Перспективное планирование Кружок Маленькие волшебники художественно -эстетической напр



Перспективный план дополнительного образования

художественно – эстетической направленности

«Маленькие волшебники»

Старшая группа «А» 2013-2014г.

Месяц

неделя

Вид деятельности

Тема

Задачи

страница

сентябрь

2

4

Рисование по представлению

Аппликация из бумаги

Деревья в нашем парке

Весёлые портреты

Рисование лиственных деревьев по представлению с передачей характерных особенностей строения ствола и кроны.

Вырезание овала (лица) из бумаги, сложенной вдвое; оформление причёски обрывной аппликацией.

32

18

октябрь

2

4

Рисование с натуры

Аппликация из геометрических фигур разной величины

Друг детства

Наша ферма

Рисовать игрушки с натуры. Познакомить с эскизом как с этапом планирования работы (создавать контурный рисунок карандашом), передавать цвет и фактуру любыми материалами по выбору.

Создание образов домашних животных из овалов разной величины (большой овал –туловище, маленький овал – голова).

26

42

нояб рь

2

4

Рисование экспериментирование

Аппликация обрывная с элементами декоративного рисования

Крошки – осьминожки (коллективная работа)

Золотые берёзы

Показать сходство очертаний осьминога с силуэтом перевёрнутой ладони. Создавать выразительные образы морских существ с помощью волнистых линий (водоросли, щупальца осьминога).

Рисование осенней берёзки по мотивам лирического стихотворения; гармоничное сочетание разных изобразительных техник.

104

68

декабрь

2

4

Рисование с элементами аппликации

Рисование с натуры

«Белая берёза под моим окном…»

Еловые веточки

Изображение зимней (серебряной) берёзки по мотивам лирического стихотворения; гармоничное сочетание разных изобразительных техник.

Рисование ёловой ветки с натуры; создание коллективной композиции «Рождественский венок»

92

100

янва рь

2

4

Аппликация с элементами рисования

Рисование по замыслу

Заснеженный дом

Весёлый клоун

Создание выразительного образа заснеженного дома, творческое применение разных техник аппликации (симметричная, обрывная, накладная)

Рисование выразительной фигуры человека в контрастном костюме – в движении и с передачей мимики (улыбка, смех).

112

120

февраль

2

4

Аппликация

Рисование — экспериментирование

Банка варенья для Карлсона

«Я рисую море – голубые дали…»

Составление оригинальных композиций из однородных элементов на силуэтах банок разной формы.

Вызвать интерес к созданию образа моря различными нетрадиционными техниками. Развивать воображение, чувство ритма и композиции.

134

март

2

4

Рисование декоративно

Аппликация с элементами рисования

Солнышко нарядись!

Нежные подснежни — ки

Рисование солнышка по мотивам декоративно – прикладного искусства и книжной графики (по иллюстрациям и народным потешкам и песенкам).

Воплощение в художественной форме своего представления о первоцветах (подснежник0; поиск средств выразительности (тень, ноздреватый снег).

152

170

апре ль

2

4

Аппликация симметричная (силуэтная) из фактурной бумаги

Рисование предметное

Башмак в луже

Радуга — дуга

Вырезание двойных силуэтов парных предметов (сапожки, туфли, башмаки) и составление композиции с отражением в «луже».

Самостоятельное и творческое отражение представлений о красивых природных явлениях разными изобразительно – выразительными средствами.

158

202

май

2

Рисование — экспериментирование

Зелёный май

Экспериментальное освоение цвета; развитие творческого воображения, чувство цвета и композиции; расширение весенней палитры.

196

Литература.

И. А. Лыкова. Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа. – М.: «Карапуз-дидактика», 2007.



sitemap
sitemap