ПРАЗДНИК КОСМИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО



ПРАЗДНИК «КОСМИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО»

Цели:познакомить детей с историей освоения космоса; воспитывать чувство гордости за историю своей страны,за достижения отечественных учёных,конструкторов,космонавтов.

Оборудование:элементы декораций;реквизит для конкурсов; музыкальное сопровождение;сувениры.

Ход мероприятия

Учитель. Сегодня мы празднуем день рождения космонавтики!

Это большой праздник в честь лётчиков — космонавтов, конструкторов, которые создают ракеты, космические корабли и искусственные спутники Земли. И это мероприятие мы посвящаем 50- летию полёта в космос первого в мире космонавта .А. Гагарина. Давайте перенесёмся на 50 лет назад.

(тихо звучит музыка)

Голос за сценой. Говорит Москва! Работают все радиостанции Советского Союзаосковское время -10 часов 2 минуты. Передаём сообщение ТАСС о первом в мире полёте человека в космическое пространство.12 апреля 1961года в Советском Союзе выведен на орбиту вокруг Земли первый в мире космический корабль-спутник «Восток» с человеком на борту.

Пилотом-космонавтом космического корабля-спутника «Восток» является гражданин Советского Союза лётчик Гагарин Юрий Алексеевич.

Чтец 1. Рассвет. Ещё не знали ничего

Обычные «Последние известия»…

А он уже летит через созвездия.

Земля проснётся с именем его…

К.Симонов.

Чтец 2. Нашим учёным дороги ясны

Будут в космической мгле.

Но эти дороги за тем лишь нужны,

Чтоб лучше жилось на Земле.



Чтец 3. Проложим дороги к далёким мирам,

В ракетах к Луне полетим,

И если мы встретим ровесников там,

То в гости к себе пригласим.

Из песни «Звёздная дорога»

Учитель. А сейчас для ребят будут проводится космические испытания.

Конкурс « Надуй шары».

От двух команд выходят по пять мальчиков и по пять девочек. Они работают парами. По сигналу мальчик надувает шаревочка его завязывает. Затем необходимо связать все нитки от шаров. Та командаоторая быстрее справилась с заданием,поднимает связку шаров над головой.

Конкурс « Космонавт».

Ведущий раздаёт игрокам карточки с написанными на них буквами. Карточки с буквами перемешаны. По сигналу переворачивают карточки вверх буквами и быстро складывают слово «космонавт».

Конкурс « Космический словарь».

Ребята по очереди должны написать на своей половине доски по одному слову, имеющему отношение к полёту в космос.

Конкурс « Невесомость».

На одной стороне зала у стартовой черты ребята держат плакат с надписью «Земля». На противоположной стороне зала — плакаты «Марс» и «Венера».

Между этими планетами на равном расстоянии находится по три обруча,

внутри которых надпись «Невесомость».

Учитель разучивает с представителями команд стихи.

Ждут нас быстрые ракеты

Для прогулок на планеты.

На какую захотим,



На такую полетим.

Но в игре один секрет:

Опоздавшим места нет!

Раз! Два! Три! Лети!

После этих слов первый игрок бежит вперёдо,встретив на пути «невесомость»,должен вокруг каждого обруча проползти паучком. Когда один игрок достигнет планеты Марс или Венератартует следующий и т.д. Выигрывает та командаоторая первая выстроится около планет Марс или Венера. Учитель засекает время «полёта» на секундомере.

Конкурс «Мозаика».

Из слова «космонавтика» собрать как можно больше других слов (Токосмонавт,Ватикан,Костик,ватин,нитка,касатик,сок,

косаата,каток,кино,воск,кит,кот,ток,том,мост,кимоно,комик и другие.)

Учитель. Ребята! Вы прекрасно прошли испытания,в полёте доказали, что многое знаете,умеете,а главное-помогали друг другуеперь мы можем вернуться на Землю.

Слышится шум запускаемой ракеты.

Учитель. Внимание! Всем приготовится к пуску!

Дети. Есть — приготовится к пуску!

Учитель. Фиксируем приземление.

Дети. Ура! Урара!

Учитель. Отстегнуть ремни!

Дети. Есть — отстегнуть ремни!



Учитель. Открыть люки!

Дети. Есть — открыть люки!

Учитель Спустится на Землю!

Дети. Есть — спустится на Землю!

Чтец. Вы спешите ребята в свой класс,

Без учёбы дела не пойдут.

