Научно-исследовательская работа История шпаргалки



Государственное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа

№ 230 с углубленным изучением химии и биологии

Фрунзенского района Санкт-Петербурга.

192238. г. Санкт-Петербург. ул .Пражская д.25.

телефон-факс 269-89-02. 268-84-66, 268-01-66

e-mail: [email protected]

Районная конференция школьников

«Купчинские юношеские чтения: наука, творчество, поиск»

 

Секция:

филология (литературоведение)

исследовательская работа

История шпаргалки

Автор:

Гордеева Анна, ученица 5а класса, школы №230

 Руководитель:

Карпова Е.В., учитель русского языка и литературы школы №230

 

 

 

 

 

Санкт-Петербург

2013

СОДЕРЖАНИЕ

Введение3

1. История создания и виды4

1.1. История создания шпаргалки4

1.2. Виды и типы шпаргалок6

2. Технологии изготовления шпаргалок11

2.1. Программное обеспечение для создания шпаргалок11

2.1.1. Программа Шпаргалка 1.011

2.1.2 Программ ShporaPrinter12

Заключение17

Список использованных источников18

Введение

Актуальность темы исследования. Шпаргалка (она же «шпора»), выражаясь современным языком, это носитель информации, который включает в себя сведения, требуемые на зачетах, экзаменах, контрольных, в общем, любых тестовых работах. Впервые в жизни человека шпаргалка появляется еще в школе, активно применяется в ВУЗе и даже солидные мужи, готовясь к докладу или выступая на конференции, не гнушаются использовать приготовленные шпаргалки. Будучи предметом неофициальным, незаконным, но в то же время неотъемлемой частью любого учебного процесса, шпаргалки со временем видоизменяются, развиваясь в ногу со временем. Современные школьники и студенты имеют гораздо больше шансов удачно списать ввиду неимоверного разнообразия шпаргалок.

Точной или хотя бы приблизительной даты первого появления шпаргалки история до нас не донесла. Существует несколько версий происхождения шпаргалки. Большую долю вероятности имеет версия, которая связывает появление первой шпаргалки с появлением первых университетов и соответственно первых экзаменов.

Сегодня процесс изготовления шпаргалки приобрел значимую масштабность. Также бытует мнение, что изготовление шпоры, вовсе не означает незнание предмета. Ведь на подготовку качественной шпаргалки затрачивается достаточное количество времени и сил. А это само по себе способно являться определенным способом подготовки.

Предмет исследования: учебная деятельность.

Объект исследования: шпаргалка.

Исследование составлено по материалам, размещенным в сети Internet.

1. История создания и виды

1.1. История создания шпаргалки

Как звали того изобретателя столь необходимой вещи, который первым придумал сжимать заданный изучаемый материал в предельно короткий информационный концентрат, история, до нас не донесла.

С происхождением этого слова тоже не совсем все ясно. Возможно это украинское «шпарга’л» — «не новая исписанная бумажка», а вполне возможно польское слово «szparga», корни которого относят к XVII веку и означающая то же самое. Однако в латинском языке есть слово «sparganum», что значит «пеленка».

Шпору изобрели далеко не школьники — двоечники, и даже не студенты средних веков. По одной из версий, как ни странно, ее автором был один из самых могущественных людей Западной Европы конца VIII века, франкский король Карл Великий.

Король Карл в эпоху своего правление вдвое расширил границы Франкского государства, но при этом не умел читать и писать. Тем не менее, указы, подписанные его рукой, дошли до наших дней. Как же так? Ответ достаточно прост, у короля Карла Великого была личная шпаргалка. Придворными учеными короля был придуман способ изготовления образца подписи на пергаменте. Когда нужно было подписать какой-либо государственный документ, то король тщательно срисовывал свое имя и титул со своей шпаргалки. Шпаргалки популярны у ораторов, учителей, телеведущих и конечно же у большинства студентов и школьников. Шпаргалка нужна в том случае, когда необходимо запомнить большое количество информации, а это сделать по каким-то причинам невозможно.

Студенты, школьники и абитуриенты довели мастерство изготовления шпаргалки до совершенства. Вспомогательный инструмент для сдачи экзамена или зачета превратился в хитроумную систему из бумажек, спичек, канцелярских материалов, и уже достаточно часто с применением современных технических средств.

Рис. 1. Некоторые виды шпаргалок

Аркадий Аверченко в начале ХХ века написал юмористический трактат о шпаргалке. Он шутливо предположил, каким мог бы быть незаменимый инструмент студентов в античный период:

«Шпаргалки писались древними учениками на неуклюжих, тяжелых навощенных кирпичах, которые не могли быть спрятаны в карманы или за пазуху. Ученики, пользовавшиеся на экзаменах такими шпаргалками, часто попадались, подвергались взысканиям и иногда даже, как неспособные быть гражданами в будущем, — сбрасывались с утеса в бушующее море (Спарта)».

