня». Сам художник в одном из писем к М.К. Тенишевой заверял: «Мне верится, что наше дело – дело святое, и трудами, и верою мы пройдем на истинную пользу Руси». Автор этих строк:

А М.А.Врубель;

В. И.Е.Репин;

С. Н.К.Рерих.

 

25. М.К. Тенишева похоронена:

А. В предместье Праги;

В. В предместье Парижа;

С. В предместье Санкт-Петербурга.

Ответы

 1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19



20

21

22

23

24

25

 А

 А

В 

В 

 

С



 

А

 

А

В 

 

С

 

В

 

А

 

С

 

А

А

 

В

 

С

 

В

 

А

 

С

 

В

 

В

 

А



Страницы: 1 | 2 | Весь текст




Конкурсная работа Служить народу и Отечеству посвященная 155-летию со дня рождения МК



МБОУ СОШ № 2 г. Починка Смоленской области

Областной краеведческий конкурс

«Служить народу и Отечеству»,

посвященный 155-летию со дня рождения М.К. Тенишевой

Работу выполнил обучающийся 8 А класса

Калинкин Артём.

Руководитель: учитель литературы

Щербакова Елена Александровна

Починок

2013

Задание № 1

 

Тестовое задание к конкурсу «Служить народу и Отечеству»

 

 

Мария Клавдиевна родилась в Санкт-Петербурге.

Фамилия Марии Клавдиевны до первого замужества Пятковская.

Книга мемуаров М.К. Тенишевой называется «Впечатления моей жизни».

Позднее Мария Клавдиевна Тенишева так описывала один из драматических моментов своей жизни: «Когда я в один из таких дней лежала, уткнувшись носом в спинку дивана, за дверью послышался стук, и чей-то голос окликнул меня. Я вскочила, дверь отворилась… Ко мне вошло спасение..». Речь идет о княгине Е.К. Святополк-Четвертинской.

Талашкино считают центром становления неорусского стиля.

А.И. Куинджи никогда не посещал Талашкино.



Художник С.В. Малютин, работавший в Талашкино, известен как создатель русской матрешки.

В уставе сельскохозяйственной школы, открытой во Фленове М.К. Тенишевой , были прописаны льготы, которые получали ее выпускники. В частности пожизненно они освобождались от телесных наказаний.

В талашкинской школе не преподавалось птицеводство.

Первоначально Теремок использовался как библиотека.

Музей, открытый в Смоленске на средства и по инициативе М.К. Тенишевой, назывался Русская Старина.

На блюде, на котором М.К. Тенишева поднесла смолянам ключ от музея, было написано «Придите и владейте, мудрые».

В 1907 году коллекция смоленского музея была вывезена за границу для временной выставки. Она экспонировалась в музее Лувр (Франция).

Магазин в Москве, которым владела М.К. Тенишева и где продавались изделия талашкинских мастерских назывался «Родник».

В 1916 году М.К. Тенишева защитила диссертацию на тему: «Эмаль и инкрустация».

Смоленское Талашкино по его культурно-просветительской значимости часто сравнивают с Абрамцевом.

Церковь-усыпальница во Фленове называется церковь Святого Духа.

Позднее Н.К. Рерих писал: «Этот завершительный завет Марии Клавдиевны в Талашкине, еще раз показал, что верною осталась она своему изначальному устремлению строить и верить в будущее и новое». Речь идет о церкви во Фленово.

Звание Почетного гражданина города Смоленска М.К. Тенишевой было присвоено за дар Смоленску музейной коллекции.

В усадьбе Талашкино была написана музыка к балету «Весна священная».

В Смоленске по инициативе М.К. Тенишевой на базе подаренного княгиней городу музея был открыт археологический институт.

Самым значительным вкладом Вячеслава Николаевича Тенишева в педагогическую науку стало создание в 1898 г. в Санкт-Петербурге на собственные средства школы «нового типа», прославившейся впоследствии как Тенишевское коммерческое училище. Среди выпускников Тенишевского училища знаменитый русский писатель В.В. Набоков.

