Вариант итоговой работы по русскому языку для 4 класса



Вариант итоговой работы по русскому языку для 4 класса

ЧАСТЬ 1

Итоговый диктант

Ранним утром

Я вышел из дома ранним весенним утром. На синем небе алела заря. В прохладном воздухе пахло сыростью. Кричал кулик на соседнем болоте. Квакали лягушки. За лесом вставало золотистое солнце.

Вот вся окрестность залилась ярким светом. Я дошёл до старого парка и сел под большим дубом. Первые стрелочки зелёной травки прорезают весеннюю землю. На нежной зелени блестит золотой луч солнца. Лёгкий ветерок гонит, торопит облака. Я люблю любоваться картиной тихого утра.

Информационная характеристика диктанта

Орфограмма/правило постановки знаков препинания

Количество орфограмм

Перечень слов

Сочетания ЖИ – ШИ,

ЧА – ЩА, ЧУ — ЩУ

2

Кричал, большим



Сочетания ЧК – ЧН, ЧТ, ЩН

1

Стрелочки

Проверяемые безударные гласные в корне слова

16

Весенним, алела, заря, кричал, вставало, золотистое (золотой), залилась, большим,

зелёной (зелени), прорезают, весеннюю, блестит, ветерок, облака

Проверяемые парные звонкие и глухие согласные в корне слова

2

Травки, лёгкий

Непроизносимые согласные

3

Солнце (солнца), окрестность

Непроверяемые гласные и согласные в корне слова

8

Соседнем, болоте, лягушки, ветерок, торопит, облака, картиной, дошёл

Гласные и согласные в приставках

5

Прохладном, залилась, дошёл, прорезают, окрестность

Разделительные Ъ и Ь

1

Сыростью

Мягкий знак после шипящих на конце существительных в именительном падеже

1

Луч

Безударные падежные окончания имён существительных

7

На небе, в воздухе, на болоте, светом, под дубом, на зелени, картиной

Безударные окончания имён прилагательных

12

Ранним, весенним, синем, прохладном, соседнем, золотистое, ярким, старого, зелёной, весеннюю, нежной, тихого

Правописание НЕ с глаголами



0

Мягкий знак после шипящих на конце глаголов в форме 2-го лица единственного числа

0

Написание в глаголах сочетаний ться/-тся

1

Любоваться

Безударные личные окончания глаголов

4

Пахло, вставало, гонит, торопит

Перенос слов

Количество определяется индивидуально в соответствии с записью текста

Раздельное написание предлогов со словами

8

Из_дома, за_лесом, на_синем небе, в_прохладном воздухе, на_соседнем болоте, до старого_ парка, под_большим дубом, на_нежной зелени

Знаки препинания в конце предложений

12

Знаки препинания (запятая) в предложениях с однородными членами

1

Лёгкий ветерок гонит, торопит облака.

Прописная буква в начале каждого предложения

12

ЧАСТЬ 2

План проверочной работы

№ задания

Раздел

содержания

Объект оценивания

(умения)

Уровень

сложности

Тип задания

Время

выпол

нения

в

минутах

Максималь

ный балл за

выполнение

1

Фонетика и графика

Пользоваться алфавитом для упорядочивания слов

Б

КО

2

1

2

Фонетика и графика

Характеризовать звуковой и буквенный состав слова

Б

ВО

1

1

3

Фонетика и графика

Характеризовать звуковой, буквенный и слоговой состав слова, работать с таблицей

П

КО

3

2

4

Состав слова

Применять знание признаков родственных слов

Б

ВО

1

1

5

Состав слова

Определять наличие в слове заданной морфемы

Б

ВО

2

1

6

Состав слова

Самостоятельно определять способ действия при группировке слов в соответствии с их морфемным составом

П

РО

4

2

7

Морфология

Находить имя существительное с заданными грамматическими признаками (род, склонение, форма падежа)

Б

ВО

1

1

8

Морфология

Находить общий грамматический признак группы слов

Б

ВО

1

1

9

Морфология

Находить имя прилагательное с заданными признаками (форма рода и падежа)

Б

ВО

1

1

10

Морфология

Находить в тексте имена существительные, имена прилагательные, глаголы

Б

КО

3

1

11

Морфология

Характеризовать группу слов, указывая часть речи и общие грамматические признаки

П

КО

2

2

12

Морфология

Находить глагол

Б

ВО

1

1

13

Морфология

Находить глагол с заданными грамматическими признаками (время, число, лицо)

Б

ВО

1

1

14

Морфология

Определять на основе заданных признаков принадлежность слова к определённой части речи

П

КО

2

2

15

Синтаксис

Находить предложение с однородными членами

Б

ВО

1

1

16

Синтаксис

Находить главные члены предложения

Б

ВО

1

1

17

Развитие речи



Страницы: Первая | 1 | 2 | 3 | Вперед → | Последняя | Весь текст




sitemap sitemap