В светлой горнице да рядом с матушкой_21481



Цель: Формировать у детей представление о празднике, продолжать работу по приобщению детей к праздничной культуре, вызывать желание участвовать в праздниках, проявлять инициативу в совместной деятельности с родителями, создавать положительный эмоциональный настрой.

Программное содержание

1. Развивать желание оказывать посильную помощь маме, заботиться и доставлять радость своими поступками и действиями. 

2. Воспитывать любовь и уважение к самому близкому человеку – маме. 

 

Ведущий. Дорогие гости! Милости просим в нашу светлицу.

Ведущий. Не стесняйтесь, проходите

В нашу горницу, друзья,

И улыбки захватите –

Ведь без них никак нельзя.

Ведущий. От души признаться надо,

Что давно вас в гости ждем.

Вы своим приходом радость

Принесли в наш светлый дом.

Ведущий. Хлебосольством и радушием

Знаменит наш русский край.

Для гостей и песни русские,

И медовый каравай.

Ведущий. И места для вас приметные

За обеденным столом..,

Пусть с гостями радость светлая

Входит в наш просторный дом.

Ведущий. В знак признанья и отличия

Нам приятно в этот час

По старинному обычаю

Хлебом-солью встретить вас!

Хлеб-соль.

Исполняется песня «Приходите, гости»

(можно на мотив «Жили у бабуси»). Дети поют запев, а родители отвечают. (Слова для родителей заранее написаны на листах.)

Дети. Приходите, гости, Приходите все к нам. Вам дадим похлебки, Киселя нальем вам.

Родители. Нет, нет, не хотим, Мы и так посидим!

Дети. Проходите, гости, Проходите, наши. Мы нальем вам супу И дадим вам каши.

Родители. Нет, нет, не хотим, Мы и так посидим.

Дети. Посидите, гости, Мы вас приглашаем. Самовар поставим, Напоим вас чаем.

Родители. Мы идем, мы идем, И чайку мы попьем.

Ведущая 2: Гости наши дорогие, скажите-ка нам, а кто в доме главный?

Мамы: Хозяин и хозяюшка.

Ведущая 1: А хозяюшка – это матушка.

Ведущая 2: Правильно, хозяюшка в дому, что оладушек в меду.

Под русскую народную мелодию: «Как у наших у ворот» выходят четыре девочки, кланяются русским народным поклоном.

Девочки:

Сама прибирает.

Сама угощает.

Одна за всё отвечает.

При солнышке – тепло, при матушке – добро.

Ведущая 1:

И то правда: доброты материнской прекраснейНичего удивительней нет,Этот мир, к чьей судьбе мы причастны,Добротой материнской согрет.

Ведущая 2:

Ничего нет на свете чудеснейИ сильней материнской любви,С чем сравнить её? Может быть с песней,Так послушаем все её мы.

песня «Ах, какая мама»

(исполняет Мадина С.)

р.н. песня «Заболела Дунина головка»

(исполняет Света Д.)

Ведущая 1: Дети, подойдите, пожалуйста, к своей мамочке, скажите её на ушко самые добрые, самые нежные ласковые слова (Мамочка-солнышко, мамочка-звёздочка и т.п.), поцелуйте и обнимите её.

(Дети садятся на свои места)

Ведущая 2: Самое прекрасное слово на земле – мама. Это одно из первых слов, которое произносит человек, и звучит оно одинаково ласково и нежно, протяжно и мягко на всех языках мира. У мамочки самый тёплый и светлый взгляд,

Ведущая 1: Самое трепетное, верное и чуткое сердце, в нём никогда не гаснет любовь к с семье и детям. У мамочки беспокойная душа. И сколько бы ни было вам лет, 5 или 45, нам всегда нужна мама, нам всегда её не хватает.

Ведущая 1: А слыхали вы, люди добрые? (Фонограмма плача младенца)

Нынче-то великое чудо, да счастье несказанное в дому.Родилось на свет дитятко малое, дитятко желанное.

Ведущая 2:

Плачет, ой, не унимается!Нужно Котеньку звать,Колыбельку качать.

Звучит русская народная колыбельная: «Танечка, баю-бай-бай». Идут три девочки, укачивая кукол, и каждая (по очереди) поёт колыбельную.

Девочка 1:

Баю, баю, баю, бай,Ты, собаченька, не лай,Петушок, не кричи,Нашу Катю не буди.

Девочка 2:

Баю, баю, баю, бай!Пойди, Котик, на сарай,Пойди, Котик, на сарайНашу Манечку, качай.

Девочка 3:

Танечка, баю, бай, бай!Не ложись на самый край,Придёт серенький волчок,Схватит Таню за бочок.Баю, баю, баю, баюУсни, Таня, засыпай.

