Вопросы к экзамену 8 класс



Вопросы и афоризмы к экзамену по обществознанию в 8 классе.

Здравствуйте, дорогие мои ученики. В этом году мы с вами сдаем экзамен по обществознанию, который вы выбираете сами. Экзамен будет по билетам. В билете всего будет два вопроса. В первом задании вам необходимо подготовить развернутый ответ на вопрос. В ответе должны быть вступление, основная часть, заключение. Обязательное использование в ответе специальной терминологии и определения из данной темы, а также необходимо подкреплять фактическими знаниями (примеры из истории, СМИ из личного социального опыта). Раскрытие темы должно быть последовательным и логичным.

Вторым заданием будет работа с афоризмом или высказыванием мыслителя, на основе которого, необходимо сформулировать проблему, которую ставит автор, а также изложить свою личную позицию по поставленной проблеме, подкрепляя теоретическими аргументами (использование понятий и теории из курса обществознания) и практическими аргументами (факты из общественной жизни, истории и личного социального опыта). Структура ответа может быть такой:

О чем говорит автор? Какую проблему он ставит?

Какова точка зрения автора на данную проблему? Ваша точка зрения?

Вспомните тему из курса обществознания, которая поможет раскрыть эту проблему. Опираясь на нее, сформулируйте понятия, которые мы проходили на уроках. Примените эти понятия в своем рассказе.

Подкрепите вашу мысль фактами из общественной жизни, истории или из своего личного опыта.

Сделайте вывод. Он всегда должен быть связан с проблемой, которую поставил автор.

Темы и вопросы для развернутого ответа

Что такое общество? Уровни понимания общества (широкий и узкий смыслы). Сферы общественной жизни. Охарактеризуйте каждую сферу общества.

Природа и общество. Глобальные проблемы человечества. Римский клуб, международные экологические организации и пути решения проблем.

Влияние хозяйственной деятельности человека на окружающую среду. Связь экологии и экономики. Нравственное отношение к природе.

Типологии общества (раскройте 3-4 типологии). Охарактеризуйте типологию Д. Белла (традиционное, индустриальное, постиндустриальное общество)

Личность, индивид, индивидуальность. Потребности человека. Пирамида потребностей А. Маслоу.

Способности, талант и гениальность личности. Выберите гения, который Вам понравился, и докажите в чем проявилась его гениальность?

Межличностные отношения. Уровни и виды межличностных отношений. Дружба как межличностное отношение. Дружба и эгоизм. Ценность дружбы в современном мире.

Экономика – наука и хозяйство. Главная проблема экономики. Факторы производства.

Что такое деньги? Исторические формы денег. Функции денег. Инфляция

Что такое рынок? Закон спроса и предложения. Причины изменения спроса и предложения на рынке.

Рынок и конкуренция. Равновесная цена. Формы отклонения от рыночных отношений (олигополия, монополия).

Предпринимательство. Особые знания и умения предпринимателя. Формы предпринимательства.

Главные вопросы экономики. Три типа экономических систем. В каких случаях государство должно вмешиваться в экономику, а в каких нет?

Налоги и их роль в государстве. Виды налогов.

Социальная структура общества. Статусы и роли. Раскройте на примере из своей жизни, какие вы занимаете статусы и играете роли

Социальная стратификация. Страты и их критерии. Социальные лифты.

Род, племя, народность, нация. Межнациональные проблемы и их причины. Способы решения межнациональных проблем.

Конфликты и их роль в обществе. Виды конфликтов. Стратегии поведения в конфликте и способы их решения. Предупреждение конфликтов.

Семья и брак. Виды семьи. Проблемы семьи в современном обществе. Семья как источник человеческого счастья.

