В помощь заместителю директора по правовому воспитанию



ДАТА_____________ ПРЕДМЕТ________________________ КЛАСС____ УЧИТЕЛЬ_____________________

ТЕМА:_______________________________________________________________________________________________________________________________ЦЕЛЬ: проверить индивидуальную работу с учащимися из неблагополучных семей, опекаемых, «группы риска», «трудными», занятость данных учащихся на уроке, психологическую обстановку на уроке.

— определить, какие приемы использует учитель для поддержания активного внимания учащихся «группы риска», «трудных», опекаемых и учащихся из неблагополучных семей на протяжении всего урока.

— проверить использование индивидуальных методов работы с учащимися «группы риска», «трудными», опекаемыми учащимися из неблагополучных семей

— проанализировать деятельность учителя по привитию навыков культуры общения.

-проанализировать работу по предупреждению неуспеваемости.

 Уч-ся ,относящиеся к данной категории:______________________________________________________________________________________

Ход урока:

Деятельность учителя



Деятельность учащихся

Примечание

Присутствие на уроке:

Наличие учебных принадлежностей:

Наличие домашнего задания:

Деятельность в ходе урока:

Поведение:

«+»:

«-«:

Выводы и рекомендации:____________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________








sitemap
sitemap