Космонавты растут среди нас,

Но без знаний на Марс не возьмут!

Ребята! Готовьтесь к полёту!

Скорокоро настанет тот час,

Когда будут дороги открыты

На Лунуа Венеру,на Марс!

Всем ребятам вручают медальки или сувениры в виде ракеты.








ПРАЗДНИК КОСМИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО



2-Б класс

Классный руководитель — Шурикова И.А.

ПРАЗДНИК

«КОСМИЧЕСКОЕПРОСТРАНСТВО»

Цели праздника:

познакомить детей с историей освоения космоса;

воспитывать чувство гордости за историю своей страны, за достижения отечественных учёных, конструкторов, космонавтов.

Оборудование: элементы декораций; реквизит для конкурсов; музыкальное сопровождение; сувениры.

Ход мероприятия

Учитель. 12 апреля мы празднуем день рождения космонавтики!

Это большой праздник в честь лётчиков, космонавтов, конструкторов, которые создают ракеты, космические корабли и искусственные спутники Земли. И это мероприятие мы посвящаем 50 — летию полёта в космос первого в мире космонавта -Ю.А. Гагарина. Давайте перенесёмся на 50 лет назад.

Мигают лампочки, тихо звучит музыка.

Голос за сценой. Говорит Москва! Работают все радиостанции Советского Союза! В Московское время -10 часов 2 минуты. Передаём сообщение ТАСС о первом в мире полёте человека в космическое пространство.

12 апреля 1961года в Советском Союзе выведен на орбиту вокруг Земли первый в мире космический корабль-спутник «Восток» с человеком на борту.

Пилотом-космонавтом космического корабля-спутника «Восток» является гражданин Советского Союза лётчик Гагарин Юрий Алексеевич.

Чтец 1. Рассвет. Ещё не знали ничего

Обычные «Последние известия»…

А он уже летит через созвездия.

Земля проснётся с именем его…



Чтец 2. Нашим учёным дороги ясны

Будут в космической мгле.

Но эти дороги за тем лишь нужны,

Чтоб лучше жилось на Земле.

Чтец 3. Проложим дороги к далёким мирам,

В ракетах к Луне полетим,



И если мы встретим ровесников там,

То в гости к себе пригласим.

Учитель. А сейчас для ребят будут проводиться космические испытания.

Конкурс « Надуй шары».

От двух команд выходят по пять мальчиков и по пять девочек. Они работают парами. По сигналу мальчик надувает шар, девочка его завязывает. Затем необходимо связать все нитки от шаров. Та команда, которая быстрее справилась с заданием, поднимает связку шаров над головой.

Конкурс « Космонавт».

Ведущий раздаёт игрокам карточки с написанными на них буквами. Карточки с буквами перемешаны. По сигналу переворачивают карточки вверх буквами и быстро складывают слово «космонавт».

Конкурс « Космический словарь».

Ребята по очереди должны написать на своей половине доски по одному слову, имеющему отношение к полёту в космос.

Конкурс «Мозаика» (для всех учащихся)

Из слова «космонавтика» собрать как можно больше других слов. (Ток ,космонавт ,Ватикан, Костик, ватин, нитка, касатик, сок, коса ,вата, каток,

кино, воск, кит, кот, ток, том, мост, кимоно, комик и другие.)

Учитель. Ребята! Вы прекрасно прошли испытания, в полёте доказали, что многое знаете, умеете, а главное — помогали друг другу. Теперь мы можем вернуться на Землю.

Слышится шум запускаемой ракеты.

Учитель. Внимание! Всем приготовится к пуску!

Дети. Есть — приготовится к пуску!

Учитель. Фиксируем приземление.

Дети. Ура! Ура!Ура!

Учитель. Отстегнуть ремни!

Дети. Есть — отстегнуть ремни!

Учитель. Открыть люки!

Дети. Есть — открыть люки!



Учитель Спустится на Землю!

Дети. Есть — спустится на Землю!

Чётко построенные команды выполняют несколько физкультурных упражнений.

Чтец. Вы спешите ребята в свой класс,

Без учёбы дела не пойдут.

Космонавты растут среди нас,

Но без знаний на Марс не возьмут!

Ребята! Готовьтесь к полёту!

Скоро, скоро настанет тот час,

Когда будут дороги открыты

На Луну, на Венеру, на Марс!

Всем ребятам вручают медальки или сувениры в виде ракеты.








sitemap
sitemap