1.2. Виды и типы шпаргалок

На сегодняшний день известно более 50 видов шпаргалок. В качестве шпаргалок, как уже упоминалось выше, могут использоваться бумага, спички, канцелярские принадлежности и т.д. как по отдельности, так и в различных сочетаниях. С развитием мобильной связи и другого электронного оборудования, в качестве шпаргалок могут употребляться любые технические средства от мобильных телефонов до ручных часов (естественно, что часы должны работать с картами памяти).

Рассмотрим некоторые распространенные виды шпаргалок.

Простая шпаргалка.

Простая шпаргалка – это маленький кусок бумаги, на которой мелким шрифтом или буквами в краткой форме записаны ответы на экзаменационные вопросы. Практически у большинства преподавателей очень сложно, и даже невозможно списать с изготовленной таким образом шпаргалки. Такие шпаргалки скрываются, как правило, во внутренних карманах. Пример простой шпаргалки приведен на рисунке 2.

Рис. 2. Простая шпаргалка

Шпаргалка-бомба или бомба-невидимка.

«Бомба» – это лист, на котором заранее написаны правильные ответы.

Изготовление «бомбы» занимает достаточно много времени. Среди студентов считается, что это один из самых лучших методов. Возможность достижения успеха – 80-90%.

«Бомба»-невидимка готовится точно также, но под лист на котором делается запись подкладывается чистый лист. При написании необходимо увеличить нажим на ручку.

Первый лист, на котором сделана запись, можно отложить в сторону. Во время проведения экзамена, необходимо достать чистый листок, выбрать необходимый угол обзора, под которым лучше всего видно, то, что выдавлено на листе и обвести, продавленный текст. Пример «бомбы» в общем виде приведен на рисунке 3.

Рис. 3. Приблизительный вид «бомбы»

«Гармошка».

Очень удобный вид шпаргалок. Из листа бумаги необходимо вырезать полосу нужных размеров. Заполнять необходимо сверху, после записи информации надо загнуть заполненный участок. В результате получится некое подобие гармошки. У этого вида шпаргалок имеется ряд очевидных преимуществ: маленькие размер, компактность, легко умещаются в ладони, для перехода по страницам шпаргалки достаточно одного пальца. Однако присутствует один существенный недостаток — они вмещают в себя небольшой объем информации. Пример «гармошки» приведен на рисунке 4.

Рис. 4. Вид стандартной «гармошки»

Книжная.

Можно было и не рассматривать этот вид шпаргалок, но он имеет место быть. Шпаргалка представляет собой листки, вырванные из книги.

Остановимся на существенном недостатке такой «шпоры» — процесс списывания с нее достаточно сложный, но при таком минусе есть и существенный плюс – на написание шпаргалки не тратится время.

Шпаргалка на резинке.

Шпаргалка, имеющая небольшой размер (как правило «гармошка») крепится к резинке, та в свою очередь – к внутренней стороне рукава. «В случае опасности» шпаргалка отпускается и моментально скрывается в рукаве. Пример шпаргалки на резинке приведен на рисунке 5.

Рис. 5. Один из видов шпаргалки на резинке

Часы-шпаргалка.

Наручный электронный прибор с поддержкой флеш-карты и часовым индикатором. При этом часы показывают текущее время. Переключение между показом текста и временем мгновенное, так что «поймать» момент списывания преподавателю практически невозможно. Файлы на флеш-карту пишутся с помощью компьютера или ноутбука, затем вставляются в часы и можно читать файлы на индикаторе. Пример такого устройства приведен на рисунке 6.

Рис. 6. Вид часов-шпаргалки

Онлайн-шпаргалка.

Это шпаргалка, которая размещена в глобальной сети. Как правило, используется с помощью мобильного телефона или другого портативного устройства. Применение таких шпаргалок позволяет до минимума сократить риск «обнаружения». Абсолютно в любое время можно завершить работу с браузером в аппарате, если приближается преподаватель. С помощью специального программного обеспечения можно самому создавать шпаргалки под себя, а затем вставлять полученную ссылку или апплет в телефон.

Вывод: в шпаргалку можно превратить любой предмет, любую вещь которую разрешено брать на экзамен. Все зависит от фантазии и способов реализации. В данном разделе были рассмотрены некоторые виды шпаргалок, на самом деле видов шпаргалок, как уже упоминалось выше, великое множество.

2. Технологии изготовления шпаргалок

2.1. Программное обеспечение для создания шпаргалок

Как правило, шпаргалки изготавливаются с помощью MS Word или MS Excel. Но существует и специальное программное обеспечение. На сегодняшний день известны два программных продукта, специально предназначенных для изготовления шпаргалок.

2.1.1. Программа Шпаргалка 1.0

.

Описание: Программа для создания шпаргалок (или книг). На основе заданных текстов, генерируется JAVA-мидлет, который потом нужно записать в мобильный телефон. Тексты разбиты по темам (например, номера билетов). Поддерживается встраивание шрифтов, так что вы увидите русский, даже если телефон его и не понимает.

Автор: Alexey Zaharov (Алексей Захаров)

Условия распространения: Бесплатная — FreeWare

Рис. 7. Внешний вид программы

2.1.2 Программ ShporaPrinter

Программа для создания шпаргалок из отсканированных или сфотографированных учебных материалов.

