Коментарии к слайдам презентации Что такое загадка



Компьютерная презентация «Что такое загадка?»

1 слайд —

2 слайд- С загадками мы знакомы с самого раннего детства. Но вот в новогодних подарках мы обнаружили конфеты с сюрпризом.

3 слайд – на обороте фантика были напечатаны загадки. И у нас возникла мысль: надо провести исследовательскую работу и узнать все-все о загадке. А еще доказать, что загадка развивает внимание, логическое мышление, память и попробовать сочинить загадку самим.

Мы обратились за помощью к энциклопедиям, словарям, интернету, родителям и самим учащимся.

4 слайд – Это было давным-давно.Тогда еще люди боялись природы и природных явлений..Они придумывали тайный язык, особую загадочную речь, когда собирались на охоту или рыбную ловлю.

Вот тогда-то из этой тайной речи и родилась загадка.

5 слайд- Люди были темными и им казалось, что всюду есть добрые и злые существа. В лесу –Леший,в реке –Водяной, в избе- Домовой.

6 слайд – Шли годы. Общество развивалось, а загадка по-прежнему жила среди людей.

Зимними вечерами,когда переделаны все дела по хозяйству, собиралась семья в избе. И начинали старики молодым мудреные вопросы задавать, а загадывали не просто ,как вздумается, а строгого порядка держались. Начинали с загадок о человеке, о том ,что к нему ближе всего-еде, доме. Потом про огород, сад, поле,пасеку. А потом уже о снеге, громе , молнии, о звездах и месяце.

7 слайд – Итак, обратившись к словарю Даля, мы прочитали: «Загадка это иносказанье или намеки, окольная речь, обиняк, краткое иносказательное описание предмета, предлагаемое для разгадки»

8 слайд – мы узнали, что существуют разные виды загадок.

Например, нам нравятся загадки с подвохом (К первоклашкам входит в класс лишь бесстрашный… — не водолаз , а учитель)

Мы провели опрос в _____ классах и выяснили, что больше всего нашим сверстникам нравятся загадки _________________________________________

9 лайд – загадки бывают разные, но все они обычно состоят из двух частей (вопроса и ответа) и предполагают диалог (один загадывает, другой отгадывает)

10 слайд –Ведь загадка существует для того,чтобы человек смекалку свою ипытал, догадливость, воображение. Лишний раз оглянулся вокруг и увидел в каком интересном мире живет.

11 слайд – А для нас мир всегда полон тайн, нам еще много предстоит отгадать.

12 слайд –И разгадывание загадок доставляет нам удовольствие, а отгадка радует и удивляет.

13 слайд- Учимся сочинять загадку.

Для слова, которое хотим загадать, нам нужно дать точное определение. Обращаемся к толковому словарю Ожегова.

14 слайд – «ландыш» — травянистое растение семейства лилейных с душистыми мелкими белыми цветками в форме колокольчиков.

15 слайд — Находим главные признаки:

-на одном стебельке

-много маленьких цветочков

-цветы белого цвета

16 слайд –Цветы сравниваем с чем-то похожим, пытаемся найти сходство по каким-нибудь признакам или по назначению ( бубенчики-колокольчики)

17 слайд – Составляем загадку: Белые душистые бубенчики

На одной ножке стоят

И тихонечко звенят.

18 слайд – Мы разработали памятку к работе по составлению загадок, которая , может быть, пригодится и другим ребятам.

19 слайд- А эти загадки придумали наши ребята:

«Без труда помою я всю посуду со стола»

20 слайд- « А знаете ли вы у кого усы во рту растут?»

21 слайд –«Цветное чудо летает-порхает, но не птица»

22 слайд –«Бежит – не шумит, землю омывает и ,как зеркало, все отражает»

23 слайд –«В дождик выйдешь –повезет

Если есть с собою – зонт»

24 слайд-« Утром приходит , а вечером уходит»

25 слайд- «Ты его в школу берешь

А в конце дня с оценкой несешь»

26 слайд – Принимая участие в этой работе, мы многое узнали о загадке и поняли , что это очень интересная форма устного народного творчества, которая обогащает наш язык, тренирует память,учит творческому мышлению и воображению, что так необходимо в современном мире.

27 слайд – До новых встреч!

28 слайд – Литература:

Бахтин В.С. От былины до считалки: Рассказы о фольклоре.-Л.,Детская литература,1982 г.

Русские народные загадки,пословицы,поговорки.-М.,Просвещение,1990 г.



sitemap
sitemap