В своих произведениях М.К. Тенишева пишет: «Иногда, по праздникам, мы устраивали под управлением Лидина концерты в Смоленске, с благотворительной целью. Играли то в Народном Доме, то в Думском зале, то в Дворянском собрании…». Известно, что сама М.К. Тенишева принимала участие в концертах талашкинского оркестра. Она играла на балалайке.

Искусствовед Л.С. Журавлева в книге «Княгиня М.К. Тенишева» пишет, что этот человек «оказался почти единственным художником, который воспринял Талашкино не только как источник своих заказов, а как художественный центр европейского уровня». Сам художник в одном из писем к М.К. Тенишевой заверял: « Мне верится, что наше дело – дело святое, и трудами, и верою мы пройдем на истинную пользу Руси». Автор этих строк Н.К. Рерих.



М.К. Тенишева похоронена в предместье Парижа.

Ответы на задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12



13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

А

А

В

В

С

А

А

В

С

В

А

С

А

А

В

С

В

А

С

В

В

А

С

С

В

 

 

Задание № 2

«Представь себе…»

Не все доходит до человека сразу и в полной степени.Только сейчас понимаешь всю значимость и величину того, что сделала для нас М. К. Тенишева. Она не просто дала нам возможность учиться, она вывела нас в люди.

В то время Россия очень нуждалась в высококвалифицированных кадрах для осуществления аграрной реформы П. А. Столыпина. М. К. Тенишева открыла уникальную по тем временам сельскохозяйственную школу, собрав квалифицированных преподавателей и богатую библиотеку. На занятиях использовались самые передовые достижений аграрной науки. Всё это позволяло сделать из нас квалифицированных фермеров.

Во Фленово было образцовое учебное хозяйство, метеорологическая станция, пасека и музей пчеловодства. Самую тяжелую работу в школьном хозяйстве выполняли взрослые, всё остальное делали мы, крестьянские ребятишки, обучаясь разным премудростям. Занятия в ремесленных мастерских были обязательными для всех классов.

На всю жизнь запомнился сентябрьский денёк, когда открылась наша школа. Уже спозаранку во Флёново собралась целая толпа баб и мужиков, таща за собой ребятишек всех возрастов. Вдоль заборов расположились телеги с семьями в нетерпеливом ожидании. Приводили сирот, прося Марию Клавдиевну взять их насовсем. Хозяйка раздала нам бублики и пряники, так как многие пришли издалека и встали очень рано.

Н. и Е. Панковыпервые

учителя фленовской школы.

Н. и Е. Панковыпервые

учителя фленовской школы.

Новое школьное здание было со светлыми классами, общежитием, столовой, кухней. Преимущество при поступлении в школу имели сироты, которых Тенишева брала на полное обеспечение. Учебный курс составлял шесть лет: три класса специальных и три приготовительных. Преподавались предметы: земледелие, землемерие, садоводство, зоология, законоведение, Закон Божий, скотоводство, геодезия, химия, физика, огородничество, черчение, пчеловодство, геометрия, ботаника, география, русский язык, арифметика, русская история, чистописание, славянское чтение. В школе ребенок не просто получал знания. Все было направлено на облагораживание души маленького человека, развитие в нем скрытых дарований и талантов.
 Неуспевающих учеников из школы не отчисляли, а давали возможность заняться полезным делом. Тенишева была требовательна в выборе учителей. Она считала, что сельский учитель должен быть не только сведущим в преподавании, но и быть воспитателем нравственных качеств в ребёнке. Мальчики изучали столярное дело, занимались резьбой и росписью по дереву, чеканкой по металлу, керамикой, а девочки окрашивали ткани и вышивали. В итоге дети выпускались в жизнь подготовленными, а одарённые шли дальше.

За годы своего существования школа дарила великие возможности детям, готовила «культурных хозяев земли».








sitemap sitemap