Воспитание читательских качеств у детей



«Чтение как источник духовного обогащения не сводится к умению читать, этим умением оно только начинается. Ребёнок может читать бегло, безошибочно, но книга- это часто бывает-не стала для него той тропинкой, которая ведёт к вершине умственного, нравственного и эстетического развития. Уметь читать — это значит быть чутким к смыслу и красоте слова, к его тончайшим оттенкам. Только тот ученик «читает», в сознании которого слово играет, трепещет, переливается красками и мелодиями окружающего мира. Чтение-это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя»

В.Сухомлинский

Воспитание читательских качеств у детей:

Внимание. Память. Мышление. Воля.

Интеллектуальные качества: любознательность, вдумчивость, логичность, нахождение аналогий, обобщение и конкретизация, способность к анализу и синтезу.



Умение задавать вопросы, делать выводы.

Нестандартность и критичность мышления.

Способность к сопереживанию, как способ познания.

Овладение культурными нормами и традициями.

Осмысление, умение делать выводы

Чуткостьть к противоречиям, склонность к сомнениям.








sitemap
sitemap