Лицензия: FreeWare — Бесплатная

Язык: Русский

ОС: Win95,Win98,WinME,WinNT,Win2000,WinXP,Win2003,WinVista,Win7

Дата выпуска: 2009-11-24

Размер: 1 mb

Задача этой программы — быстро организовать нужное количество отсканированных (сфотографированных) изображений на одном или нескольких стандартных листах А4, а затем распечатать готовые шпаргалки.

В своем роде программа практически не имеет аналогов, хотя ее можно сравнить с одной многофункциональной разработкой английских программистов— ClickBook.

Таблица 1. Параметры генератора шпаргалок ShporaPrinter

Особенности

ShporaPrinter

Стоимость

бесплатно

Распечатываемая продукция

шпаргалки

Интеграция с MSOffice

Настройка размещения рисунка

+

Настройка параметров изображений

+

Возможность «прямой» печати

+

Поддерживаемые типы изображений

JPG

Интерфейс программы с ShporaPrinter

Рис. 8. Так выглядит окно программы.

Неудобство — она работает только в полноэкранном режиме (уменьшить размер окна нельзя).

После загрузки и появления окна на вкладке «О программе» описано, для чего нужна эта программа, и как с ней работать.

Для начала работы, необходимо приготовить сканы или фотографии х конспектов или учебников. Главное условие – необходимо чтобы картинки были в формате JPG, так как ShporaPrinter работает только с этим типом файлов. Переходим на вкладку «Список файлов» и вносим картинки в список, нажимая кнопку «Добавить фотографии в шпаргалку» (круглая зеленая кнопка со знаком +).

Рис. 9. Добавление файлов для работы

Размещение шпаргалок.

Полученный список картинок можно разместить в произвольном порядке, или применить сортировку по именам файлов (зеленая стрелка вниз). На этом этапе есть возможность сохранить нашу «шпаргалку» в какой-либо файл, чтобы иметь возможность работать со списком в будущем, не создавая его каждый раз заново (кнопка «Сохранить»).

Далее — размещение шпаргалки на листе бумаги. Это последний шаг перед распечаткой. Переходим на вкладку «Шпаргалки» регулируем количество изображений на одном листе бумаги, а также их расположение:

Рис. 10. Размещение информации на листе

Для этого применяем окошки «Столбцы» и «Строки». Можно задать выравнивание по все тем же строкам или столбцам, при этом размер всех изображений будет подгоняться под размер наибольшей фотографии по по вертикали (по строкам) или по горизонтали (по столбцам).

Программа подгоняет все изображения под один стандарт, но при этом иногда возможно наблюдать потерю информации, которую программа обрезает. Но этого можно избежать. Для этого выделяется изображение и в правой части окна открывается вкладка «Свойства снимка»:

Рис. 11. Подгонка размеров

При помощи красных рамок регулируется видимая область изображения. Здесь же доступны настройки типа фото (цветное или черно-белое), повороты, установки контрастности и яркости снимка.

Если мы работаем со сканами документов, то мы можем применить для них пакетную обработку. Для этого регулируются все характеристики для одной выбранной картинки, а затем нажимается кнопку «Применить ко многим»:

Рис. 12. Пакетная обработка изображений

После нажатия кнопки появится небольшое диалоговое окошко, где потребуется указать, какие параметры мы хотим изменить, и для каких фотографий. Жмем применить и дожидаемся завершения обработки. Обратите внимание, что при использовании пакетной обработки иногда происходят ошибки, поэтому используйте этот режим осторожно, предварительно сохранив список шпаргалки.

Печать результата



Кнопка «Печать».

Рис. 13. Стандартное окно печати

В появившемся окне указываем параметры печати, жалее «Ok» и дождемся, пока наши шпаргалки будут напечатаны. Разрезаем полученные листы на маленькие «бомбочки» и все.

Заключение



Одни считают, что легче выучить учебный материал, чем потом трястись, не зная о том, что используешь шпору или нет. Но, как показывает практика, волнение может так захлестнуть обучающегося, что он может забыть выученный материал.

А со шпаргалкой гораздо легче. Одно только ее присутствие вселяет уверенность. Однако шпаргалкой можно и не воспользоваться. Но как замечено, в процессе приготовления шпаргалок помимо зрительной памяти работает и психосоматическая моторика рук. Т.е., когда рука выводит текст, то язык непроизвольно проговаривает написанный материал.

Но при этом стоит не забывать, что вы умнее преподавателя!



Преподаватели всегда всё видят и понимают, что происходит, они тоже были студентами и тоже писали шпаргалки.

Неуважения к себе ни один преподаватель не потерпит.

Список использованных источников

Форум студентов РХТУ им. Д.И. Менделеева http://pxty.info/forum/index.php?topic=2367.0

http://www.botinok.co.il/node/72601

http://www.lopas.ru/proiskhozhdjenije-shpargalki

http://pustunchik.ua/treasure/tools/Virtyozni-shpargalky

http://sdelay-shporu.narod.ru/soft.html








sitemap
sitemap