Перспективный план работы с детьми подготовительной к школе группы по теме Витамины ро



Перспективный план работы с детьми подготовительной к школе группы

по теме «Витамины роста. Культура питания»



месяц

Тема занятия

ноябрь

Тема: «Урок здоровья»

Рассказать детям о продуктах питания и о их значении для человека, познакомить с понятиями «питательные вещества», «правильное», или «здоровое питание».

Развивать любознательность, умение выделять правила здорового питания.

Воспитывать у детей отношение к своему здоровью и здоровью окружающих. Воспитывать желание вести здоровый образ жизни.

декабрь

Тема: «Витамины и их значение в жизни человека».

Познакомить детей с понятием “витамины”, сформировать у них представление о необходимости наличия витаминов в организме человека, о полезных продуктах, в которых содержаться витамины, воспитать у детей культуру питания, чувство сопереживания, желание придти на помощь.

январь

Тема: «Витамины и здоровый организм».

Дать детям представления о строении собственного тела, расширять представления о своем организме, о его строении.

Побуждать детей к высказыванию. Закреплять навык правильного построения и употребления сложноподчиненных предложений.

Расширять знания дошкольников о питании, его значимости, о взаимосвязи здоровья и питания.

Воспитывать желание быть красивыми и здоровыми.

февраль

Тема: «Здоровое питание – здоровая жизнь».

Закрепить знание детей о рациональном питании;

Закрепить соблюдение детьми гигиенических навыков и умений;

Воспитывать аккуратность, чистоплотность.

март

Тема: «Витамины».

Уточнить представления детей о роли витаминов в жизни человека.

Закрепить знания о том, в каких продуктах содержатся витамины А, В, С,D.

апрель

Тема: «Разнообразие овощей и фруктов. Витамины. Почему овощи и фрукты перед едой надо мыть?»

Формировать сознательную установку на здоровый образ жизни;

Систематизировать и расширить знания об овощах и фруктах;

Познакомить с витаминами, раскрыть их значение для человека.

май

Тема: «О витаминах нам расскажет Айболит».

Закреплять представление детей о витаминах содержащихся в овощах и фруктах, о влиянии их на организм человека.

Диагностика знаний детей по теме «Культура питания. Витамины роста»

Методические рекомендации для педагогов по проведению занятий

В предлагаемой методической разработке представлен цикл занятий, которые помогут расширить представления детей о питании, его значимости и пользе продуктов содержащих в себе витамины, о взаимосвязи здоровья и питания.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЙ

Цель занятий — формирование убеждений и привычек правильного питания в условиях дошкольного образовательного учреждения.

Данная цель реализуется посредством следующих задач :

Дать детям общее представление о здоровье, как о ценности, расширить представления детей о пользе и вреде различных продуктов, как здоровое правильное питание влияет на наше здоровье, научить беречь свое здоровье и заботится о нем .

Помочь детям в формировании привычек здорового образа жизни, привитию стойких правил правильного питания

Расширять знания дошкольников о питании, его значимости, о взаимосвязи здоровья и питания.

Формировать положительные качества личности ребенка, нравственного и культурного поведения — мотивов укрепления здоровья.

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ

Занятия длительностью 25 — 30 минут проводятся в течение всего учебного года, 1 раз в месяц. В процессе воспитания здорового образа жизни у детей, наряду, с занятиями, в ходе которых также решаются задачи по закреплению словаря, в обязательном порядке необходима предварительная работа, которая ведется в свободное от занятий время с опережением данных занятий на одну неделю.

Как во время проведения занятий, так и в ходе предварительной работы используется наглядность для более эффективного восприятия ребенком поданного материала.

Решая задачи по формированию представлений о культуре питания, о продуктах содержащих в себе витамины у детей дошкольного возраста в ходе работы, педагог в обязательном порядке должен также заботится и о здоровье самого ребенка, применяя в работе здоровье сберегающие технологии: гимнастику для глаз, оздоровительные минутки, пальчиковые игры, музыкальную терапию и т.д., с целью снятия мышечного и нервного напряжения, психоэмоционального напряжения, а также оздоровительно — профилактического действия.








sitemap
sitemap