Дети баюкают кукол. По окончании девочки укладывают кукол в люльки.

Ведущая 2: А как нынче пестают своих деток их маменьки?

Под русскую народную музыку выходят несколько мам со своими детьми, садятся парами в центре зала и каждая,

прижимая к себе сына или дочку напевает:

Мама 1:

Кто у нас плачет –Не получит калачик,Кто у нас ревёт –Не получит сухарёк.

Мама 2:

Не плачь, не плачь,Несёт котик калач.Недалёко на мостике,Несёт калач на хвостике.

Мама 3:

Спи, мой сынок,Медовый сахарок.Люли, люли, люли бай,Спи, сыночек, засыпай.



Мама 4:

Люли, люли, люленьки,Прилетели гуленьки,Стали люленьку качать,Стали Настю усыплять.

Ведущая 1:Ой, пришла к нам дрёма,Навалилась на глаза,Навалилась, накатилась,Не уйти теперь от сна.

Ведущая 2:Тсс…Ходит сон по сеничкам,Дрёма под окошечком.Спит у мамы деточка,Спит у мамы крошка.

Мамы провожают своих детей на места.

Ведущая 1:

А мой Иван, ну не ложится прям,Только Ваню на кровать,Глянь, уже встаёт опять.

Ведущая 2: Какие упрямые?! Чем же их угомонить?

Ведущая 1: Знаю, надо сказку рассказать, или лучше музыку сыграть.

Оркестр «Субботея»

( исполняют дети гр.Лучики)

Ведущая 1: Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.

Дети:

Домом жить – не лукошко вить.

Домом жить – не развеся уши ходить.

Домом жить – обо всём тужить.

Дом вести – не лапти плести.

Ведущая 1: Хотя лапти сплести и не всякий сможет. А вот у нашей матушки было 12 дочерей и каждую она чему только не научила.

Ведущая 1И стала их матушка работе учить.

р.н.песня «Было у матушки двенадцать дочерей»

Ведущая 2:

Русь талантами богата,Русь талантами полна,Если будут петь ребята,Значит, будет жить страна.

«Частушки» исполняют мамы.

Мамы:

Ставьте ушки на макушки

Слушайте внимательно.

Мы споём для вас частушки

Очень замечательно!

Выйдет доченька плясать,В новеньких ботиночках,Все ребята говорят:Катя, как картиночка.

У сыночка моегоНоги так и носятся,Не стоят они на месте.В пляску так и просятся

Всю неделю не спалось,Не спалось, не елось,Поплясать в нарядном залеОчень захотелось.

Мы пропели вам частушки

Хорошо ли плохо ли.

А теперь мы вас попросим

Чтоб вы нам похлопали!

Ведущая 1: Тара-ра, тара-ра! В хоровод всех звать пора.

Хоровод вместе с мамой.

Ведущая 1: Ой, так девчата наплясались, что косички растрепались. Косы на Руси с детства учились плести. Сначала матушка заплетала свою дочку, да приговаривала:

Расти коса до пояса,Не вырони ни волоса,Расти, косонька, до пят,Все волосыньки-то в ряд.

Ты расти, расти, косаВсему городу краса.

Мамы заплетают дочке косу.

Ведущая 1: Мама – это добрый ангел, который всегда старается спасти, уберечь и сохранить счастливую семью, чтобы дом был – полная чаша, чтобы здоровы все были, чтобы мир был в доме и благополучие

Ведущая 2: Издавна на счастье мастерили люди на Руси обереги для своего дома и его домочадцев. Сегодня на память о нашем добром празднике мы сделаем один из таких оберегов – ангелочка. И оставим его себе, как знак доброты и чистоты отношений между мамой и ребёнком.

Дети в паре с мамой из кусочка белой ткани и ниточек делают «ангелочка», выходят на середину зала, встают полукругом.

Ведущая 1: Вот и подошла к концу наша встреча. Мы благодарны вам, дорогие мамы, за то, что вы несёте свет, тепло и радость своим детям. За то, что храните огонь семейного очага!

Ведущая 2:

Дети! Как бы ни манил вас бег событий,Как ни влёк бы в свой водоворот,Пуще глаза маму берегите,От обид, от тягот и забот.

Развлечение заканчивается чаепитием.

Литература:

Картушина М.Ю. Русские народные праздники в детском саду. – М., 2006.

Зимина А.Н. Народные игры с пением. Практическое пособие для воспитателей дошкольных учреждений, учителей начальной школы, студентов педагогических вузов и колледжей. М., 2000.

Ищук В.В., Нагибина М.И. Подарите детям праздник. В 3 т. Народные праздники. Домашние праздники. Календарные праздник. Ярославль, 2000.








sitemap
sitemap