Афоризмы и высказывания мыслителей

Объясните, как вы понимаете цитату. Выскажите вашу точку зрения и подкрепите ее аргументами. «Достаточно мгновения, чтобы стать героем, но необходима целая жизнь, чтобы стать достойным человеком». Поль Брюла

Объясните, как вы понимаете цитату. Выскажите вашу точку зрения и подкрепите ее аргументами. «Самую большую ошибку в жизни люди делают, когда они не пытаются зарабатывать на жизнь тем, что им больше всего нравиться»

Объясните, как вы понимаете цитату. Выскажите вашу точку зрения и подкрепите ее аргументами. «Нужды растут не столько от насущной необходимости, сколько от капризных желаний (прихотей)». Ж.-Ж. Руссо

Объясните, как вы понимаете цитату. Выскажите вашу точку зрения и подкрепите ее аргументами. «Нация, которая не уважает своих стариков, теряет цену своей коллективной мудрости…» Вал. Дж. Хелемендерис

Объясните, как вы понимаете цитату. Выскажите вашу точку зрения и подкрепите ее аргументами. «Налоги – это цена, которую мы платим за возможность жить в цивилизованном обществе». Оливер Уенделл Холмс-старший

Объясните, как вы понимаете цитату. Выскажите вашу точку зрения и подкрепите ее аргументами. «Там, где законы в силе, — и народ силен» Публий

Объясните, как вы понимаете цитату. Выскажите вашу точку зрения и подкрепите ее аргументами. «Настоящий друг с тобой, когда ты не прав. Когда ты прав, всякий будет с тобой». Марк Твен

Прочтите ситуацию и сформулируйте свою точку зрения, подкрепив ее аргументами. В одной семье возник спор о том, как относиться к работе. «Всех дел не переделаешь», — утверждал папа. «Без дела жить – только небо коптить», говорила мама». А дочка посмеивалась: «Белые ручки чужие труды любят». Представьте подобный разговор в вашей семье. Что бы сказали о своем отношении к труду вы сами?

Объясните, как вы понимаете цитату. Выскажите вашу точку зрения и подкрепите ее аргументами. «Гений – один процент вдохновения и девяносто девять процентов пота». Томас Эдисон

Объясните, как вы понимаете цитату. Выскажите вашу точку зрения и подкрепите ее аргументами. «Из двух ссорящихся более виноват тот, кто умнее». Иоганн Вольфганг Гете.

Объясните, как вы понимаете цитату. Выскажите вашу точку зрения и подкрепите ее аргументами. «Жить в обществе и быть свободным от общества нельзя» В. И. Ленин

Объясните, как вы понимаете цитату. Выскажите вашу точку зрения и подкрепите ее аргументами. «Домашний очаг должен быть не местопребыванием, а местом, куда мы всегда возвращаемся». А. Монтерлан

Объясните, как вы понимаете цитату. Выскажите вашу точку зрения и подкрепите ее аргументами. «Любить – это значит смотреть не друг на друга, а смотреть в одном направлении». А. де Сент-Экзюпери

Объясните, как вы понимаете цитату. Выскажите вашу точку зрения и подкрепите ее аргументами. «Природа не храм, а мастерская, и человек в ней работник». И. С. Тургенев

Объясните, как вы понимаете цитату. Выскажите вашу точку зрения и подкрепите ее аргументами. «Природа не может перечить человеку, если человек не перечит ее законам…» А. Герцен

Объясните, как вы понимаете цитату. Выскажите вашу точку зрения и подкрепите ее аргументами. «Вопрос сегодня стоит так: или люди научатся жить по законам добра и гуманности, или они не будут жить вовсе».

Объясните, как вы понимаете цитату. Выскажите вашу точку зрения и подкрепите ее аргументами. «Скажи мне с кем ты знаком, и я скажу, кто ты». И. В. Гете

Объясните, как вы понимаете цитату. Выскажите вашу точку зрения и подкрепите ее аргументами. ««Уметь забыться — вот девиз сегодняшнего дня, а бесконечные раздумья право же ни к чему!» Эрих Мария Ремарк

Объясните, как вы понимаете цитату. Выскажите вашу точку зрения и подкрепите ее аргументами. Неравенство унижает людей и поселяет между ними несогласие и ненависть. Габриэль Мабли



sitemap
sitemap