Вопросы к экзамен реб дошк в совр мире



Вопросы к экзамену

Основные факторы социализации личности.

Социализация в младенчестве,

Социализация в дошкольном возрасте.

Современные подходы к вопросу социально-личностного развития дошкольников в современном социуме в России.

Основные тенденции в русской педагогике по адаптации ребенка дошкольного возраста к социуму.

Взгляды педагогов на проблему приобщения дошкольников к социальной действительности в советский период развития общества.

Современные подходы к вопросу социального развития дошкольников в современном социуме в России.



Современные подходы к вопросу социального развития дошкольников в современном социуме за рубежом.

Функции знаний в формировании у детей социального опыта.

Принципы отбора содержания для ознакомления детей с социумом.

Подходы к отбору содержания знаний об окружающем социальном мире.

Деятельность как важное условие приобщения ребенка к социальной действительности.

Педагогические задачи, которые решаются через целенаправленную организованную деятельность детей.

Специфика каждого вида деятельности, организованная в единый педагогический процесс, направленный на познание детьми современной социальной действительности.

Формы реализации функций, выполняемых взрослым в процессе приобщения детей к современному социуму.

«уровни приближенности» всех взрослых, общающихся с ребенком в процессе социального взаимодействия.

Анализ тематики и содержания исследований ученых по проблеме ознакомления детей с взрослым человеком и воспитание отношения к нему.

Методика воспитания отношения детей к взрослым.

Активность ребенка – обязательное условие социализации личности.

Общие и специфичные аспекты методики работы с детьми в рамках познания себя самого в процессе собственного «социального строительства».

Учет возможностей возраста ребенка – важный аспект усвоения познавательного материала и воспитание нравственных чувств и отношений.

Методики познания себя самого как путь социализации личности.

Детское общество – школа формирования социальных чувств и личностных качеств.

Детская субкультура.








sitemap
sitemap